曆史沿革
學校現位于洛陽市瀍河區熙春西路6号,占地面積82畝，校舍面積5萬餘平方米。學校除建有教學樓、圖書館、宿舍樓等必備的教學設施外，還建有實訓中心大樓，實驗設備設施齊全，有電教中心、計算機中心（其中微機800餘台）、各種實驗室24個，教學儀器設備總值1756萬。學校還有覆蓋全校的千兆校園網、多媒體教室、全塑膠運動場、排球場、網球場、學校取暖系統、閉路電視系統等，為學生提供了良好的學習生活環境。
辦學條件
機構設置
校共設有學校辦公室、教務科、學生科、招生與就業辦公室、總務科、财務科、人事科、保衛科、教育技術中心、東校區。專業設置通信技術城市軌道交通信号計算機通信光纖通信電氣設備安裝供用電技術電子與信息技術電子技術應用鐵道信号(河南省重點專業點)計算機及應用計算機網絡技術電氣化鐵道供電(河南辦學條件）學校現任領導班子有6人組成，其中校長1名，黨委書記（兼紀委）1名，副校長4名（其中1人兼工會主席），均為高級講師。
教職工隊伍結構合理，定編300人，現有在職職工193人。學校辦學特色鮮明，重視理論課教學，加強實踐課教學，注重素質教育；加強學生技能訓練并通過各種方式和渠道，加強學生表達能力藝術素養、心理健康等各方面的良好素質的培養。學校重視畢業生就業工作，設有專門機構，為畢業生就業進行指導和服務，對計劃招生實行計劃分配；對招收的并軌生學校指導就業，現并軌生就業率達95%以上。
學校重視德育教育，加強校園文明和校園文化建設，經常開展有針對性的各種教育活動。學校遵循鄧小平同志"發展才是硬道理"的理論思想，艱苦奮鬥、自強創業，形成了"團結、勤奮、求實、務效"的校風，按照"自強、自立、求實、求效、嚴格嚴謹、真誠真心"的原則去治校、治教、治學，全校上下團結一緻、勤求勇進，正以嶄新的姿态闊步邁向二十一世紀，正以愛崗敬業、無私奉獻的精神去開創學校美好的未來。
學科建設
學校共開設11個專業，其中鐵道信号、電氣化鐵道供電專業分别于2005年、2006年被河南省教育廳評定為省級重點專業點。學校與蘭州交通大學、河南科技大學聯合開辦函授大專班，勞動和社會保障部在學校設立“職業技能鑒定站通号9站”，每年春季和秋季組織近千名在校學生和社會務工人員參加相應工種中級工職業技能鑒定。
學校初中起點學制3年，高中起點學制2年，連續多年超額完成省招辦下達的招生任務。畢業生就業主要面向鐵路電務系統、城市輕軌、電信、交通、電力、電子等行業，畢業生供不應求。學校本着“以發展凝心聚力，以發展統領全局，以發展冰釋矛盾，以發展促進改革”的發展觀，大膽進行了内部管理體制改革。學校劃歸河南省教育廳管理後，教育廳認為學校專業特色鮮明，在鐵路行業享有較高聲譽，根據河南省人民政府大力發展職業教育的精神，經廳黨組研究，同意并支持學校按照全日制普通中專在校生6000人規模，通過置換現有校區等途徑籌措資金，在洛陽市伊濱區職業教育園區征用土地312畝建設新校區， 學校未來的發展呈現出勃勃生機和活力。
獲得榮譽
學校1992年被評為河南省A級學校，1994年被評為鐵道部先進教育單位， 98年獲全國群衆體育先進集體榮譽稱号，98年評定為河南省重點中專，99年被評為市級文明單位。2000年被河南省教育廳評為省級重點中等專業學校，同年被洛陽市政府授予“文明單位”和“庭園化單位”稱号；2003年被河南省教育廳授予“教學研究先進單位”稱号，同年學校團委被中央企業工委授予“五四紅旗團委”稱号；2005年被教育部授予“國家級重點中等職業學校”、被勞動和社會保障部授予“職業技能鑒定站通号9站”，“鐵道信号”專業被河南省教育廳認定為中等職業教育重點專業點。2006年被河南省教育廳、河南省電視台聯合授予“河南省最具特色十佳職業院校”。
