人格心理學

人格心理學

蘭迪.拉森與戴維·巴斯創作的書籍
《人格心理學》是2011年8月1日人民郵電出版社出版的圖書。作者是蘭迪.拉森、戴維·巴斯。由郭永玉翻譯而成。[1]一直以來,人格心理學不僅是心理學研究的重要領域,也是普通讀者非常感興趣的領域。近年來,人格心理學已經進入了它的黃金時期,本書的第二版彙聚并及時更新了人格領域内各個方面的研究成果,見證了該學科的繁榮景象。本書既适用于心理學專業本科生、研究生和專家學者,也适合對人格感興趣的讀者拿來輕松閱讀。
    書名:人格心理學 别名: 作者:蘭迪.拉森、戴維·巴斯 類别: 原作品: 譯者:郭永玉 出版社:人民郵電出版社 頁數:638 定價:88.00 開本: 裝幀:平裝 ISBN:9787115259479 叢書系列:新曲線·心理學叢書

内容簡介

本書不是圍繞傳統的人格的宏大理論來組織内容,而是設計了有關人格功能的六個重要知識領域這種框架,以問題為中心展開論述。這種架構給人耳目一新之感,代表着當代人格心理學體系建構的新趨勢。這六大知識領域揭示了人格的不同側面,它們分别是:特性領域(特質、特質分類和跨時間的人格特性),生物學領域(生理、遺傳和進化),心理動力領域(心理動力、動機),認知經驗領域(認知、情緒和自我),社會和文化領域(社會交互作用、性别和文化),以及調适領域(壓力、應對、健康和人格障礙)。本書具有三個主要特點:第一,強調人格的整體性。第二,注重聯系性。第三,體系上具有新穎性。

作品目錄

第1章人格心理學概觀

第2章人格評鑒、測量和研究設計

第一編特性領域

第3章特質與特質分類

第4章特質心理學中的理論與測量問題

第5章跨時間的人格特性:穩定性、可變性和一緻性

第二編生物學領域

第6章遺傳學與人格

第7章人格的生理學取向

第8章人格的進化觀

第三編心理動力領域

第9章人格的精神分析取向

第10章精神分析取向:當代的議題

第11章動機與人格

第四編認知/經驗領域

第12章人格領域的認知主題

第13章情緒與人格

第14章走近自我

第五編社會與文化領域

第15章人格與社會交往

第16章性、性别與人格

第17章文化與人格

第六編調适領域

第18章壓力、應對、調适與健康

第19章人格障礙

第20章總結和展望

作品鑒賞

一本極佳的描述人格的心理學教材,态度客觀,數據翔實;并且從不同的理論出發、以不同的角度闡述人格,視野開闊。

作者從特性領域、生物學領域、心理動力領域、認知經驗領域、社會文化領域、調适領域對當下心理學的發展和研究做了很詳盡的解釋,大五人格是當下心理學普遍統計的概括,并且從人格障礙上反向研究正常人格的表現,弗洛伊德對人格心理學的貢獻已經影響到人們日常生活的方方面面。

作者簡介

蘭迪·拉森(Randy J. Larsen)于1984年在伊利諾伊大學-香槟分校獲得人格心理學博士學位。1992年,他被美國心理學會授予人格心理學學術新人傑出科學成就獎,于1987年獲得心理健康國家研究院頒發的科學研究發展獎。

任職Journal of Personality and Social Psychology和Personality and Social Psychology Bulletin的副主編;Journal of Research in Personality、Review of General Psychology和Journal of Personality的編委。拉森是美國國家健康研究院數個科學評審小組的成員。他對于人格心理學的研究得到了心理健康國家研究院、國家科學基金、認知神經科學的McDonnell基金以及Solon Summerfield基金的資助。

2000年,他當選為美國中西部心理學會主席。目前,拉森是聖路易斯華盛頓大學的心理學系主任、人類價值與道德系的William R. Stuckenberg教授。他教授人格心理學及其他課程,他與妻子和兩個孩子生活在聖路易斯。

戴維·巴斯(David M. Buss)于1981年在伯克利加利福尼亞州大學獲得心理學博士學位。他曾就職于哈佛大學和密歇根大學。1996年開始執教于奧斯汀得克薩斯州大學,獲得教授資格。巴斯于1988年獲得美國心理學會授予的人格心理學學術新人傑出科學成就獎,1990年被美國心理學會授予G. Stanley Hall獎,2001年獲得美國心理學會頒發的傑出科學教授獎。

巴斯的著作包括:《欲望的演化:人類的擇偶策略》(修訂版),該書被譯為10種語言;《進化心理學:心理的新科學》(第四版)(Evolutionary Psychology:The New Science of the Mind,Allyn & Bacon,2011),該書獲得Robert W. Hamilton圖書獎;《危險的激情:為什麼嫉妒與愛和性一樣是必需的》,該書被譯為13種語言。

巴斯發表了180餘篇(部)科學論文或著作,同時還為《紐約時報》(New York Times)和《泰晤士報高等教育副刊》撰寫文章。2003年,他出現在ISI收錄的全球範圍内引用率最高的心理學家的名單之中,以及心理學導論類教科書中引用率最高的心理學家,排名第27位。他在全美各地及海外講學,有着一大批跨文化研究的合作夥伴。巴斯特别熱愛教書,2001年他獲得了得克薩斯州大學校長傑出教學獎。

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