江蘇省鹽城技師學院

江蘇省鹽城技師學院

國家級重點技工學校
江蘇省鹽城技師學院,創辦于上世紀八十年代初期,1994年被國家勞動部評定為全國首批國家級重點技工學校,2007年經江蘇省人民政府批準為全省首批重點技師學院,更名為江蘇省鹽城技師學院。江蘇省鹽城技師學院是國家高技能人才培養示範基地,國家重點技工學校、國家綜合職業培訓基地、全國全省職業教育先進單位、全國高技能培訓聯合委員會成員,榮獲國家技能人才培育突出貢獻獎,是全省首批副廳級建制重點技師學院、省政府高技能人才培養協調領導小組成員、全省技工院校師資培訓基地、全省創業培訓基地和江蘇聯合職業技術學院分院。
    中文名:江蘇省鹽城技師學院 外文名: 别名: 英文名:Yancheng techuian college jiangsu province 簡稱:鹽城技校 創辦時間:1984年8月 類别:公辦國家重點技工院校 學校類型:國家重點技工學院 所屬地區:江蘇鹽城 現任校長:呂成鷹 校訓:成人成才,适應需求 主要院系:計算機應用系、汽車制造與應用系、電氣工程系等 學校地址:江蘇省鹽城市亭湖區文港南路5号 主要獎項:全國教育系統先進集體 國家高技能人才培育突出貢獻獎 江蘇省文明單位,全國德育工作先進集體 專職教師:600多人 學校人數:2.1萬人左右 郵編:224002 公交:11、19、22、55、b支5等

學院簡介

以習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟為引領,堅持“以人為本,高端定位,需求第一,服務誠信”的辦學理念,弘揚精益求精的工匠精神和“厚德、強能、精技、創新”的學校精神,形成了“雙高型”技能人才的特色培養體系,教育教學質量全國同行名列前茅。設有信息工程、機械工程、汽車工程、數控技術、電氣工程、環境工程、現代服務、繼續教育等八個二級學院,實行校院二級管理與ISO9001質量管理體系。600多名專職教師中有教授級講師25人,高級講師、高級實習指導教師、高級技師190人,專業教師中一體化教師占87%;省級教學名師10人,學科帶頭人省級63人、市級39人、院級59人;擁有世界技能大賽集訓專家8人,全國全省技能大賽的裁判長、裁判員及教練100多人;全國五一勞動獎章獲得者3人,國務院特殊津貼3人,1人被授予全國模範教師,省“333”人才培養對象4人,全國技能大師工作室2個,1人2008年奧運會火炬手,5人榮獲省“五一勞動獎章”。 擁有技師、高職、高技、中技辦學層次,校企共建10個校内研究所,實習工位8000多個,年招生4000人左右,現有全日制在籍生1.4萬多人,其中高技能人才培養96%以上,就讀成人大專、本科的學生85%以上。辦學規模列全國同行第一方陣。nn承擔部級課題的組長單位,牽頭電氣維修專業預備技師職業功能模塊課程體系研發,承擔機床切削加工、服裝制作與營銷、數控機床、電子商務、汽車維修等五個專業的一體化教學改革試點,承擔數控加工、數控裝調與維修等2個專業《國家技能人才培養标準》、《一體化課程規範》編制任務,參與我國技工院校發展現狀與對策的研究課題、中國職協課題研究21項,完成6項省技工教育重點課題研究,先後編寫出版部省級教材96部。每年在專業刊物發表論文100多篇,榮獲中國職協教科研獎1029個,其中一等獎104項,連續八年榮獲優秀科研成果單位獎;教材教研技術開發獎60個,其中一等獎7項。人社部教材實驗優秀獎49個,其中一等獎6個。建有省級示範專業6個、重點專業24個、精品課程22門。教科研水平列全國同行第一方陣。

聚焦“雙創”目标,聚力内涵建設,堅持實施品牌發展戰略,全面促進辦學質量提高,連續承擔第41、42、43、44、45屆世界技能大賽數控車、數控銑、電氣裝置、空調與制暖等項目中國選手集訓任務并參加比賽,承辦第四屆全國技工院校技能大賽決賽、全國職工車工決賽、世界技能大賽全國選拔賽及階段淘汰賽。榮獲世界技能大賽2個銀牌、2個第六名;19個全國第一名、16個一等獎,80個全省第一名,其中江蘇技能狀元3人;全國技術能手23人、全省技術能手55人。教學質量列全國同行第一方陣。nn秉持培訓與培養并重,積極服務社會,不斷促進經濟轉型升級,建立集職業需求預測、職業培訓、技能鑒定、職業介紹于一體的運行機制,在學曆教育的基礎上,形成農村轉移勞動力、下崗失業人員、退役士兵、在職職工、創業人員、大學生技能等綜合培訓體系,年培訓鑒定萬人次以上,向社會輸送高級工、技師為主的專業技術人才6000多人。率先創建退役士兵職業技能培訓體系,累計教育培訓退役士兵10000多人,受到新華社、人民日報、解放軍報、中央電視台、新華日報等11家中央和省新聞媒體集中采訪。nn充分發揮重點技師學院的示範引領作用,積極探索現代技工教育體系,加強國際交流與合作,為經濟社會發展輸送更好更多的高素質技能人才。周金東、滕超作為特殊人才引進到廣州機電技師學院,17名大賽獲獎選手被中國電子科技集團第十四研究所以12萬元以上的年薪錄用為事業編制。畢業生中有1名十九大代表、2名十三屆全國人大代表。據統計,被國企央企聘用500多人、科研院所聘用6人、執教職業院校65人,本地就業的13名技師生領取“鹽城市四星級人才綠卡”。畢業生受到了越來越多用人單位的青睐,就業率多年保持100%,企業滿意率98%以上。就業質量列全國第一方陣。nn

