人物經曆
學習經曆
2004—2006: 碩士，心理學，浙江大學；
2000—2004: 學士，教育學，曲阜師範大學.
工作經曆
副教授：2017.3—至今，濟甯醫學院精神衛生學院心理學基礎教研室；
講師：2008.12—2017.3，濟甯醫學院精神衛生學院心理學基礎教研室；
助教：2006.7—2008.11，濟甯醫學院精神衛生學院心理學基礎教研室
訪問學者：2015.9—2016.6，華東師範大學心理與認知科學學院；
主要成就
科研成就
近五年承擔科研項目（2012年至今）
1.山東省青少年教育科學研究院課題“朋輩支持對青少年學習困難的幹預研究，2013.6-2014.6，課題負責人。
2.山東省青少年教育科學研究院大學生學術課題“大學生手機依賴傾向與孤獨感的關系”，2014.9-2016.9，課題指導教師。
3.濟甯醫學院青年基金項目“大學生抑郁個體認知方式的腦電反應研究”，2012.12-2014.12，課題負責人.
編寫教材與著作
(1) 參編，《管理心理學》（第1、2版），崔光成主編. 人民衛生出版社，2013, 03；2018,08.
(2) 參編，《大學生心理健康教育》，崔光成主編. 北京大學醫學出版社，2013, 12.
(3) 副主編，《醫學心理學》（第2版），張旺信，杜玉鳳主編. 江蘇鳳凰科學技術出版社， 2018.7.
(4) 副主編，《大學生心理健康教育》，吉峰，白波主編. 人民衛生出版社，2011，6.
代表性學術論文（2012年至今）
1. 崔玉玲，王平，吉峰.精神科醫護人員工作滿意度和組織承諾的關系[J].中國健康心理學雜志，2013，21（7）：1018-1020.
2.崔玉玲，倪守建，劉鵬飛等.醫學生睡眠質量與心理健康及總體幸福感的關系[J].2014，22（6）：943-945.
3.崔玉玲，趙敏.醫學生職業價值觀培育方法探析[J].濟甯醫學院學報，2014，37（1）：67-69.
4.崔玉玲，彭美，韓玉瑩等. 大學生手機依賴與自尊、孤獨感的關系[J].中國健康心理學學報，2015，23（8）：240-243：1193-1196.
5. 醫學生成就動機、擇業效能感與就業力的關系[J].中國健康心理學雜志，2017,25（2）：240-243.
6.崔玉玲.醫學生拖延行為與成就動機、時間管理傾向的關系[J].中國高等醫學教育，2017,246（9）:9-10.
人才培養
主要課程：《發展心理學》、《心理咨詢與治療》、《大學生心理健康教育》、《繪畫心理學》；
榮譽表彰
濟甯醫學院“五四青年崗位能手”，2012.5；
濟甯醫學院七屆青年教學競賽“一等獎”，2014.9；
濟甯醫學院課件教案評比“一等獎”，2014.9；
濟甯醫學院優秀教師, 2012-2014；
