齊魯大學:綜合性教會大學-中文百科頻道

簡介

齊魯大學是1904年至1952年在中國山東省辦學的一所教會大學，也是當年外國人在中國創辦的十三所教會大學之一，由來自美國、英國以及加拿大三國的14個基督教教會組織共同籌款聯合開辦，其前身為山東基督教共合大學（shantung Christian University），1904年由濰縣廣文學堂、青州共合神道學堂和濟南共合醫道學堂合并而成。

作為中國曆史上最早的一所教會大學，齊魯大學的淵源可上溯到十九世紀六十年代，是由最初的一個規模很小的教會學校，經過長期經營擴充，逐漸發展起來，是中國曆史最悠久的大學之一。齊魯大學最盛時号稱“華北第一學府”，與燕京大學齊名，有“南齊北燕”之稱，建國後，原禮拜堂舊址建起來的醫學院主樓齊魯大學逐漸并入山東大學，其校址今為山東省濟南市的山東大學醫學院校區，坐落在文化西路以南、經十路以北，占地545畝，現存主要建校時期的建築有考文樓、柏根樓、聖保羅樓、景藍樓、水塔、十餘棟西式别墅樓以及多處西式平房院落。

關于其曆史變遷的簡圖可參見詞條山東大學關于曆史變遷的圖片。另外本詞條主要介紹其教育機構，關于齊魯大學的附屬醫院的詳細介紹請參見詞條齊魯醫院。

雖然齊魯大學和山東大學同處在山東，但是在新中國成立前，也就是1901到1949年，這兩所著名大學的關聯并不多。齊魯大學是一所曆史悠久的教會大學，它與山東大學是兩所不同性質、不同風格、不同命運、相互獨立的大學。與山東大學相比，齊魯大學的曆史要悠久和複雜的多。齊魯大學校長、畢業于美國哈佛的劉世傳，曾不無自豪地說：“正如我的另一個母校，哈佛大學是美國最老的大學一樣，齊大是中國最老的大學，絕對沒有一個中國大學能在這一點上趕上齊大！”

齊魯大學全盛時期，老舍、錢穆、顧颉剛、栾調甫、馬彥祥、吳金鼎、胡厚宣等學術名家先後在此執教，号稱“華北第一學府”，和燕京大學并稱“南齊北燕”。學校以醫學院實力最強，坊間有“北協和、南湘雅、東齊魯、西華西”之稱。

辦學曆史

【登州文會館和廣德書院】

19世紀六十年代，來自美國北部的美國北長老會（AmericanPresbyterianMissions，North）差會在山東登州府城（蓬萊）建立了在中國北方的第一個傳教基地（後來山東省一直是美北長老會在華最重要的傳教區）。1864年，美北長老會傳教士狄考文（CalvinWilsonMatteer，1836年－1908年）到登州（今蓬萊），在城裡一所叫“觀音堂”的破廟裡辦起免費義塾，起名“蒙養學堂”。1872年取“以文會友”的意思，學堂正式定名為“文會館”。登州文會館（TengchowCollege）是中國境内第一所現代高等教育機構，這是齊魯大學的重要萌芽和發端。

文會館大學部的課程主要有兩大類：聖道文學、天化格算。具體是：四書五經、策論經義、中國史記、萬國通鑒、福音合參、天道溯源、省身指掌、救世之妙、是非學、心靈學、富國策、圓錐曲線、微積分、天文學、代數學、地理學、地理志、地石學、測量學、數學、化學、樂法、體操。在教學實驗設備方面，鍋爐、蒸汽機、柴油機、電動機、發電機、銑床、電鍍設備、磨光機、螺絲機，化學藥品、瓦斯燈、燒焊用具、各種電池、顯微鏡、望遠鏡等一應俱全。當時在整個中國也沒有幾處設備這麼先進、齊全的學校。也正是在登州文會館時期，狄考文和教師鄒立文合作，最早将阿拉伯數字引入中國。

在山東省傳教的另一個重要差會是英國浸禮會（EnglishBaptistMissionarySociety）。1875年，英國浸禮會将傳教基地從煙台遷到青州。1884年，在青州創辦了一所廣德書院（TsingchowBoy’sBoardingSchool）。義和團運動之後，英國浸禮會和美國北長老會決定合辦大學，成立山東基督教共合大學，将文會館與英國浸禮會在青州辦的廣德學堂合并，取兩校名的頭一個字，起名為“廣文學堂”（ShantungProtestantUniversity）。

1890年，美國基督教長老會在濟南設立教會醫院，附設醫道學堂。1906年青州醫道學堂并入，稱為濟南共合醫道學堂。1916年在北京的美國“羅氏竹花醫學社”将北京協和醫院的三個班的學生轉來濟南并入共合醫道學堂，并帶來15萬元的“協款”。

