簡介
常用考試分數信息開發方法有标準分及導出分數、百分等級分數、相對差異量、雙向表評價法、離均值法、S－P表評價法、N評價法、多科測驗分數加權評定法、M分數法。對上述幾種方法作了簡單介紹，從數學公式和運用步驟角度出發，讨論了每種方法的優點和缺點，為教師、學生以及教育行政管理部門提供參考依據。
定義
相對位置量數。在一個按大小順序排列的數列中，低于某分數的分數的次數與總次數的百分比，即為該分數的百分等級。用PR表示。如PR65=87.5，意指有87.5%的分數低于65分。計算公式：PR=100－（100R－50）/N,式中R為某分數在按大小排列的數列中的名次，N是分數的總次數或個數，适用于未分組的單項數列。
正當對測驗分數的分布、測驗的信度和效度進行了檢驗，它們都達到指标要求後，我們才有充分的把握去解釋測驗的分數。