辦學規模

鹽城技師學院辦學規模全國同行第一:年招收新生6000多人,全日制在籍生2.1萬多人,高技能人才培養規模1.6萬人。

鹽城技師學院教學質量全國同行第一:在各類技能大賽中成績斐然,先後榮獲12個全國第一、10個第二名,12個一等獎,全省55個第一名。2人榮獲全國“五一勞動獎章”,5人榮獲江蘇省“五一勞動獎章”,20人被授予“全國技術能手”,35人被授予“全省技術能手”。

鹽城技師學院培養“雙高”人才全國同行第一:高中起點的高技、技師(預備技師)1.5萬多人,“高技+成人大專”“技師+成人本科”高技能人才占85%。

鹽城技師學院培訓能力全國同行第一。現有設備總資産1億多元,可供實訓工位近8000多個。計算機應用系在籍生3000人,擁有計算機1200多台,16組思科、銳捷網絡設備,廣告和裝潢設計設備齊全,二維和三維動畫制作工作室四間。主要培養網絡工程、廣告和裝潢設計、動畫制作等中高級技能應用型人才。多次榮獲全省網絡管理、技能比賽Flash動畫、裝潢設計及多媒體制作員第一名、第二名;獲全國“振興杯”競賽第四名和第七名的成績,“金手指”比賽WORD、EXCEL組的兩個全國第三名;1人被授予“全國技術能手”稱号。

機械工程系在籍生2500人,現有各類機床268台,模具鉗工實訓台660台套,設有模具設計、精密檢測、機床維修、機械原理、金屬材料、模具CAD/CAM等專業實驗室12個。榮獲第二屆全國職工職業技能大賽車工第一、二、三名,2008年全國第四屆“振興杯”裝配鉗工第一名。6人被授予“全國技術能手”稱号。

院系設置

汽車制造與應用系

在籍生3500人,擁有汽車電控發動機故障診斷系統、汽車二級維護、汽車電器、汽車空調系統、變速器、四輪定位系統、電控發動機調試、景格汽車仿真實訓室等26個。培養汽車制造、維修、技術服務(銷售、保險等)、钣金與焊接等雙高型技能

應用型人才。2007年榮獲省汽修技能大賽學生高級組第三名,省“奧太杯”焊工大賽第一、二、三名。1人被授予“全國技術能手”稱号。

數控技術系

在籍生2500多人,數控車床45台,加工中心20台,數控銑床7台,線切割機床15台,慢走絲線切割機床1台,電火花成型機4台,三坐标測量機1台,數控維修試驗台6套,普通車床80台,計算機300台。近年來在各級各類大賽中屢獲佳績,2004年“廣數杯”全國技工學校數控大賽獲得加工中心第一名,2005年“振興杯”數控車組第四名,2005年東部地區數控模具大賽第二、第四名,2006年第二屆全國數控大賽第五名,2008年第三屆全國數控大賽兩個第一名、兩個第二名、四個第五名,列全國同行之首。7人被授予“全國技術能手”稱号。

電氣工程系

在籍學生2500多人,現有模拟電路、數字電路、電工基礎等專業基礎課實驗室各1個;工業自動化綜合實訓室、電子通訊實訓室、家電實驗室、單片機實訓室、機電一體化實訓室各一個;PLC實訓室3個,電子信息、設計與工藝實訓專用教室6個,電氣自

動化與檢修實訓專用教室5個,CAD、CAM、EDA實訓室4個。培養機電一體化、應用電子技術、工業電氣自動化、電子信息工程和電子設計與工藝等專業技能應用型人才。在“廣數杯”全國技能大賽獲維修電工第一、二名;在全國“振興杯”榮獲第二、四、十名,先後有三名教師獲得“全國技術能手”稱号。

