學院簡介
本院遠源，可溯至清光緒二十八年（1902）創立的三江師範學堂與光緒十四年（1888）成立的基督教彙文書院。其設科建系則始于1914年成立的南京高等師範學校。此後曆經國立東南大學、第四中山大學、江蘇大學、國立中央大學、南京大學等時期。1952年金陵大學并入南京大學，組成了南京大學中國語言文學系。2007年更名為南京大學文學院，内設文學系、語言學系、戲劇影視藝術系、文獻學系和大學語文部、國際漢學部。
本院中國語言文學學科是首批一級國家重點學科、首批國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地，擁有一級學科博士學位授予權、博士後流動站，有18個國家、省部和校級科研機構。教育部人文社會科學重點研究基地“中國現代文學研究中心”、教育部“中國語言戰略研究中心”和教育部全國高校古籍整理研究工作委員會直屬的“古典文獻研究所”，均設立于本院。科研條件優越，實力雄厚，院圖書館擁有30多萬冊藏書和諸多特色書庫。
本院目前有在職教職員工95人，其中教師83人。
曆史沿革
南京大學文學院，前身為南京大學中國語言文學系，是南京大學曆史最悠久的系科之一，也是南京大學學術力量最強的系科之一。其曆史可追溯到1902年建立的三江師範學堂和1888年美國基督教會在南京建立的彙文書院，當時雖無系的建制，但彙文書院的首任院長福開森先生就是文學士出身，晚清進士出身的兩江師範學堂學監（校長）李瑞清先生更是“提倡國學、科學、藝術不遺餘力”的教育家。兩校把作為中學、國學根基的中國語言學、中國文學規定為所有學生的主要必修課程。後來長期在南京大學中文系任教的著名國學大師胡小石先生、著名戲曲史家陳中凡先生，以及著名國畫大師張大千、呂鳳子先生都是兩江師範學堂的畢業生。1912年，國民政府頒布實施“壬子學制”，根據這一學制，1914年在兩江師範學堂基礎上建立起來的南京高等師範學校正式設置中國語言文學系，這是我國近現代高等教育史上最早建立的中文系之一。
中文系建立的第二年（1915），開始招收本科（4年制）和專科（2年制）學生，後來經曆了國立東南大學（1920-1927年）、第四中山大學（1927-1928年）、江蘇大學（1928年）、國立中央大學（1928-1949年）幾個發展階段。1949年8月更名為國立南京大學，翌年根據政務院決定，去“國立”而迳稱“南京大學”,彙文書院則在1910年與宏育書院合并并改名金陵大學，同年設置中文系宏育書院是由1891年建立的基督書院與1894年建立的益智書院與1906年合并而成。1951年金陵大學與金陵女子文理學院合并為公立金陵大學。1952年全國院系調整時，南京大學的文、理學院與金陵大學的文、理學院合并，奠定了今日南京大學的基礎，隸屬國家教育部，後屬國家高教部，今屬國家教委。兩校文學院的中文系合并為今日南京大學中文系。2007年，更名為南京大學文學院。
九十餘年來一批國學大師和著名學者如李瑞清、黃侃、吳梅、方光焘、胡小石、汪辟疆、陳中凡、潘重規、楊晦、唐圭章、呂叔湘、羅根澤、陳白塵、陳瘦竹、程千帆等先後在本院任教，各層次曆屆畢業生近萬人。
海外辦學
南京大學文學院從199８年在新加坡舉辦中國語言文學專業碩士班至今，已有9年時間，先後在新加坡石林咨詢有限公司、馬來西亞韓江學院、吉隆坡傳智國際學習機構設立了三個教學點，在中國大學中是最早在海外創辦中文碩士班的中文系，也是辦學時間最長的中文系。
南京大學文學院在海外舉辦的上述各個碩士班都得到了中華人民共和國教育部、中華人民共和國國務院學位委員會等政府機構的批準。中華人民共和國教育部為此頒發了兩個文件，即《關于同意南京大學在新加坡舉辦中國語言文學專業碩士班的批複》（教育外綜［１９９９］３９号）和《關于同意南京大學在馬來西亞舉辦中國語言文學專業碩士班的批複》（教育外綜［１９９９］８３号）。中國所有大學的學位都是國家學位，因此，南京大學文學院在新加坡、馬來西亞所辦碩士班的學位證書都是經過中華人民共和國教育部核準的，同本校學生的學位證書完全一樣。2001年6月21日，馬來西亞教育部副部長韓春錦曾專門緻函南京大學校長，對南京大學在馬來西亞舉辦中文碩士班表示支持。
南京大學是中國最優秀、最有實力的大學之一。南京大學文學院成立于１９１４年，有着90多年的曆史，學科齊全，學術水平高，師資力量強，學科梯隊合理，課程設置完備。該院是一級學科博士學位授予單位，涵蓋中國語言文學和藝術學兩個一級學科；有13個博士點，1個中國語言文學博士後流動站，是國家級人才培養與科學研究基地；有３個國家重點學科，即中國古代文學、中國現當代文學和漢語言文字學，國家重點學科數在中國大陸各高校中文系中名列第二。南京大學文學院具有優秀、雄厚的師資力量，現有享受政府津貼人員14人，教育部跨世紀人才基金獲得者2人。2000年以來，承擔國家和省部級科研項目54項，科研成果獲得省部級以上獎勵38項。
