楊金龍

楊金龍

中國科學院院士
楊金龍(Yang Jinlong),1966年1月出生于江蘇鹽城,男,漢族,物理化學家,中國科學院院士,中國科學技術大學副校長。[1]楊金龍于1985年從南京師範大學畢業;1991年獲得中國科學技術大學博士學位後留校任教;1996年晉升為教授;2000年獲得國家傑出青年科學基金資助;2009年擔任中國科學技術大學化學與材料科學學院執行院長;2011年增選為美國物理學會會士;2017年擔任中國科學技術大學校長助理;2018年出任中國科學技術大學副校長;2019年當選中國科學院院士。楊金龍長期緻力于應用量子化學研究。
  • 中文名:楊金龍
  • 民族:漢族
  • 出生地:江蘇鹽城
  • 畢業院校:中國科學技術大學
  • 學位/學曆:博士研究生
  • 職業:教育科研工作者
  • 主要成就:2019年當選中國科學院院士
  • 性别:男

人物經曆

1966年1月,出生于江蘇鹽城。

1977年—1979年,在鹽城市時楊中學初中部學習。

1979年—1981年,在鹽城市時楊中學高中部學習。

1981年—1985年,在南京師範大學學習,并獲得學士學位。

1985年—1991年,在中國科學技術大學學習,先後獲得碩士、博士學位。

1991年,從中國科學技術大學畢業後留校任教。

1996年,晉升為中國科學技術大學教授。

1997年,擔任中國科學院選鍵化學重點實驗室副主任。

2004年,擔任合肥微尺度物質科學國家實驗室理論與計算科學研究部主任。同年,入選國家七部委首批“新世紀百千萬人才工程”。

2009年,擔任中國科學技術大學化學與材料科學學院執行院長。

2011年,擔任國家自然科學基金委員會創新群體學術帶頭人。

2017年1月,擔任中國科學技術大學校長助理;8月1日,中國科學院院候選人名單公布,楊金龍為候選人之一。

2018年5月7日,中國科學技術大學召開全校幹部大會,楊金龍出任副校長。

2019年11月22日,當選中國科學院院士。

主要成就

科研成就

楊金龍一直緻力于發展與應用第一性原理計算方法與模型研究小分子,原子團簇,固體表面與界面和納米體系的結構和性質,注重和相關實驗研究的配合與合作。

根據2020年5月合肥微尺度物質科學國家研究中心網站顯示,楊金龍已發表SCI收錄論文540餘篇(第一和通訊作者280篇),其中Science3篇、Nature5篇、Nature子刊10 篇、J. Am. Chem. Soc.31篇、Angew. Chem. Int. Ed.13篇和Phys. Rev. Lett.14篇。

根據2020年5月合肥微尺度物質科學國家研究中心網站顯示,楊金龍應邀在中國國内外學術會議上做邀請報告和大會報告120餘次。楊金龍先後在意大利帕多瓦大學(Università degli Studi di Padova)、卡利亞裡大學(Università degli Studi di CAGLIARI)、國際理論物理中心、香港科技大學、東京大學、香港大學和新加坡國立大學等單位工作和訪問。

根據2020年5月合肥微尺度物質科學國家研究中心網站顯示,楊金龍主持國家重大科學研究項目(2次)、國家重點研發計劃項目和基金委創新研究群體。

人才培養

楊金龍的的理念是給學生更多的自由,多跟他們交流、多多提問題,以此來激發他們的主動性和靈感。他認為,做基礎研究要打好紮實的基礎,培養良好的科研範式,要有批判性思維和敏銳的眼光,真正能抓住問題、解決問題,不能人雲亦雲。

在楊金龍看來,“探索全世界都沒人知道的事情,這本身很有挑戰性,但把它搞清楚了,會很有成就感、滿足感,這就是科研的原動力。”楊金龍表示,做科研要沉得住氣、能靜下心,做自己感興趣的事情。

榮譽表彰

時間

榮譽表彰

1999年

安徽省五四青年獎章

2000年

國家傑出青年科學基金

2000年06月

首屆“高校青年教師獎”

2001年

中國化學會青年化學獎

2002年

國務院政府特殊津貼

2004年

973項目先進個人

2006年

科技部重大科學研究計劃首席科學家

2006年04月

第九屆中國青年科技獎

2012年

安徽省先進工作者

2015年

全國先進工作者

2019年11月

中國科學院院士

社會任職

2001年任教育部“長江學者獎勵計劃”第四批特聘教授

2011年任美國物理學會會士

2018年1月任安徽省第十三屆人民代表大會常務委員會委員

人物評價

楊金龍喜歡鑽研,看問題眼光獨到,總能提出自己的想法,具有批判性思維,不是人雲亦雲。(《鹽阜大衆報》攝影部主任王金成評)

楊金龍在新型功能材料的設計與模拟、表面單分子量子行為的表征與調控等方面取得了原創性和系統性成果,在中國國内外産生了重要影響。(中國科學技術大學國際功能材料量子設計中心評)

中學期間,楊金龍就是“質樸、堅韌、緻用”品質的優秀踐行者,并逐漸成長為學術領域的頂尖專家。(鹽城市教育局評)

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