1904年，廣文學堂校址遷至濰縣東郊的樂道院，與青州的神學堂、濟南的共合醫道學堂并列，分别為山東基督教共合大學的文、理、神學、醫學四科。

1908年，英國傳教士蔔道成在濟南老城區西南南圩子外購置土地545畝，開始籌建大學，到1911年校舍落成，開始招收新學生，并為日後結束山東基督教共合大學四科三地的局面打下了基礎。

【多校合并和齊魯定名】

1917年，濰縣廣文學堂、青州共合神道學堂遷來濟南，并入共合醫道學堂，結束了1904年以來四科三地的分散局面。同年，南京金陵大學的醫科和漢口“大同醫學”兩校師生，也并入濟南共合醫道學堂。為了适應學校擴充需要，學校籌巨款200餘萬元，在當時濟南市南關新建門外，建築校舍，創辦新校，正式定名為齊魯大學。

1917年9月，齊魯大學正式開學，設文理學院、醫學院、神學院，學生277名，教工53人，其中外籍教職員工36原齊魯大學教工與神職人員使用的别墅人。校長是英人布魯斯，經費由英、美、加等國教會支付。校址包括醫學院、附屬醫院，就是現在的山東大學西校區、齊魯醫院。在曆經了山東醫學院、山東省立二院的變遷，原齊大的建築，除個别受到損害拆除外，其餘均保護尚好，仍在使用中。

齊大的建築以德國、英國、美國的風格為主，規模宏大、富麗堂皇。辦公、教學、運動、生活分區建設，各種設施完備、耐用，至今不衰。辦公樓稱之為麥柯密古樓，美國建築設計師設計，物理樓叫考文樓，化學樓稱柏爾根樓，圖書館名叫奧古斯丁圖書館，神學樓叫郭羅神學樓，禮拜堂稱康穆禮拜堂。

值得一提的是，1930年，老舍先生來到齊魯大學文學院任院長，住在南新街的一個四合院裡，距離學校僅有一箭之遙。

【學校變革和解體】

1937年7月，抗日戰争爆發。10月，日軍逼近黃河，學生無心讀書，學校停課。除留下部分員工留守外，大部分師生及主要教育教學設備遷往四川。第二年秋天，在成都華西壩借華西協和大學的部分校舍複校開課。留駐濟南的師生在抗戰的前幾年尚能“平安”，太平洋戰争爆發，日軍進入齊大，外籍教工被押往濰縣樂道院關押，其他人解散，學校教學設施遭到嚴重破壞。

二十世紀四十年代的齊魯大學校園1945年8月，日本投降，齊大師生陸續返校，經過整修，學校于當年10月1日正式在濟南複校。1947年上半學期的在校學生為442名，其中文學院105名、理學院123名、醫學院203名、醫事檢驗技術專修科11名，教職員工70人。1945年經費3億元。

1948年濟南解放前夕，在極少數人的操縱下，齊大曾将部分人員和教學物資南遷，醫學院被遷往福州。

濟南解放後，1951年學校被人民政府接管，1952年9月，在全國院校調整中，齊魯大學被被解體撤銷——神學院和國學研究所撤銷，文理學院所屬系科，劃歸青島山東大學（今山東大學）、南京大學和濟南山東師範學院（今山東師範大學），農業專科劃歸濟南山東農學院（今山東農業大學），保留其醫學院更名為山東醫學院，校址由山醫接收，今為山東大學西校區。

教學模式

齊魯大學成立後，采用西方教育模式，辦學質量優良，校長、系所主任及教授大部分由外國傳教士擔任，大多數采用英語教學，其教學水平“接近了同時代歐美一般大學的程度”。1929年，國民政府頒布大學組織法與大學規程，要求所有民辦大學一律立案納入管轄，并冠以私立兩字，校長必須由中國人充任，外國人任董事的名額不得超過三分之一。

于是，時任齊魯大學文理學院院長的林濟青接任校長。林濟青上任後，創新辦學思路，廣泛延攬人才，創辦國學研究所，齊大進入一個新的發展時期，聲譽鵲起，學界有“南齊魯、北燕京”之說。上世紀30年代初，齊大步入它的鼎盛時期。為進一步擴充實力，當時的文理學院院長兼校長林濟青，從北平邀請來五位名人。齊大先進的辦學模式、良好的教學氛圍及公園式的美麗校園，先後吸納和聚集了老舍、錢穆、顧颉剛、孫伏園等。