環境工程系

在籍生2000多人,擁有基礎化學、精細化工、儀器分析、化工仿真等多個專業實驗室;有原子吸收、氣相色譜儀、高效液相色譜儀等先進的實驗分析儀器;培養工業分析、環境保護、過程控制與自動化、制藥、工廠設備維修等專業高級技能應用型人才。在近三年的“南化杯”、“華昌杯”、“渤化杯”、“中控杯”、“天士力杯”等全國職業院校技能大賽中,獲五個全國單項第一、六個全國一等獎,榮獲全國團體二等獎。

輕紡與經貿系

在籍生2400餘人。擁有服裝工藝實訓車間、整燙車間、服裝創意工作室、時裝畫室、服裝CAD實訓室、展示廳、制版室、财會電算化實訓中心、電子商務實訓中心、現代物流實訓中心等;有電腦高速平縫車等服裝實訓設備260多台,以及财會電算化、物流管理、電子商務、服裝CAD等專業實訓軟、硬件。培養服裝、财貿及現代服務業急需的中高級技能應用型人才。2005年以來,參加國家、省級服裝類和電子商務類技能大賽,屢次獲得金、銀、銅獎計二十多項。

專業介紹

計算機網絡技術

培養目标:培養具有本專業紮實的基礎理論知識和較強的動手操作能力,适應社會信息化需求,具有計算機網絡系統的規劃設計、網絡工程施工和網絡管理、數據維護、網絡布線、網絡綜合故障分析和一般程序設計能力的高級應用型技術人才。

主要課程:計算機組裝與維護、計算機網絡基礎、C語言程序設計、PHOTOSHOP平面設計、FLASH動畫設計制作、VB程序設計、SQLSERVER、局域網技術及組網工程、網頁制作、Windows2000Server及各種服務器、路由器與交換機的原理和使用、ASP動态網頁制作等。

平面設計與裝潢

培養目标:培養具備紮實的圖象處理能力和室内裝潢設計、室内外廣告設計的應用技能,适應廣告公司、裝潢公司、網絡營銷宣傳與策劃等工作的高級應用型技術人才。

主要課程:素描、色彩、三大構成(平面/色彩/立體)、OFFICE、PHOTOSHOP平面設計、計算機組裝與維護、FLASH動畫設計制作、coreldraw、CAD、材料與施工工藝、3DMAX、lightscape、建築制圖、工程預算、室内設計原理等。

動漫制作

培養目标:培養具有較紮實的動漫設計理論基礎、較強的動漫設計制作和市場營銷策劃能力,能勝任動漫制作公司、動漫發行企業以及動漫專業媒體的設計和制作工作的高級應用型技術人才。

主要課程:素描、色彩、OFFICE、POTOSHOP、動畫概論、動畫文案、動畫運動規律、二維動畫設計與繪制、動畫分鏡頭、動畫場景設計、FLASH、攝影技術、影視編輯、AE、3DMAX、Premiere、MAYA。

模具設計與制造

培養目标:培養掌握模具設計專業理論和現代模具制造技術,從事模具設計與制造、模具調試、裝配與維修的高級技術技能型人才。

主要課程:高等數學、大學英語、機械制圖、互換性與技術測量、電子電工技術、機械工程材料、金切原理與刀具、模具制造工藝學、精密檢測技術、機械設計基礎、機床夾具、控制工程基礎、液壓與氣動技術、冷沖模工藝與設計、塑料模工藝與設計。

現代機械加工技術

培養目标:培養掌握機床切削加工的理論知識及操作技能,掌握普通車床、數控車床工藝與操作技術,從事金屬機床應用和切削加工的高級技術技能型人才。

主要課程:機械工程材料、電工電子基礎、計算機應用基礎、機械制圖、機械設計基礎、金屬切削機床與刀具、互換性與技術測量、機械制造工藝學、數控機床與編程、銑工工藝學、車工工藝學、機床電氣控制、機械CAD/CAM、高級車工工藝與技能訓練。

精密檢測與CAD技術

培養目标:培養掌握精密檢測技術基本理論知識、三坐标測量等精密量儀操作技術、CAD/CAM繪圖技術,具有較強的精密檢測操作技能和CAD繪圖技能的高級技術技能型人才。

主要課程:計算機應用基礎、機械制圖、互換性與技術測量、電子電工技術、機械工程材料、計量學基礎、計量儀器與檢測、傳感器應用技術、金屬切削原理與刀具、精密機械制造工藝學、機械設計基礎、機械CAD/CAM。

高級機械裝配與維修技術

培養目标:培養掌握機械維修與裝配技術專業理論知識、了解常用機械設備的結構和工作原理,重點掌握CAD繪圖、設備檢測與調試技術等操作技術,具有較強的機械裝配與維修操作技能的高級技術技能型人才。

主要課程:金屬材料與熱處理、金屬切削原理與刀具、機械制圖、機械設計基礎、互換性與技術測量、機床電氣控制、檢測技術、機床夾具、液壓與氣動技術、裝配鉗工工藝、機修鉗工工藝、機械CAD、計算機應用基礎等。

