校園規模
校園占地面積82685平方米,校舍建築面積51717平方米,綠化面積13582平方米,建有學生公寓樓3幢,教學樓2幢,圖書館樓、科技實驗大樓和藝術電化綜合樓各1幢。校園分區合理,各種現代化教學生活設施配套完備,并建有文學作品長廊、校園雕塑群、校内生态園等。至2009年,學校設有59個教學班,在校生3000餘人。
師資力量
至2009年,學校擁有專任教師213人,具備中級以上職稱者141人,省級骨幹校長1人,省級骨幹教師2人,市級骨幹教師30人,市級學科帶頭人2人,縣級骨幹教師、學科帶頭人16人。學校樹立教師是“第一資源”的培養意識,通過實施“新秀工程“和“名師工程”,打造學校的核心競争力,培養了一大批師德高尚、業務精湛的中青年教師。
教育科研
學校以辦人民滿意的教育為宗旨,積極推進新課程實驗工作。試行學分制評價、教師發展性評價,建立完善的校本課程開發實施管理機制。至2009年,《行走惠安》等61部校本教材已納入選修課程,課題研究蔚然成風,有國家級科研課題4個、省級課題3個,在市級以上獲獎或發表于CN刊物和省級彙編的教育教學論文381篇。
教學成績
至2011年,學生參加10屆高考,其中9屆成績僅次于惠安第一中學。2002-2004屆學生參加省會考,取得平均及格率99.8%,平均優良率89.97%的優異成績。2002-2004年三屆畢業生上本科線人數連續三年完成高考任務數翻一翻。2004屆高考上本科線達368人,2005屆高考本科上線突破500人大關,達521人。2008年高考上本科線總人數達653人,再越600人大關,其中本一41人、本二315人、本三297人,本科上線率51.06%。2010年高考上本科線609人,第三次超越600人大關,其中,文史理工類上本一52人、本二323人、本三560人,藝體類49人。2011年高考上本一人數超120人、二本近700人,其中30多人超600分,理科最高659分、文科594分。
大事件記
1999年3月31日經泉州市人民政府批準創建;同年8月成為惠安縣第一所獨立高中校。
2004年5月以新标準高分通過福建省“二級達标高中”的驗收,并于同年12月9日獲省教育廳的正式确認。
2005年1月啟動創建省“一級達标高中”工程。2009年5月高分通過福建省“一級達标高中”驗收,并于2010年3月3日獲省教育廳的正式确認。
2019年9月10日,惠安高級中學未能通過福建省教育廳複評,調整為福建省二級達标高中。
所授榮譽
先後榮獲“福建省文明學校”、“福建省中小學網絡互動平台示範校”、“福建省現代教育技術實驗學校”、“泉州市高中新課程實驗樣本校”、“泉州市學校體育工作先進單位”、“泉州市實施素質教育工作先進單位”、“泉州市先進教工之家”、“泉州市依法治校示範校”、“泉州市綜治工作先進單位”、“惠安縣教育教學目标管理先進單位”、“惠安縣思想宣傳工作先進單位”、“惠安縣行風建設先進單位”等稱号。2009年4月,學校圖書館被省教育廳評定為“福建省中學示範圖書館”。至2009年,教師個人獲縣級以上表彰達169人次,學生獲縣級以上表彰或參加學科競賽獲獎的達338人次。
辦學理念
以師生發展為本,從未來需要育人
辦學思想
服務至上,辦人民滿意的教育
辦學定位
高起點規劃,高标準建設;高質量達标,創一流名校
辦學目标
高質量、高品位、數字化、有特色,把學校建成科研領先、教育優質、機制靈活、特色鮮明的省一流名校
育人目标
基礎學力紮實,發展學力深厚,創造學力良好
辦學特色
科研先行,文學見長
學校校訓
崇德力學,砺志創新
學校形象
校風:文明協作,求是創新
教風:敬業嚴謹,務實創新
學風:規範勤奮,博學進取