1930年7月，著名作家老舍從英倫三島歸國不久，即衣袂飄飄入齊大，挾一股新文學清新之風，吹入這所洋教會大學。在這裡老舍創作了大量優秀作品，如《濟南的冬天》、《濟南的秋天》、《大明湖》、《牛天賜傳》等。身兼齊大“新文學教授”與“《論語》八仙”幽默大師雙料頭銜的老舍，操一口京腔，冷面妙語，縱橫跌宕，融古今中外于一爐之講課，大受青年學子們的歡迎，轟動全校。除文學院國文系本班學生外，許多其他院系的學生也跑來旁聽，教室裡常常擠得水洩不通，一些人隻好窗外站聽。

不僅如此，作為講問讀寫、闆眼韻腔、說學逗唱等等皆擅的行家裡手，他還在國文系一年兩度的師生聚餐聯歡會上，表演過地道的京戲清唱和笑倒全場的單口相聲，并打出了一趟正宗山東楊氏查拳。

與老舍同在齊大文學院任教的栾調甫，是蜚聲海内外的墨子研究專家，人稱“齊魯一大怪傑”，梁啟超呼其：“邁越前人，石破天驚”。甲骨文研究大家胡厚宣，在齊大被迫南遷的困難時期，到齊大任教。在這裡他潛心鑽研甲骨文，著述頗多，出版了《甲骨六錄》等多部著作。建國後，胡厚宣任《甲骨文合集》總編輯。

1932年加拿大人明義士，被齊大聘為考古學教授，他将自己在河南安陽收集到的甲骨和其它文物運到濟南，在校内建博物館。明義士的兒子明明德曾任加拿大駐華大使，前幾年明明德向山東大學捐贈了父親留下的大批有價值的資料和文物。另外還有錢穆、張維華、孫伏園等一大批文化精英。1934年夏，老舍離濟赴青島大學任教，接替老舍而來的，是青年劇作家馬彥祥。

馬畢業于上海複旦大學，乃故宮博物院院長名學者馬衡之公子，雖年紀輕輕，但已在話劇界頗有名聲。

其著有《戲劇概論》，還與洪深合譯過《西線無戰事》，并導演過《雞鳴早看天》、《雷雨》等名劇。馬氏到齊大後，另開了《戲劇概論》和《文藝學》等新課程。當時馬彥祥僅二十七八歲，青年英俊，風度翩翩，喜飾儀容，好近同學。因而每逢課餘之暇，他所居住的齊大老辦公樓二層單身宿舍，常常學生滿座。

如果說，老舍曾在齊大校園掀起一股“新文學熱”，那麼馬氏的到來，又在這齊大校園驟然興起一陣新文藝春風。1935年春，在馬彥祥的倡議組織下，齊大話劇社宣告成立，文理兩院學生，紛紛踴躍參加。1930年，根據文學院教授栾調甫的倡議，在文學院院長林濟青的大力支持下，創辦了齊魯大學國學研究所。

先後有老舍、顧颉剛、錢穆、嚴耕望、郝立權、餘天庥、王敦化、範迪瑞等知名學者在所研究，齊魯大學一時成為全國國學研究的重地。學校還編輯學術性校刊《齊大季刊》及國學研究所編輯出版的《國學彙編》，影響國内外。1948年，一大批優秀人才走出齊大校園，如醫學院的病理科主任侯寶璋、化學科主任江清、皮膚科主任尤家駿等。但是、齊大初建時，招生和畢業的學生很少，1917—1931年畢業生隻有438人。

究其原因，一是招生條件過高，高中必須畢業，還要通過黨義、國文、英文、混合算學、中外曆史、科學六門考試。曆史政治系前四屆每年隻招三四名學生；二是學費過高，學生要向學校繳納10項費用，每年高達140元，其他雜費還要20多元。也有其他原因，像一個時期的收回教育權運動，長期未能在中國政府立案，影響了學校的擴張。

學校影響

齊魯大學之所以被撤銷，主要因為是一所教會大學。建國前，中國共有14所教會大學，分别是燕京大學、齊魯大學、東吳大學、聖約翰大學、之江大學、華西協和大學、華中大學、金陵大學、華南女子文理學院、湘雅醫科大學、金陵女子文理學院、滬江大學、嶺南大學、協和大學等，雖然數量不多，但起點很高。在當時的曆史條件下，特别是在20世紀20年代以後，教會大學在中國教育齊魯大學校友門近代化過程中起着某種程度的示範與導向作用。

因為它在體制、機構、計劃、課程、方法乃至規章制度諸多方面，更為直接地引進西方近代教育模式，從而在教育界和社會上産生頗為深刻的影響。由此可見，教會大學史是中國近代教育史不可缺少的重要篇章，它們為中國高等教育作出了不可磨滅的貢獻。齊大名聲膨脹，學界曾有“南齊（齊魯）北燕（燕京）”之說，足見齊大功力之深。

