文化積澱
近百年的辦學曆史，學校堅持以人為本，注重營造人文環境，豐富人文知識，開展人文體驗，實施人文關懷，促進和諧發展。
武高提出“文化立校，特色強校”的思想，以教師為指導，以課題為載體，以學生自我發展為主線，開展豐富多彩的校園文化活動，努力打造獨具特色的高品位校園文化，形成了“科研興校、人文見長、自主管理”的辦學特色。
環境設施
武高坐落于著名風景區靈水湖畔，環境優美，地靈人傑。校園占地面積170畝，教育教學及生活硬件設施齊全，軟件設備一流，裝備達到國家I類标準。學校有藏書近23萬冊，有近600台電腦，教室全部連接互聯網。學校成了學園，發展特長的樂園，陶冶情操的花園。學校面向全體師生全程開放各種場館，學校成了學生學習科學文化的學園，發展個性特長的樂園，陶冶道德情操的花園。
師資隊伍
學校現有教職工191人。武高教師具有先進的教育理念和開拓創新精神；他們勤懇負責，潛心治學，教研并重，是一支德高業精的隊伍。其中，碩士學曆26人，在讀碩士研究生16人。教師撰寫的科研論文每年都有近兩百篇獲省級以上獎或在省級以上專業刊物上發表。
全國先進教師4人
特級教師3人
高級教師41人
自治區先進教師15人
南甯市先進工作者12人
市學科帶頭人3人
A類園丁工程培養對象4人
市教學骨幹25人
縣拔尖人才9人
教壇明星1人
辦學成就
學校每年高考上重點線都在200人以上，本科上線率80%以上，民族班上線率達100%，高考成績都名列自治區前列，連續多年榮獲南甯市“高考工作一等獎”。
2004年高考綜合排名居廣西第八。
2003年高考上重點線206人，本科線以上578人，綜合排名進入廣西前十五名，梁耀章同學以化學科900分獲廣西化學科高考狀元并被清華大學錄取。
2004年高考上重點線253人，上三本線以上900人，綜合排名在全廣西第八位。
2005年高考上一本線273人，一本、二本、三本線上線率分别列全廣西第十、第四、第一名，被譽為“本科狀元學校”，其中王煥宇同學考上清華大學。
先後有聯合國教科文組織、美國、越南、江蘇、安徽、湖北、貴州等近300個國内外教育考察團到校訪問。學校先後被評為自治區文明學校、文明單位，廣西中小學德育工作先進單位、廣西中小學校園文化建設先進學校，全國貫徹體育衛生工作兩個《條例》優秀學校，廣西教育科研先進單位，廣西軍警民共建精神文明先進單位，南甯市綠色學校、花園式學校；被确定為全國語文學習科學實驗學校、廣西現代教育技術實驗學校、廣西教育科學研究所實驗高中、廣西中學校長培訓基地。
2006年高考三本以上上線突破千人大關，被譽為廣西的“本科狀元學校”，其中黃超超考取清華大學，李曉春考取北京大學。
2007年上重點線280人，三本線以上1348人，其中天等籍考生梁庭銀考取清華大學。
2008年上重點線296人、三本線以上1466人，有5人排廣西前100名，600分以上11人，顧永鵬考取清華大學。
2009年，扶綏籍考生吳東源考取北京大學。
2010年上重點線355人，三本線以上1301人。
2021年武鳴高中獲評普通高中新課程新教材實施國家級示範校。
多年優異的辦學成績使武高成為清華、北大在廣西的傳統生源學校（多所名牌大學的生源基地）和廣西高中招生熱點學校。
科研成果
科研工作在區内外享有很高聲譽。“十五”期間廣西A、C類課題成功結題，出版兩部科研成果著作。“十一五”期間，承擔全國規劃課題1個、省級課題2個、市級課題3個。教學配套資料全部自編，教師論文每年獲區級以上獎150篇，發表15篇以上。
武鳴高中校歌
《光明之路》
武高校歌歌詞
明山高 靈水長
山清水秀育兒郎
桂西一明珠
人才好搖籃
勤奮嚴謹 教學相長
文明創新 團結向上
勤奮嚴謹 教學相長
文明創新 團結向上
武鳴高中 沿着光明之路邁大步
武鳴高中 年年桃李競芬芳
《光明之路》的誕生
一首好歌，就是一支号角，聞之令人激情澎,聽這讓人熱血沸騰。武鳴高中校歌《光明之路》，就是這樣的一首好歌。它以言簡意赅的歌詞，輕快活潑的樂曲，唱出武高的特點，唱出武高人的心聲。
