目錄
第一編語言知識和語言表達
語文科《考試大綱》對“語言知識和語言表達”部分的要求
第一部分字音
一、現代漢語的一般知識
（一）語言文字
（二）現代漢語
（三）現代漢語的三要素
（四）普通話
（五）方言概況
（六）語音
（七）音節
（八）音素
（九）元音
（十）輔音
二、漢語拼音方案
（一）《漢語拼音方案》的組成、作用
（二）《漢語拼音方案》的内容
（三）有關知識
1.聲母
2.韻母
3.零聲母
4.韻頭、韻腹、韻尾
5.韻母和韻的區别
6.聲調符号的标寫
7.隔音符号
8.反切
三、拼寫知識
（一）大寫
（二）連寫和分寫
四、朗讀知識
（一）停頓
（二）重音
（三）句調
（四）音變
五、漢字讀音應注意的問題
六、多音字讀音的辨析方法
附錄一多音字辨析
附錄二容易讀錯的字集錄
附錄三成語中容易讀錯的字
附錄四姓氏、地名、山河名中容易讀錯的字
第二部分漢字
一、漢字的特點及演變
二、漢字的造字法（六書）
三、漢字筆畫名稱
四、漢字筆畫規則
五、漢字的結構
六、漢字的有關知識
（一）偏旁與部首
（二）獨體字與合體字
（三）繁體字與簡化字
（四）同音字與多音字
（五）多義字與形似字
七、糾正錯别字
八、字典（工具書）
（一）常用工具書簡介
1.《爾雅》
2.《說文解字》
3.《方言》
4.《釋名》
5.《廣韻》
6.《康熙字典》
7.《中華大字典》
8.《辭源》
9.《辭海》
10.《新華字典》
（二）檢字法
1.部首檢字法
2.音序檢字法
3.筆畫檢字法
4.四角号碼檢字法
（三）字典中幾種符号的含義
附錄一中學生易寫錯的字集錄
附錄二常見的别字集錄
附錄三易混字辨析
附錄四常見詞語與成語易混字集錄
附錄五當代漢語出版物中最常見的100個别字
附錄六常見異形詞整理表
第三部分标點符号
第四部分詞語
第五部分句子
第六部分擴展語句，壓縮語段
第七部分選用、仿用、變換句式
第八部分修辭格
第九部分語言簡明、連貫、得體
第十部分語言表達創新題型
第二編文學常識和名句名篇
語文科《考試大綱》對“文學常識的名句名篇”部分的要求
第一部分作家作品
第二部分文學體裁
第三部分詩文名句
第四部分古代文化常識
第三編古代詩文閱讀
語文科《考試大綱》對“古代詩文閱讀”部分的要求
第一部分文字
第二部分文言實詞
第三部分文言虛詞
第四部分文言句式
第五部分文言文斷句及翻譯
第六部分文言文文意理解
第七部分古詩詞鑒賞
第四編現代文閱讀
語文科《考試大綱》對“現代文閱讀”部分的要求
第一部分閱讀基本知識
第二部分現代文閱讀考點分析
第三部分文學類文本閱讀
第四部分實用類文本閱讀
目錄
第一編語言知識和語言表達
語文科《考試大綱》對“語言知識和語言表達”部分的要求
第一部分字音
一、現代漢語的一般知識
（一）語言文字
（二）現代漢語
（三）現代漢語的三要素
（四）普通話
（五）方言概況
（六）語音
（七）音節
（八）音素
（九）元音
（十）輔音
二、漢語拼音方案
（一）《漢語拼音方案》的組成、作用
（二）《漢語拼音方案》的内容
（三）有關知識
1.聲母
2.韻母
3.零聲母
4.韻頭、韻腹、韻尾
5.韻母和韻的區别
6.聲調符号的标寫
7.隔音符号
8.反切
三、拼寫知識
（一）大寫
（二）連寫和分寫
四、朗讀知識
（一）停頓
（二）重音
（三）句調
（四）音變
五、漢字讀音應注意的問題
六、多音字讀音的辨析方法
附錄一多音字辨析
附錄二容易讀錯的字集錄
附錄三成語中容易讀錯的字
附錄四姓氏、地名、山河名中容易讀錯的字
第二部分漢字
一、漢字的特點及演變
二、漢字的造字法（六書）
三、漢字筆畫名稱
四、漢字筆畫規則
五、漢字的結構
六、漢字的有關知識
（一）偏旁與部首
（二）獨體字與合體字
（三）繁體字與簡化字
（四）同音字與多音字
（五）多義字與形似字
七、糾正錯别字
八、字典（工具書）
（一）常用工具書簡介
1.《爾雅》
2.《說文解字》
3.《方言》
4.《釋名》
5.《廣韻》
6.《康熙字典》
7.《中華大字典》
8.《辭源》
9.《辭海》
10.《新華字典》
（二）檢字法
1.部首檢字法
2.音序檢字法
3.筆畫檢字法
4.四角号碼檢字法
（三）字典中幾種符号的含義
附錄一中學生易寫錯的字集錄
附錄二常見的别字集錄
附錄三易混字辨析
附錄四常見詞語與成語易混字集錄
附錄五當代漢語出版物中最常見的100個别字
附錄六常見異形詞整理表
第三部分标點符号
第四部分詞語
第五部分句子
第六部分擴展語句，壓縮語段
第七部分選用、仿用、變換句式
第八部分修辭格
第九部分語言簡明、連貫、得體
第十部分語言表達創新題型
第二編文學常識和名句名篇
語文科《考試大綱》對“文學常識的名句名篇”部分的要求
第一部分作家作品
第二部分文學體裁
第三部分詩文名句
第四部分古代文化常識
第三編古代詩文閱讀
語文科《考試大綱》對“古代詩文閱讀”部分的要求
第一部分文字
第二部分文言實詞
第三部分文言虛詞
第四部分文言句式
第五部分文言文斷句及翻譯
第六部分文言文文意理解
第七部分古詩詞鑒賞
第四編現代文閱讀
語文科《考試大綱》對“現代文閱讀”部分的要求
第一部分閱讀基本知識
第二部分現代文閱讀考點分析
第三部分文學類文本閱讀
第四部分實用類文本閱讀
編輯推薦
《高中語文基礎知識手冊》由崇文書局出版。
作者簡介
李慶平，全國優秀語文教師，全國中語會常務理事，著名語文教育專家，教育改革家，哲學博士，教育管理碩士，碩士研究生導師，大學兼職教授，北京師範大學教育家書院兼職研究員。1983年，李慶平從曲阜師範大學中文系畢業，走進了諸城的一個地處鄉鎮的高中———諸城二中，成了一名中學語文教師。
李煕良，山東省諸城市教育局黨委書記。