1952年全國院系調整時，這些教會大學無一幸免全被撤銷。在那個政治氣氛異常濃厚的年代，有着濃重教會色彩的大學命運可想而知。

齊魯大學雖是一所教會學校，但在辦學的過程中，不斷調整政策，改善管理體制，提高辦學質量，使學校的教育目标能與我國社會現實需要相符合。就整體而言，齊大已融入中國學校教育系統之中，成為中國高等教育的重要組成部分，在山東省高等教育發展史中占有重要的一席之地。

齊大雖然已經“作古”，她留下的那些典雅、古樸、大方、充滿了異國風情的校舍建築，已經成為中國大學校園一道不可多得的美麗風景。這是一所古老、甯靜、散發着神秘氣息的美麗校園，其悠遠古韻令人心馳神往。北依趵突泉，南眺千佛山，老舍先生稱之為“非正規的公園”。

行走其間，古木參天、濃蔭匝地、槐葉飄香。依稀可見保羅樓豐盛的早點，教師學生“學說英語，分享社交和查經活動”的動人場景。泉城濟南的秀美景色滋養了齊魯大學，同時，齊魯大學也賦予濟南更多的靈性和文化内涵。遙想當年，千佛山下的齊魯大學與洪樓教堂東側的山東農學院，分列濟南的南部和東北，恰似兩顆熠熠生輝的明珠，給濟南這座千年文化名城增添了更為濃重的色彩。

改革開放以來，山東工業大學、山東農業大學等許多高校先後提出要更名為齊魯大學，都沒有批準，原因可能也是政治的因素居多。

繼承院校

山東大學齊魯醫學院

山東大學齊魯醫學院（Cheeloo College of Medicine, Shandong University），是負責山東大學醫學人才培養、科學研究和社會服務的二級辦學機構。

齊魯醫學院曆史可追溯至1864年創辦于山東登州的文會館。1911年，共和醫道學堂大講堂在濟南正式落成，其後的齊魯大學醫學院是中國最早建立的醫學院校之一。1952年由齊魯大學醫學院、山東省立醫學院、華東白求恩醫學院合并成立山東醫學院。1985年山東醫學院更名為山東醫科大學。2000年7月，原山東大學、山東醫科大學、山東工業大學合并組建為新的山東大學

2012年5月，山東大學整合醫學院、公共衛生學院、口腔醫學院、藥學院、護理學院等5個學院以及山東大學齊魯醫院、山東大學附屬第二醫院、山東大學口腔醫院、山東大學附屬生殖醫院等4所附屬醫院，成立齊魯醫學部。2017年9月，山東大學齊魯醫學部更名為山東大學齊魯醫學院，英文名稱不變。

據2017年12月齊魯醫學院官網信息顯示，學院有事業編制人員711人（不含附屬醫院），其中醫學專任教師477人，具有高級職稱人員341人，另聘有臨床教授副教授302人，直屬附屬醫院事業編制人員3495人，非事編人員5490，合計8985人，其中具有高級職稱人員952人；有各類全日制學生約8800人，其中，全日制本科生4697人，研究生3726人，臨床醫學（英語授課）留學生300餘人；擁有3個國家級科研機構，12個省部級重點實驗室；有6個博士後科研流動站、8個一級學科博士學位授權點、7個本科專業。

組織機構

（一）綜合辦公室

主要職能：作為醫學黨的建設、行政管理的綜合辦事機構，負責醫學黨的建設、綜合協調、服務地方、協調醫院、日常事務、預算管理、機關黨建、校友和醫學教育理事會等工作。

（二）本科教育管理辦公室

主要職能：負責醫學本科教育管理工作，主要包括醫學本科專業建設、課程建設、人才培養、教學管理等工作。統籌臨床醫學專業本科生管理和臨床醫學輔導員隊伍建設。協助學校本科生教育管理部門做好醫學學生相關工作。

（三）研究生教育管理辦公室

主要職能：負責醫學研究生教育管理工作，主要包括醫學學位與研究生教育改革發展、招生和培養、導師隊伍建設、教學管理等工作。統籌臨床醫學專業研究生管理、住院醫師規範化培訓工作。協助學校研究生教育管理部門做好醫學學生相關工作。

（四）學科與發展規劃辦公室

主要職能：負責醫學學科建設與發展規劃，主要包括醫學事業發展規劃、統籌附屬醫院學科發展規劃、醫學學科建設與管理、醫學科學學部學術委員會等工作。學科與發展規劃辦公室與研究生教育管理辦公室合署辦公。

（五）人事人才辦公室

主要職能：負責醫學人才隊伍建設、師資隊伍建設、醫學崗位管理和考核等工作。

（六）科研與國際交流辦公室