編輯推薦
教學理念：以學生為主體，滿足學生個性發育的需要。體現能力體位的課程觀，注重學生探索、思考、體驗、實踐等能力的培養。
編寫械：以能力培養為主線，以項目為載體，融知識學習和技能培養于任務活動之中，圖文并茂，體現有用、實用、好用的職教特色。
編寫物色：1.組織策劃，由職業教育與成人教育研究機構組織策劃；2.作者特色，職業教育與成人教育研究機構+機器人大賽承辦公司+職業院校強強聯手；3.内容特色，以競賽項目為教學内容，内容從簡入繁，從易到難，穿插“小知識”、“小資料”、“練練看”引入标題；4.光盤特色，給出項目實際組裝過程，便于學生掌握理解，配有各類機器人演示過程，展示機器人風采，提供大賽相關信息，詳盡了解大賽情況。
内容簡介
本書以教學機器人為教學平台建立專業技能實訓環境，開展專業技能培訓，将常見的機器人競賽内容組織為教學項目，以“項目”為主線，“任務”為模塊，“活動”為技能培訓目标，從簡到繁、從易到難地引導學生積極思考、相互交流，培養學生的自學能力、創新精神和合作意識。書中主要項目有：走進機器人、漫步機器人、尋迹機器人、走迷宮機器人、滅火機器人、相撲機器人、足球機器人、唱歌機器人、越野機器人和仿生機器人。其主要内容包括教學機器人的構成、電動機驅動、單片機（MCS-51系列單片機的編程實踐訓練）、傳感器和通信技術等。
本書可作為職業院校電子信息類專業和其他相關專業的綜合實訓教材。
目錄
緒論走進機器人
任務一 了解機器人
任務二 走進教學機器人
活動一 了解教學機器人
活動二 了解教學機器人在專業技能培訓中的作用
項目一漫步機器人
任務一 組裝漫步機器人
活動一 選擇部件
活動二 檢查測試部件
活動三 認識直流電動機
活動四 熟悉控制主闆
活動五 組裝漫步機器人車體
任務二 學習開發軟件Keil的使用
活動一 了解Keil軟件
活動二 編輯源文件
活動三 建立工程文件
活動四 添加文件
活動五 工程的詳細設置
活動六 創建目标文件
任務三 學習程序的編程寫入
活動一 了解Easy 51Pro v2.0串行編程器
活動二 使用Easy 51Pro 2.0串行編程器
大課業 分組比賽
項目二尋迹機器人
任務一 機器人識别引導線
活動一 認識光電傳感器
活動二 安裝光電傳感器
活動三 調試光電傳感器
任務二 控制機器人電動機正反轉
活動一 了解直流電動機驅動器的控制原理
活動二 單片機控制直流電動機的正反轉
活動三 學習MCS-51彙編語言指令
任務三 設計機器人沿引導線行進的程序
活動一 需求分析
活動二 設計算法
活動三 編寫沿白線行走的程序
任務四 創建目标文件
活動一 編譯源程序
活動二 修改語法錯誤
活動三 創建目标文件
任務五 仿真調試程序
活動一 了解仿真調試命令
活動二 使用I/O端口仿真調試窗口
大課業 機器人400m賽跑
項目三項目擴展
活動一 碰撞傳感器的使用
活動二 傳接機構設計
活動三 機器人傳遞物品
項目三 走迷宮機器人
任務一 搭建走迷宮機器人
活動一 認識紅外傳感器
活動二 安裝紅外傳感器
活動三 檢測、調試紅外傳感器
任務二 學習程序的三種結構
活動一 認識程序的順序結構
活動二 認識程序的分支結構
活動三 認識程序的循環結構
任務三 程序設計
活動一 編寫機器人避障程序
活動二 了解軟件延時程序的設計方法
活動三 控制機器人的速度
任務四 機器人走迷宮
活動一 硬件調整建議
活動二 程序設計分析
活動三 綜合調試
大課業 機器人回家
項目四滅火機器人
任務一 認識光電接收傳感器
活動一 了解光電接收傳感器
活動二 安裝調試光電接收傳感器
任務二 認識滅火裝置
活動一 方案讨論：機器人采用什麼方式滅火
活動二 安裝滅火風扇
任務三 設計滅火機器人的程序
活動一 分析滅火機器人怎樣尋找火源
活動二 機器人滅火流程
活動三 調試程序
大課業 機器人滅火比賽
項目五相撲機器人
任務一 搭建相撲機器人
活動一 搭建相撲機器人的車體