數控機床切削加工(初中五年制)

培養目标:培養掌握數控機床切削加工的理論知識及操作技能,從事數控機床、普通車床應用和切削加工的高級技術技能型人才。

主要課程:機械制圖、工程材料、公差配合與技術測量、機械制造工藝學、機械設計基礎、金屬切削原理及刀具、液壓與氣動技術、銑工工藝學、機床夾具、機床電氣控制、數控機床故障與維修、現代制造技術、精密檢測技術、車工工藝與技能訓練、銑刨磨技能與專業工藝、AutoCAD。

汽車檢測與維修

培養目标:本專業培養具備汽車維修、檢測、故障診斷能力以及汽車鑒定與評估能力的高等技術應用型人才。

主要課程:汽車構造、汽車識圖、汽車電子電工基礎、汽車材料與金屬加工、專高等數學、汽車實用英語、專業韓語、汽車文化、汽車維修工藝、汽車機械基礎、計算機基礎與應用(CAD)、汽車電路分析、汽車維修技術與質量檢驗、汽車運用基礎、汽車故障診斷技術、鉗工工藝與技能訓練、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備檢修與原理、汽車及配件營銷、機動車輛保險與理賠實務、汽車評估與鑒定等。

現代汽車技術

培養目标:本專業培養具備汽車産品技術鑒定和管理能力以及汽車檢測、維修技術的高等技術型應用人才。

主要課程:汽車構造、汽車識圖、汽車電子電工基礎、汽車材料與金屬加工、汽車實用英語、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備檢修與原理、汽車機械基礎、計算機基礎與應用(CAD)、汽車維修技術與質量檢驗、汽車運用基礎、鉗工工藝與技能訓練、現代汽車技術。

汽車技術服務與商務管理

培養目标:本專業培養具備汽車營銷及售後服務,汽車事故評估、保險及理賠等方面知識,具備"懂技術、擅經營、會服務"的高等技術應用型人才。

主要課程:汽車構造、汽車識圖、汽車材料與金屬加工、汽車實用英語、汽車文化、汽車機械基礎、汽車維修技術與質量檢驗、汽車運用基礎、汽車服務接待、汽車及配件營銷、機動車輛保險與理賠實務。

汽車制造技術

培養目标:本專業培養具備汽車制造、裝配、檢測及汽車零部件制造及銷售服務能力的高等技術應用型人才。

主要課程:汽車構造、汽車識圖、汽車電子電工基礎、汽車材料與金屬加工、汽車實用英語、汽車文化、汽車機械基礎、計算機基礎與應用(CAD)、汽車運用基礎、鉗工工藝與技能訓練、汽車制造技術、汽車零部件加工技術等。

汽車運用工程

培養目标:本專業培養具備汽車檢測、汽車維修、汽車技術服務的能力高等技術型應用人才。

主要課程:汽車構造、汽車識圖、汽車電子電工基礎、汽車材料與金屬加工、汽車實用英語、汽車文化、汽車機械基礎、計算機基礎與應用(CAD)、汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備檢修與原理、汽車運用基礎、鉗工工藝與技能訓練。

現代焊接技術

培養目标:本專業培養具備汽車钣金與焊接能力的高等技術應用型人才。

主要課程:汽車構造、專業英語、金屬材料與熱處理、鉗工工藝與技能訓練、機械制圖、機械基礎、電工學、計算機基礎與應用(CAD)、機械制造工藝基礎、數控機床加工基礎、焊接電源與設備、高級焊接工藝學、焊接結構生産、焊接檢驗、技能訓練等。

數控車床

培養目标:培養能熟練操作數控車床,具有較強的手工編程和自動編程的能力,能熟練運用CAD/CAM軟件進行設計和加工,并且具有一定的組織、管理生産能力的高級技術技能人才。

主要課程:機械制圖、公差配合與技術測量、金屬工藝學、電工學、機械基礎、機械制造工藝學、機床電器及PLC控制技術、機床夾具、金屬切削原理與刀具、數控原理及數控系統、數控系統故障診斷與排除、特種加工技術、精密測量技術、精密加工實用技術、數控編程、數控機床結構及應用等。

數控加工中心

培養目标:培養掌握必需的文化基礎知識和數控專業知識,具有較強數控加工中心操作與手工、自動編程的能力,并且具有一定的組織、管理生産能力的高級技術技能人才。

主要課程:機械制圖、公差配合與技術測量、金屬工藝學、電工學、機械基礎、機械制造工藝學、機床電器及PLC控制技術、機床夾具、金屬切削原理與刀具、液壓與數控原理及數控系統、數控系統故障診斷與排除、特種加工技術、精密測量技術、精密加工實用技術、數控編程、數控機床結構及應用等。