南京大學文學院具有豐富的辦學經驗，派到海外進行教學的教授不僅學術水平高，而且有着豐富的教學經驗，至今已在新加坡石林咨詢有限公司招收九屆碩士班學員，在馬來西亞韓江學院招收五屆碩士班學員，在吉隆坡傳智國際學習機構招收兩屆學員。此外，馬來西亞的韓江學院、新紀元學院和南方學院的中文大專生可以升入南京大學文學院繼續攻讀本科和研究生，馬來西亞往屆碩士班中已有多人獲得獎學金，進入南京大學文學院攻讀博士學位。
南京大學文學院對海外教育非常重視，為此設立了專門的管理機構——海外教育辦公室。在抓好教學的同時，南京大學文學院還重視辦學模式的研究，承擔了江蘇省海外華文教育模式研究的重大課題，這些都得到了中國教育部的高度評價。
科研機構
域外漢籍研究所
在中國曆史上，漢文化曾給周邊國家和民族以很大影響。今天，人們将曆史上以漢字為書寫工具的國家和地區，稱之為“漢文化區”。她不僅包括中國，同時也包括日本、朝鮮、越南等國家，後者又被稱作“域外漢文化”。域外漢籍是域外漢文化的重要組成部分，指的是域外文人用漢字書寫的有關政治、道德、曆史、宗教、語言、文學、藝術等方面的著作，也包含少量流傳海外但在國内已失傳的文獻。其重要性，已引起國際學術界的極大關注，近年來的發展尤為迅猛。但國内一直未有從事這一研究領域的專門機構，難以系統、持續地展開。有鑒於此，南京大學於2000年2月成立了域外漢籍研究所，以推動這一新興學科的建設和發展。
域外漢籍研究所以域外特别是日本、韓國、越南所藏漢籍為中心，緻力於東亞漢文化的整體研究，這一研究對東亞的文化建設顯然具有積極的意義，在全球化呼聲日益高漲的今天，更具有以學術為紐帶，使不同國家、不同民族消除隔閡、增進理解的意義。
域外漢籍研究所推崇嚴謹樸實，力黜虛誕浮華；向往學思并進，鄙棄事禮相絕；主張多方取徑，避免固執偏狹。總之，即倡導并實踐以文獻學為基礎的綜合研究。
社會語言學實驗室
簡介：南京大學中國語言文學系社會語言學實驗室成立于2003年6月27日，為國内首家社會語言學實驗室。社會語言學實驗室是應用社會科學的實驗方法進行語言研究的機構。國外比較著名的社會語言學實驗室有美國賓西法尼亞大學社會語言學實驗室和加拿大渥太華大學社會語言學實驗室。南京大學社會語言學實驗室的特點是将語言學研究與本科教學相結合，為有志于社會語言學研究的本科生提供盡早投入科研實踐的機會。南大社會語實驗室的研究重點為語言變異、語言變化，以及社會現實中的語言和交際問題。
南京大學明清文學研究所
南京大學明清文學研究所成立于1999年1月。主要工作内容，一是常規性地招收和培養博士、碩士生；二是培養或引進有關人才，使得中文系在明清文學研究方面的某些薄弱環節盡快得到彌補；三是在開展傳統研究的同時，積極發展新的方向，從不同方面，全方位地同國際學術界對話；四是從事《全清詞》的編纂。
語言學教研室
本教研室是根據國務院學位辦學科調整後為語言學及應用語言學專業這一新專業而設的，該專業的目的是培養語言學和應用語言學的研究和應用人才。作為新生學科點，該專業的教學、科研均顯示着良好的發展前景，該專業素來注重本科生、碩士研究生教學和培養，2000年，本學科點被批準為博士點，成為南京大學中文系新獲批的博士點專業。本教研室現有在編教授1人，副教授1人，同時聘請海外教育學院漢語教研室部分教師擔任該專業的教學和科研工作。本教研室主任為郭熙教授。語言學教研室目前承擔的“語言學概論”是漢語言文學專業的必修主幹課，除了必修課外，該專業還為本科生開設“修辭學”、“社會語言學”等選修課程。
現當代文學教研室
本教研室前身為中央大學文學研究室，為中文系曆史最為久長的學科之一，曾擁有一大批國内外知名學者，在中國現當代小說史、中國現當代文學思潮、台港文學、中國現當代各體文學等方面具有明顯優勢與特色，居于國内外學術前沿地位。新時期以來，本教研室經曆了碩士點、博士點、省重點學科等重要發展階段。1999年6月本教研室以中國現當代文學（含戲劇學）學科為主體，整合和吸納本校及國内有關中國現代文學和文化研究方面的學術力量組建成大型科學研究基地——南京大學中國現代文學研究中心，使本學科的發展進入新的曆史階段。本教研室目前有教授6人（其中5人為博士生導師），副教授6人，講師1人，葉子銘教授、許志英教授等為學術帶頭人，已形成良好的教學和科研梯隊，極具發展實力。教研室主任為劉俊副教授。