學校先後被授予洛陽市文明單位、洛陽市綠化先進單位、洛陽市衛生先進單位、河南省教學研究先進單位、學生宿舍公寓化管理先進單位、全國群衆體育先進單位、河南省最具特色十佳職業院校、“行風建設先進單位”等諸多榮譽稱号。
聯合辦學
辦學點簡介
洛陽理工學院始建于1956年，現有教職工1827人，全日制普通在校生2.5萬人。是一所以工學為主，兼有理學、管理學、文學、經濟學、法學、教育學、藝術學等學科的省屬普通本科院校。洛陽鐵路信息工程學校辦學點，原名洛陽鐵路電務工程學校，創建于1973年，是河南省在教育部注冊的唯一一所以鐵路工科為主的國家級重點中等專業學校，學校原隸屬鐵道部，2011年歸屬河南省教育廳管理。2006年被河南報業集團授予“河南省最具特色的十佳職業院校”稱号。位于洛陽市伊濱新區的新校區（占地312畝）正在建設之中，2014年将正式投入使用。
鐵路及城市軌道交通建設發展迅猛，急需大量的電務專業人才。洛陽理工學院與洛陽鐵路信息工程學校緊抓機遇，乘勢而上，強強聯合，優勢互補。2012年，河南省教育廳特批洛陽理工學院與洛陽鐵路信息工程學校聯合開辦具有鐵路特色的電氣自動化技術專業，招收專科層次學生，學制三年，學生畢業頒發洛陽理工學院專科畢業證，證書種類為普通高等學校畢業證書。洛陽鐵路信息工程學校辦學點電氣自動化技術專業分為通信技術、鐵道信号、電氣化鐵道供電三個培養方向。三個專業方向均具有鐵路行業背景，專業特色鮮明，就業市場廣闊。自2012年開辦以來，多家鐵路局、地鐵公司及國有大中型鐵路施工企業積極與學校洽談需求意向，就業形勢喜人。
專業簡介
1、電氣自動化技術專業（鐵道信号方向，專科，學制三年）培養目标：本專業培養掌握鐵道信号自動控制領域紮實的基礎理論、專業知識，具有較強專業實踐能力，熟悉鐵道信号設備工作原理，能從事信号設備的安裝、調試、檢測運行、維修和管理等技術工作的中、高級實用型人才。主要課程：主要學科基礎課有英語、高等數學、鐵道概論、C語言程序設計、電路分析、模拟電子技術、數字電子技術、自動控制原理；專業課有信号基礎設備、車站信号自動控制、列車控制系統、列車調度集中、區間信号自動控制、信号電源、信号施工與設計、城市軌道交通智能系統等。
2、電氣自動化技術專業（鐵道通信方向，專科，學制三年）培養目标：本專業培養掌握通信學科的基礎理論、基本知識和基本技能，具有較強專業實踐能力，熟悉通信設備工作原理，能從事各類設備的安裝、調試、檢測運行、維修和管理等技術工作的中、高級實用型技術人才。主要課程：主要學科基礎課有英語、高等數學、鐵道概論、模拟電子技術、數字電子技術、通信原理、現代通信概論；專業課有鐵路專用通信、通信線路、寬帶接入技術、數字傳輸系統、通信電源、列車無線調度系統、鐵路移動通信系統
3、電氣自動化技術專業（鐵道供電方向，專科，學制三年）培養目标：本專業培養掌握鐵道供電領域紮實的基礎理論、專業知識，具有較強專業實踐能力，熟悉鐵道供電設備工作原理，能從事電氣設備的安裝、調試、檢測運行、維修和管理等技術工作的中高級實用型人才。主要課程：主要學科基礎課有英語、高等數學、鐵道概論、機械制圖、電工與電子技術、安全用電；專業課有電力内外線、接觸網、電力牽引供變電技術、變電綜合自動化技術、高壓電氣設備維護與檢修、牽引供電規程與規則。