計算機輔助設計與制造

培養目标:培養從事機械産品的計算機輔助設計(CAD)和計算機輔助制造(CAM)的高級技術技能人才。

主要課程:機械制圖、公差配合與技術測量、電工基礎、計算機應用基礎、金屬材料與熱處理、機械制造工藝學、機械基礎、機床電器及PLC控制技術、機床夾具、模具制造工藝學、工程力學、機械設計基礎、VB語言、特種加工、CAD/CAM專業英語、液壓與氣動技術、車工工藝學、數控加工技術、模具設計與制造等。

數控機床裝調維修

培養目标:培養具有一定的基礎理論和專業知識,熟悉各種數控機床的結構、原理及性能,具有較強的動手能力和操作能力,從事數控機床應用、調整與維修工作的高級技術技能人才。

主要課程:機械制造工藝學、公差配合與技術測量、機械設計基礎、液壓與氣動技術、機床夾具、電工技術、電子技術與數字電路、機床電器及PLC、特種加工技術、數控原理及數控系統、數控機床結構及應用、數控機床故障診斷與維修、數控加工技術、傳感器檢測技術等。

數控機床切削加工(高中三年制)

培養目标:具有較強的識圖能力,能進行簡單零部件的測繪;能編制複雜零件的加工工藝;能正确裝卡工件,合理選擇夾具、刀具和加工參數;能進行被加工零件的精度檢驗、誤差分析和控制;能進行較複雜零件的手工編程;能對數控機床和系統常見故障進行判斷、分析和處理,達到獨立上崗操作水平。并且具有一定的組織、管理生産能力的高級技術技能人才。

主要課程:機械制圖、公差配合與技術測量、電工學、計算機應用基礎、金屬材料與熱處理、機械制造工藝學、機械基礎、機床電器及PLC控制技術、機床夾具、液壓與氣動技術

數控程序員

培養目标:培養能按工序及加工要求選用合适的工具、加工設備與刀具,手工編制、編輯二軸及二軸半數控加工程序;進行三維造型,以及多軸、多機種數控加工的程序編制;對零件的數控加工質量進行分析與控制,并且具有一定的組織、管理生産能力的高級技術技能人才。

主要課程:機械制圖、公差配合與技術測量、計算機應用基礎、金屬材料與熱處理、機械制造工藝學、機床夾具、金屬切削原理與刀具等。

普車與數車技術

培養目标:具有讀圖、識圖的能力,能對一般平面零件、孔類和槽類零件進行數控銑削加;能合理使用常用刀具、工具、量具、卡具;能熟練操作普通車床和數控車床,并能進行簡單數控手工編程和自動編程;能對數控銑床進行日常維護,達到獨立上崗操作水平。

主要課程:機械制圖、公差配合與技術測量、電工學、計算機應用基礎、金屬材料與熱處理、機械制造工藝學、機械基礎等。

普銑與數銑技術

培養目标:具有讀圖、識圖的能力,能對一般平面零件、孔類和槽類零件進行數控銑削加;能合理使用常用刀具、工具、量具、卡具;能熟練操作普通銑床和數控銑床,并能進行簡單數控手工編程和自動編程;能對數控銑床進行日常維護,達到獨立上崗操作水平。

主要課程:機械制圖、公差配合與技術測量、電工學、計算機應用基礎、金屬材料與熱處理、機械制造工藝學、機械基礎等。

機電一體化

培養目标:培養掌握機電一體化專業文化基礎、技術理論知識和操作技能,從事自動化流水線操作、機械安裝與維修及電氣維修的複合型高級技術技能人才。

主要課程:電工基礎、電子技術、機械制圖、機械基礎、電機及拖動、檢測傳感器、單片機原理與應用、可編程序控制器(PLC)、自動控制技術、變頻器原理及應用、電氣CAD、C語言、數控技術、液壓與氣動、機電一體化技術、機電設備安裝與維修、工廠供電等。

電子應用技術

培養目标:培養掌握電子線路設計能力,從事電子産品開發、電子儀器和視聽設備安裝、調試、維修的高級技術技能人才。

主要課程:模拟電路、數字電路、高頻電子線路、電視技術、移動通訊設備、數字通訊原理、微機原理、單片機原理與應用、電子設計自動化、C語言、VB語言、多媒體技術基礎、計算機軟件技術基礎、檢測與傳感技術、PLC等。

工業電氣自動化

培養目标:培養具有工業自動化技術必需的基礎理論、專業知識、操作技能,能勝任電氣控制系統安裝、調試和維修的高級技術技能人才。

主要課程:電工基礎、電子技術、機械制圖、機械基礎、電機及拖動、傳感器及其應用、單片機原理與應用、可編程序控制器(PLC)、自動控制技術、變頻器原理及應用、電氣CAD、C語言、數控技術、液壓與氣動、工廠供電等。