早在1997年9月，為迎接學校九十華誕，學校黨支部和學校行政部就決定，發動廣大校友撰詞譜曲，共同創作一首新校歌，并且對校歌詞曲作了原則要求：一是歌詞要具有武高校風學風的特點；二是内容要有豐富的文化内涵，不要趕時髦，能經得起曆史的檢驗；三是曲子的節奏、旋律要體現青年學生朝氣蓬勃的氣質特征，以進行速度為宜，适于合唱。
為一決定作出後，學校即通過南甯校友會在校友會中開展廣泛征集歌詞活動。一時間，衆校友紛紛響應，到1997年11月底，共征集到歌詞三十多首（其中有15首選載于《光明之路——母校情思叢書》）。為了使歌詞征集中，更精粹，更經得起曆史的檢驗，南甯校友會于1997年12月13日在南甯市南湖公園附近召開了第一次校歌歌詞評審會。學校領導、教師代表二十多人參加了會議。會議通過了歌詞征集情況，提出了初稿意見：短而精，且要朗朗上口，同時決定以某一首或兩首較為接近要求的歌詞作為藍本加以整合、修改、補充。經充分讨論，一緻決定以校友鄧永隆和蘇長仙的兩歌詞為藍本進行整合修改，形成初稿。
初稿形成後，為慎重起見，校友會于1998年2月28日在南甯市增教育學院再次圓形歌詞評審會。武鳴高中潘茂生校長、李時崗副校長及教師代表隆運洪、蘇紅豔。會議由南甯校友會會長危流淵主持，出席評審會的專家、校友還有陸在楹，黃全安、陸全基、陶善甯、盧缤祖、蘇以淑等三十多人。與會者對初稿歌詞進行逐字、逐句、逐段的反複推敲，并負責譜曲，組織試唱、錄音和灌制錄音帶等後期制作工作。
1998年5月中旬，蘇以淑校友将譜好曲的校歌帶到學校，并印發到各班試唱，且親自指揮教師合唱隊試唱，收到滿意的效果。于是，一首富有時代朝氣的和武特色的新校歌——《光明之路》誕生了。
武高校歌的特點
一、度概括了武鳴高中的校訓：走光明之路；校風：勤奮嚴謹，文明創新。
二、準确給武高定位：桂西一明珠，人才好搖籃。近年來，武高成功創建自治區級示範性高中的實踐證明這一定位的正确性。
三、把武高放在山清水秀人傑地靈的大背景下歌頌，既有地域上區位優勢，又有“造化鐘神秀”的寓意，可謂意味深長。四是歌詞含意隽永，應該經得起曆史的檢驗。
從形式上說，歌詞多用短句，便于記憶傳唱。第六、七句采用了反複疊唱的形式，既強調了校風，又使整個歌詞語意一以貫之，似江河直下滔滔奔湧，增強了氣勢，體現了武高人自強不息的奮鬥精神和樂觀向上的風貌。歌詞采用“江陽”韻的韻腳，體現了一種豪邁、寬闊的襟懷和昂揚奮發向上的朝氣，而采用其它韻部，其抒情的效果遠非“江陽”韻可比。此外，歌曲主旋律的波瀾起伏，跌宕有緻，采用大衆化的2/4節拍等等，跟歌詞甚至為匹配，真是紅花綠葉，相得益彰，使校歌一經問世便偉唱不衰。
武高校歌，是全體校友集體智慧的結晶，更是武高人精神的體現。
今天我們将踏着這《光明之路》的節律，立志讓百年老校煥發光彩、永葆青春！“江山代有才人出，各領風騷數百年”。我們這上代武高人，一定能以自己以奔湧的熱血與辛勤的汗水，沿“光明之路”披荊斬棘，奮勇前進，創造出無愧于百年老校的業績！
武高著名校友
他們從武高走出去，為新中國的成立和社會主義建設做出了偉大的貢獻。
陸兵：原廣西壯族自治區主席，現任第十一屆全國人大常委、民族委員會副主任委員。
陶愛英：全國人大常委會民族事務委員會原副主任、自治區黨委原副書記。原中共廣西壯族自治區第五次代表大會代表，廣西壯族自治區第七屆人民代表大會代表，第七、第八屆全國人民代表大會代表。
羅炳正：原中央民族大學黨委書記。
覃植富：抗日英雄。
梁庭望：1961年畢業于中央民族學院語文系。曆任中央民族大學語文系助教、學生部助教、教改組工作人員、漢語系負責人、政治系副主任、民族語言三系總支書記、教務處長、副校長，教授。
陸俊：著名畫家，其畫作被前國家主席江澤民，前日本首相三木武夫等收藏。
劉啟業：解放軍總參謀部，參與我國第一顆人造衛星研制工作。
學校地址
廣西武鳴縣靈水路6号
郵編：530100
