粘住

作者簡介

奇普·希思（Chip Heath）現任斯坦福大學商學院組織行為學教授。現居于加州洛斯加托斯。

目錄

前言讓創意富有黏性

第一章簡約

第二章意外

第三章具體

第四章可信

第五章情感

第六章故事

後記

意思

根據現行高中教科書的有關文字，2000年後，已經将“粘”和“黏”區分開來。“黏”讀音為nián，詞性為名詞或形容詞。如黏土、黏米、黏稠、黏度、黏性、黏膜等。“粘”讀音為zhān，詞性為動詞，如粘貼、粘連、粘合等。

例句

數學故事化教學是粘住兒童的"糖果"。