電子信息工程

培養目标:培養掌握現代電子技術和現代信息技術兩方面的基礎理論和專業知識,具有應用專業知識解決生産實踐中具體問題能力的高級技術技能人才。

主要課程:模拟電路、數字電路、高頻電子線路、電視技術、移動通訊設備、數字通訊技術、微機原理、單片機原理與應用、電子設計自動化、C語言、多媒體技術基礎等。

電氣自動化化設備安裝與維修

培養目标:培養掌握機械和電氣兩方面的基礎理論、專業知識和操作技能,具有分析和解決機電一體化設備安裝與維修方面的基本能力的高級技術技能人才。

主要課程:電工基礎、電子技術、機械制圖、機械基礎、維修鉗工工藝學、電機及拖動、傳感器與檢測技術、單片機原理與應用、可編程序控制器(PLC)、自動控制技術、變頻器原理及應用、電氣CAD、C語言程序設計、數控技術、液壓與氣動、機電一體化技術、機電設備安裝與維修、工廠變配電技術等。

過程控制與自動化

培養目标:培養面向化工、電力、制藥、環保、機電等行業生産、管理和服務第一線,牢固掌握測控技術與儀表專業職業崗位所需的基礎理論知識和專業技能,能從事檢測技術、儀器儀表的維修、調試及計算機控制等技術的管理與新技術開發等工作的高級技術技能人才。

主要課程:高等數學、大學英語、電工與電子技術、電子測量技術、基礎化學、化工原理、儀器儀表原理、誤差分析與數據處理、儀表機構與零件、儀表裝配工藝、過程控制儀表、電氣控制與PLC、機電過程與控制、可編程控制器應用技術、機械與電氣識圖等。

現代分析測試技術

培養目标:培養能夠在石油、醫藥、冶金、輕工、電子、建材、紡織、農業、商業、環保等部門從事分析檢驗工作和實驗室(化驗室)的組織管理工作的高級技術技能人才

主要課程:高等數學、大學英語、計算機應用基礎知識、基礎化學及實驗、計量與标準化基礎知識、分析室基本知識及基本操作、工業分析及基本操作、電化與光譜分析及操作、色譜分析及操作、綜合分析及環保檢測、産品檢驗技術、食品檢驗技術、藥品檢驗技術、化驗室組織與管理、行業法規、公共關系與就業指導等。

機械維修技術

培養目标:培養面向制藥、環保、化工等行業生産、管理和服務第一線,從事工業機械設備的設計、制造、運行、維修及管理等工作的複合型高級技術技能人才。

主要課程:高等數學、大學英語、計算機應用基礎知識、化學基礎、機械制圖、工程力學、工業基礎、電工電子技術、機械設計、金屬工藝學、壓力容器及設備,化工機器、焊接技術、機械制造工藝、設備安裝與維修、腐蝕與防護等。

環境監測與治理技術

培養目标:培養能從事環境污染監測、環境污染控制與治理的技術工作,并具有較強現場操作能力的高等技術應用型專門人才。

主要課程:工業分析實驗、物理化學實驗、儀器分析實驗、環境微生物學實驗、水污染控制工程技術實驗、廢氣治理工程實驗、環境監測實驗、綜合實訓、環境保護與治理見習、社會及專業調查等。

制藥技術

培養目标:培養從事藥物中間體、藥物的化學合成的生産、管理及藥物生産的新方法、新工藝和新設備開發等工作的高級技術應用型專門人才。

主要課程:無機及分析化學、有機化學、分析化學、生物化學、化工原理、化工制圖、藥物分析、藥物化學、藥劑學、制藥反應工程、制藥工藝與設備、藥品管理學、藥事法規與管理。

服裝設計與管理

培養目标:培養掌握服裝設計與管理專業的基本理論和基本技能,能夠勝任企業服裝設計、生産管理、市場營銷和企業策劃、打闆、服裝QA、QC等工作的高級技術技能人才。

主要課程:服裝設計、服裝款式與結構設計、服裝縫制工藝、時裝畫、服裝制圖與工業制闆、中外服裝史、服裝美學、服裝生産管理、服裝市場營銷、服裝生産加工與品質檢驗、計算機基礎、服裝CAD、Corldrow服裝電腦款式設計、服裝材料與整理、服裝機械、服裝專業英語等。

服裝設計與工藝

培養目标:培養具有一定服裝理論基礎知識和實踐動手能力,具有創新精神和創業意識的服裝設計應用型人才。有較強的時尚把握能力和熟練的服裝縫制技能、能夠獨立完成一件服裝從構思、設計、選料、打闆、縫制的全過程,可承擔企業服裝設計助理方面工作任務的高級技術技能人才。

主要課程:服裝設計、服裝人體基礎、服飾圖案、時裝畫技法、服裝結構設計、服裝裝制圖、工業制闆、服裝史、服裝美學、服裝生産管理、計算機基礎、服裝CAD、服裝電腦款式設計、服裝機械、服裝材料學、服裝縫制工藝、服裝專業英語等。

