圖書簡介
《溝通的藝術:看入人裡,看出人外(插圖第12版)》，世界圖書出版公司出版圖書，分為“看入人裡”、“看出人外”和“看人之間”三部分。“看入人裡”聚焦于探讨與自己有關的溝通因素，簡要介紹人際關系的本質，強調自我在溝通中的角色，并分析知覺與情緒在溝通中的重要性;“看出人外”聚焦于探讨與溝通對象有關的因素，分析語言和非口語的特性，強調傾聽的重要性;“看人之間”聚焦于讨論關系動力，強調關系的重要性與關系中的親密和距離，如何增進溝通氣氛及人際沖突的形态與因應之道。
内容簡介
《溝通的藝術:看入人裡,看出人外(插圖第12版)》作者投注了多年的專業經驗，将《溝通的藝術:看入人裡,看出人外(插圖第12版)》打造成為有關人際關系理論與實踐的最佳讀本。《溝通的藝術:看入人裡,看出人外(插圖第12版)》兼具深入性、廣泛性與完整性，特别針對性别與文化觀點進行了貫穿全書的探讨。
作者信息
作者：(美國)羅納德·B·阿德勒(Ronald B.Adler)(美國)拉塞爾·F·普羅科特(Russell F.Proctor)譯者：黃素菲
羅納德·B·阿德勒(Ronald B.Adler)，以溝通寫作為專業。除本書外，還著有六本書，主題涵蓋商務溝通、公共演講、小團體溝通、獨斷力以及社交技巧。在寫作和教學之外，他還幫助專業和商務人士改進他們在職場中的人際溝通技巧。
拉塞爾·F·普羅科特(Russell F.Proctor)，北肯塔基大學教授。于1990年在一次溝通會議上與阿德勒相遇，兩人就使用故事片作為教學用具達成了共識。多年來，他們圍繞溝通這個主題廣泛地撰寫文章、四處演講，并合作出版了許多教材。
譯者簡介：
黃素菲，台灣教育心理與輔導研究所博士，曾擔任東吳大學專任講師，并在台北商專、師範大學、台灣藝術學院、東吳大學、實踐大學、輔仁大學、海洋大學等學府擔任兼職講師和輔導老師。現任陽明大學學生輔導中心主任。
圖書目錄
編譯者序
第一章人際溝通入門
1.1我們為什麼要溝通?
生理需求
認同需求
社交需求
實際目标
1.2溝通的曆程
線性觀
交流觀
1.3溝通的原則與迷思
溝通的原則
溝通的迷思
1.4人際溝通的本質
兩種人際溝通的觀點
科技與人際溝通
個人化與非個人化溝通：平衡之道
1.5如何成為溝通高手
溝通能力的定義
倫理的挑戰馬丁·布伯的《我與汝》
溝通高手的特質
跨文化間的溝通能力
1.6摘要
Part1看入人裡
第二章認同：自我的塑造與展現
2.1溝通和自我概念
自我的生物性和社會性根基
自我概念的特征
文化、性别和認同
自我應驗預言和溝通
改變你的自我概念
2.2自我的展現：溝通作為認同管理
公開自我和隐私自我
認同管理的特征
為什麼要管理認同?
我們要如何管理認同?
認同管理和誠實
2.3摘要
第三章知覺：看到什麼就是什麼
3.1知覺曆程
選擇
組織
诠釋
協商
3.2影響知覺的因素
生理因素
文化差異
社會角色
自我概念
3.3知覺的傾向
對人嚴厲，對己仁慈
強調别人的缺點
最明顯的最有力
先入為主
以己之心，度人之腹
3.4知覺檢核
知覺檢核的要素
知覺檢核的考量
3.5同理心與溝通
同理心的定義
枕頭法：建立同理心的工具
結論：四個立場都具有真理
溝通文本枕頭法實例：籌劃一場婚禮
3.6摘要
第四章情緒：适時适地傳達感覺
4.1什麼是情緒?
生理的因素
非口語反應
認知的解釋
口語的表達
4.2影響情緒表達的因素
性格
文化
性别
社會習俗
自我袒露的不安
情緒感染力
4.3情緒表達的原則
辨認感覺
辨識感覺、說話和行動之間的不同
以口語闡明情緒
分享多樣的感覺
評估何時與何處表達感覺
對自己的感覺負責
關照溝通渠道
4.4管理困擾的情緒
有助益與無助益的情緒
無助益情緒的來源
自我内言
非理性思考和無助益的情緒
減少無助益的情緒
溝通文本行動的理性思考：應付令人讨厭的顧客
4.5摘要
Part2看出人外
Part3看人之間
出版後記