活動二 安裝及調試光電傳感器
活動三 安裝及調試紅外傳感器
任務二 分析相撲機器人及繪制程序流程圖
活動一 分析相撲機器人
活動二 繪制相撲機器人程序流程圖
任務三 使用MCS-51 C語言設計相撲機器人基本動作程序
活動一 程序設計：讓機器人動起來
活動二 程序設計：機器人檢測障礙物
活動三 程序設計：機器人檢測地面的黑白線
活動四 調試C語言程序
大課業 機器人相撲賽
項目六足球機器人
任務一 了解電子指南針和液晶顯示模塊
活動一 了解方位傳感器——電子指南針
活動二 了解相對光電模塊和液晶顯示模塊
任務二 學習單片機的串行通信
活動一 認識串行通信
活動二 學習AT89S51的串行通信功能
任務三 使用方位傳感器——電子指南針
活動一 安裝電子指南針
活動二 掌握彙編語言串行通信程序設計
任務四 掌握C語言串行通信程序設計
活動一 編寫C語言串行通信程序清單
活動二 調試C語言串行通信程序
任務五 研究機器人足球的競賽策略
活動一 實現找球功能
活動二 實現靠球功能
活動三 調整方位攻球
活動四 繪制程序流程圖
大課業 機器人足球競賽
項目七唱歌機器人
任務一 了解音樂程序
活動一 了解音符及學習音符的編程實現
活動二 了解節拍及學習節拍的編程實現
任務二 使用定時器定時
活動一 了解單片機中的定時/計數器
活動二 了解TMOD定時/計數器控制寄存器的工作方式
活動三 了解TCON定時/計數器控制寄存器
任務三 設計中斷程序
活動一 認識中斷系統
活動二 認識中斷允許寄存器IE
活動三 使用定時器中斷解決音符頻率周期的定時
任務四 編寫音樂程序
活動一 分析音樂程序的編寫
活動二 繪制音樂主程序流程圖
任務五 使用查表指令編寫彙編語言音樂程序
活動一 使用MOVC A，@A+DPTR查表指令
活動二 使用MOVC A，@A+PC查表指令
任務六 調試彙編語言音樂程序
活動一 仿真調試查表程序
活動二 觀察定時器的運行狀态
活動三 觀察I/O口數據變化
任務七 使用C語言編寫音樂程序
活動一 編寫C語言中斷服務程序
活動二 在C語言中調用外部彙編語言程序
任務八 調試C語言音樂程序
活動一 添加程序文件
活動二 解決“未定義的标識”錯誤提示
活動三 解決語法錯誤提示
大課業 編寫你所喜歡歌曲的程序
項目八越野機器人
任務一 學習步進電動機
活動一 了解步進電動機
活動二 了解步進電動機驅動器
活動三 設置步進電動機勵磁方式
任務二 讓步進電動機轉起來
活動一 連接步進電動機
活動二 編寫驅動程序
活動三 使用定時器中斷實現頻率半周期計時
活動四 步進電動機的驅動程序
任務三 組裝越野機器人
活動一 了解越野機器人的組成
活動二 連接越野機器人各部件電路
任務四 讓越野機器人跑起來
活動一 方案讨論：完善越野機器人
活動二 程序功能設計
活動三 定義步進電動機驅動脈沖頻率
活動四 定義程序運行标志、工作寄存器和工作參數
活動五 設計程序流程圖
任務五 安裝清除障礙的擺杆
活動一 擺杆機構的安裝
活動二 擺杆電動機的電路連接
大課業 越野機器人跑全程
項目九仿生機器人
任務一 學習使用伺服電動機
活動一 了解伺服電動機
活動二 了解直流伺服電動機的原理
活動三 讓伺服電動機動起來
活動四 認識伺服電動機控制闆
任務二 學習使用伺服電動機控制闆
活動一 了解伺服電動機控制闆編程軟件
活動二 伺服電動機控制闆的在線編程
活動三 用伺服電動機控制闆讓一個伺服電動機動起來
任務三 組裝四足機器人
活動一 分析四足動物的腿部結構
活動二 完成四足機器人的組裝
任務四 讓四足機器人走起來
活動一 建立四足機器人的初始姿态
活動二 讓四足機器人邁步前進
活動三 簡介四足機器人自主運行的控制方法
大課業 四足機器人走路比賽
附錄
附錄A TY51-ZB-298主闆接口說明
附錄B MCS-51系列單片機指令系統表
附錄C AT89S51/52單片機簡介