服裝制闆與工藝

培養目标:培養掌握服裝制闆專業的基本理論和操作技能,能夠熟練使用服裝CAD,精通服裝工藝制作技巧,從事服裝行業的制版、制作、QA、QC等技術工作的高級技術技能人才。

主要課程:服裝設計、服裝款式設計、服裝結構設計、服裝制圖、服裝工業制闆、服裝心理學、服裝美學、服裝生産管理、服裝外貿制單、服裝市場營銷、計算機基礎、服裝CAD、服裝機械、服裝材料與整理、服裝縫制工藝、服裝專業英語等。

服裝設計與營銷

培養目标:培養具有一定人文和藝術素養、能從事基礎服裝設計、制闆、裁剪、制作、整燙、質檢、成本核算、服裝市場調查、推銷、業務洽談、專業營業員、基層管理等崗位工作的高技能專業人才。

主要課程:素描、色彩、服飾圖案、服裝材料、服裝概論、服裝史、服裝色彩、時裝畫技法、服裝設計、服裝結構制圖、立體裁剪、服裝縫制工藝、服裝CAD、商務禮儀、推銷技巧、服裝營銷學、計算機操作等。

電子商務

培養目标:培養具備電子商務、國際貿易、網絡金融基礎理論知識和專業知識,掌握電子商務技術、懂得商務運作,運用計算機及網絡技術從事商務信息搜集與管理、電子商務結算、網絡營銷、網站開發、設計、管理及市場營銷與管理工作的高級技術技能人才。

主要課程:電子商務基礎、網上貿易實務、電子商務與電子支付、國際金融、貿易談判、商務禮儀、市場營銷、公共關系、會計學、經濟法、計算機應用基礎、網頁制作技術、國際貿易、網絡營銷、VFP、推銷技巧、市場調查與預測等。

電子商務(會計方向)

培養目标:培養熟悉國家經濟法律法規,既具備電子商務、網絡金融基礎理論知識,掌握電子商務技術,又系統掌握會計理論與會計實務,具備較強的會計操作技能,适應企業事業單位第一線需要高級技術應用性專門人才。

主要課程:計算機應用基礎、基礎會計、财務會計、成本會計、财務管理、财經法規與會計職業道德、會計電算化、會計從業資格訓練、電子商務基礎、網上貿易實務、電子商務與電子支付、商務洽談、商務禮儀、市場營銷、公共關系、經濟法等。

餐飲服務與旅遊管理

培養目标:培養與賓館旅遊業發展相适應,德智體全面發展,具有良好的職業道德行為規範;掌握星級酒店管理理論,熟悉酒店管理基本業務,具有必需的基礎知識和綜合職業能力,能夠對酒店前廳部、客房部、餐飲部等主要業務部門的一線工作進行組織和現場管理,勝任各類相關服務型旅遊企業崗位,具有一定創新能力的應用型高技能人才。

主要課程:計算機基礎知識、基礎會計、導遊基礎、旅遊學概論、旅遊心理學、旅遊地理、餐飲服務與管理、客房服務與管理、前廳服務與管理、形體訓練、禮貌禮儀、飯店情景英語、電子商務與酒店管理、導遊服務技能等。

物流管理

培養目标:培養具有現代物流經營理念,掌握現代物流管理的基本理論、方法和技術,熟悉當今物流運營方式和業務模式,具有較強計算機操作能力和物流信息系統應用能力的高級應用型人才。

主要課程:會計學、财會電算化、會計法規、市場營銷學、西方經濟學、現代物流基礎、倉儲與配送管理、供應鍊管理、運籌學、配送系統規劃、國際貨物運輸實務、第三方物流、物流成本管理、國際貨代與通關、物流客戶服務管理、物流信息技術、計算機基礎、電子商務概論、助理物流師基礎及實務等。

财會與營銷

培養目标:培養具備會計、營銷和電子商務等專業知識;具備會計崗位所需要的實際操作能力,能在各企事業單位财會部門從事出納、記賬等崗位工作,會核算、懂營銷,德智體全面發展的,高技能實用型專門技術人才。

主要課程:計算機基礎知識、基礎會計、财務會計、财務管理、會計電算化、成本會計、審計學、會計基本技能、電子商務基礎、網絡貿易實務、财政與金融基礎知識、會計模拟實習、市場營銷學、貿易談判、公共關系、經濟法、财經應用文寫作、統計學原理等。

機械制造工藝與設備

主要課程:語文、數學、英語、物理、機械基礎。

電氣工程及自動化

主要課程:語文、數學、英語、物理、電工基礎與電子技術。

計算機應用技術

主要課程:語文、數學、英語、物理、計算機應用基礎

建築工程管理(含監理、造價方向)

培養層次:

高級工(成人大專)

培養目标:

培養可從事一般建築工程的施工、項目管理、工程造價、建築預決算、合同談判、監理和從事小型建築工程的設計等工作的高級技術應用性專門人才。

就業方向:

本專業畢業生主要從事一般建築工程的施工管理、監理、工程造價、建築預決算、技術經濟分析和工程評價論證等。

專業主要教學内容:

建築力學、建築材料、建築工程制圖、建築工程測量、建築CAD、地基與基礎、房屋建築學、建築企業會計、鋼筋混凝土結構、建築施工技術、建築設備、建築技術經濟、建設工程監理、建築施工組織管理、建築工程概預算、建築工程項目管理、工程招投标與合同管理等。

主要能力:

繪制、識讀施工圖的能力;常用建築材料的應用技能;建築工程測量的能力;工程項目管理能力;建築工程合同管理能力;編制和計算建築工程造價的能力;投标策劃、報價能力。

護理專業

培養層次:

高級工(成人大專)

培養目标:

培養适應醫療衛生事業發展需要,掌握醫療衛生和護理保健的基本理論、基本知識和基本技能,具備臨床醫學和衛生保健的實踐能力的中級護理、高級家政師人才。

就業方向:

畢業後主要面向各級各類醫院(含個體)、療養院、社區衛生院(所)、企事業單位醫務室、保健部門,從事護理、保健護理、護理管理工作;高級管家、育嬰早教、月子護理等工作。

專業教學主要内容:

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、内科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦産科護理學、兒科護理學、急救護理學、康複護理學、社區護理學、老年護理學等。

主要能務:

掌握護理學的基礎理論和知識,掌握急、慢性和重症病人的護理原則與急救的護理配合;掌握護理服務所必須的基礎醫學、臨床醫學、社會、人文等學科知識并能綜合有效地運用于護理工作中;從事社區衛生服務的能力。

學制:初中起點3+2年;高中、中職起點3年

培養目标:培養主要面向各級各類醫院(含個體)、療養院、社區衛生院(所)、企事業單位醫務室、保健部門,從事護理、保健護理、護理管理、高級管家等工作的高技能人才。

聯辦學院:山東省棗莊科技職業技術學院

主要課程:生理學、病理學、藥理學、人體解剖學、健康評估、護理學基礎、内科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦産科護理學、兒科護理學、急救護理學、康複護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。

培養要求:具備本專業所必需的基礎醫學、護理學、臨床醫學、衛生保健等基本知識和實踐技能;具有規範的基礎護理和各專科護理基本操作能力;具備以護理對象為中心,參與實施整體護理的基本能力。具備一定的病情和常用藥物及療效、心理反應的觀察能力。掌握急、危、重症病人的急救原則。

相關政策:與其它專業一樣享受相同标準國家助學金;發放山東省的護理專業普通中專文憑;可以參加全國護士執業資格考試;可以參加山東省的對口單招考試,升讀山東省本、專科對口單招院校;成績合格發放護理高級工職業資格證書及高技畢業證書。

領導班子

黨委書記顧強生

黨委副書記、院長呂成鷹

黨委副書記湯習成

黨委委員、副院長孫茂之

黨委委員、副院長王東生

黨委委員、紀委書記葉成忠

黨委委員、副院長李成飛

院長寄語

創新是各項事業科學發展的動力源泉,沒有創新就沒有學院發展的今天。我們要始終堅持艱苦創業、開拓創新、奮發有為的精神,始終堅持高端定位、需求第一的理念,始終堅持“高級工+成人大專”、“技師+成人本科”的方向,始終堅持績效挂鈎、優勝劣汰的機制,圍繞學生“德能兼優、成人成才”的目标,敢于走前人未走過的路,敢于做前人未做過的事,進一步創新辦學理念,創新管理機制,創新教學體系,創新校園文化,努力建設高水平示範性重點技師學院

學校文化

校風:做得更好,共建和諧

旨在引導人人奮發向上,個個隻争朝夕,強基固本,追求内涵,始終引領技工教育的新發展;引導黨員幹部率先垂範,身先士卒,身體力行,始終引領廣大教職員工走向新輝煌;引導全院上下精誠團結,互幫互學業,和睦相處,顧大局、識大體,早日全面建成高水平示範性重點技師學院。

教風:用心用情,教書育人

旨在引導廣大教師以父母般的愛心,以兄弟姐妹的情感給廣大學業生傳道、授業、解惑;引導廣大教師形成為人師表,愛崗敬業的師德師風,為黨的教育事業傾其所有,進而提高辦學的競争力、影響力。

學風:成人成才,适應需求

成人是成才的前提,成才是最好地就業、更好地自立的前提,适應需求才能有用武之地。旨在引導學生具備綜合職業素質、綜合職業能力,不斷适應市場需求,适應技術進步需求,适應崗位變化需求。

地理位置

A:江蘇省鹽城技師學院鹽城市文港南路5号0515-68661103火車站、汽車站乘11路、13路、55路、68路及B支5公交車技師學院站下。

B:江蘇省鹽城技師學院南校區鹽城市文港南路116号0515-68661103火車站、汽車站乘23路技師學院南校區站下。

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