山西警官高等專科學校:山西省全日制普通高等專科學校-中文百科頻道

概況

山西警察學院開始于1949年成立的山西省公安學校。1981年成立山西省人民警察學校。1991年山西省人民警察學校和公安部管理幹部學院山西分院合并辦學。2000年建立山西警官高等專科學校。2006年山西警官高等專科學校和太原警官職業學院合并辦學。2016年建立山西警察學院。山西警官高等專科學校是經教育部批準的主要培養公安、政法專門人才的全日制普通高等院校，是目前山西省唯一的一所公安政法類普通高等專科學校。該校的辦學曆史可以追溯到1954年，學曆教育開始于1978年。學校位于太原市晉祠路二段27号，南鄰著名的晉祠風景名勝區，環境優美，交通便利。

學校根據《普通高等學校設置暫行條例》和《公安院校警務化管理辦法》，按照“政治建警、政治建校”和“從嚴治警，從嚴治校”的方針，倡導“忠誠、勤奮、嚴謹、創新”的校訓，大力營造尊重知識、尊重人才、尊師重教和教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，不斷加強教學管理、科研管理、學生管理、行政管理和師資隊伍、圖書資料、實驗實訓場所等方面的建設，收到了顯着的效果。

2003年作為教育部确定的山西省唯一一所人才培養工作水平試點評估的專科院校，被評為“良好”等級。山西警官高等專科學校南校區（原太原警官職業學院）位于山西省太原市小店區東橋村，占地面積348畝，建築面積54666平方米，綠化面積94387平方米，硬化面積34998平方米，固定資産1.1216億元。圖書館藏書12萬餘冊。學校實行警務化管理，是培養公安應用型高素質人才、培訓在職民警的基地。近年來，獲得“山西省模範單位”、“五一勞動獎狀”、“山西省文明學校”、“全國公安文化示範點”、“全國職業教育先進單位”等榮譽稱号。

學校以“創一流警校，育優秀警官”為目标，堅持以教育、教學、訓練為中心，實行教學、科研、實踐（實戰）三位一體的辦學模式，走科技強警、質量建校之路，教學儀器設備達到了全國警察院校的先進水平。擁有先進的DNA檢測系統、VSC—2000HR型文檢儀、測謊儀、對接重影比對儀、警星CCK-2模拟人像組合系統、紅外線電子汽車樁考儀等高科技教學實驗設備，設有司法鑒定中心。建有目前國内最先進、全部由電子控制的現代化射擊場以及高标準的駕駛訓練場、普通訓練場、戰術技術訓練場等場所。

學校下設18個部處系，現有教職工200人，專職教師122人，其中副高以上22人、講師28人。開設有刑事偵查、治安管理、道路交通管理、刑事技術、警察戰術、法律事務、文秘、計算機應用等八個專業。在校學生3297人，教學班53個。學校堅持“從嚴治警、從嚴治校”的方針，大力營造教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好氛圍。學生管理堅持學習生活制度化，軍事訓練經常化，内務衛生規範化，警容風紀标準化。後勤保障系統完備，校園清新美麗，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，實現了綠化、美化、淨化、硬化、亮化，為師生提供了良好的生活、學習、工作條件。

曆史沿革

學校辦學肇始于上世紀50年代，1978年開始以山西省政法幹校中專部的名義舉辦高中起點普通中專學曆教育。1981年，山西省人民警察學校挂牌成立，附設在山西省政法管理幹部學校。1984年從山西省政法幹校分離獨立辦學。1984年，公安部管理幹部學院山西分院開始籌建，1987年開始成人大專學曆教育。1991年，公安部管理幹部學院山西分院和山西省人民警察學校合并辦學，實行兩塊牌子、一套班子的管理體制。

2000年3月經教育部批準，在公安部管理幹部學院山西分院和山西省人民警察學校合并的基礎上成立山西警官高等專科學校，舉辦高中起點全日制普通專科學曆教育。2005年至今，學校與中北大學聯合進行“專升本”本科學曆教育。2008年起至今，學校承擔了中央政法幹警招錄培養體制改革試點培養任務。此外，學校還承擔了中國人民公安大學、中國刑事警察學院的函授、自考本、專科繼續教育和省級在職民警培訓教育訓練工作。

多年來，學校始終堅持“政治建警、政治建校”、和“從嚴治警、從嚴治校”方針，堅持正确的辦學方向，秉承“忠誠、勤奮、嚴謹、創新”的校訓，加強黨組織建設、思想政治建設以及領導班子和隊伍建設工作，強化黨風廉政建設、師德師風建設和民主政治建設，狠抓内涵建設，按照“1113工程”工作思路，取得了較好的辦學效果。

自1978年以來，學校共為公安政法戰線培養輸送了畢業生2.4萬多人，函授、自考學曆教育近2.1萬多人，培訓在職民警4萬多人次。畢業生中湧現出了一批公安英烈、公安英模、全國勞模、優秀人民警察、全國人大代表、聯合國維和警察等，大部分成為全省各級公安機關的業務骨幹，相當一部分走上了省、市、縣公安政法機關領導崗位。學校被譽為“三晉警官的搖籃”。

山西警官高等專科學校·南校區（太原警官職業學院）位于太原市小店區南端東橋村，1984年6月成立太原市人民警察學校。2002年6月24日經山西省人民政府批準在太原市人民警察學校的基礎上成立太原警官職業學院，2003年3月6日正式挂牌，屬于專科層次的高等職業學院，是培養公安、法律、保衛等專門人才的基地，被公安部譽為軍事化管理一流院校。現以舉辦五年制職業教育為主，仍設有中專學曆教育。伴随着改革開放的春風，我院同全國各中等公安學校一起應運而生，1984年6月成立了太原市人民警察學校。

1991年，面臨學校生存困難、學生畢業周期快的實際情況，學校審勢度勢，果斷地将招原有高中畢業生轉為招收初中畢業生小中專渠道，使學校走出了生存低谷，出現了新的轉機。這段時期正是中國職業教育發展的政策機遇期，國務院頒布了《關于大力發展職業技術教育的決定》，提出了一系列有利于職業教育發展的重大政策措施。但是由于多種因素，我院還是未能及時抓住機遇，錯過了大好時機，緻使97年來一直處于保守、徘徊狀态。

學院新的曆史性崛起，應當從1997年3月算起，這一年調整了新的領導班子，啟動了“一、二、三、四、五”工程，開始了新的征程。但正當學校快速發展之際，1999年全國公安教育會議提出“鞏固和發展大專學曆教育，逐步取代中專學曆教育，要求在三年内逐步改制為培訓中心或培訓基地”。也就是這一年，國家實施高等教育擴招政策，國内高等教育和普通高中教育蓬勃發展，中等職業教育招生開始逐年下滑。

從1998年至2003年，中國的職業教育步入政策調整期。盡管我們困惑和無奈，面臨着學院生存和發展，但我們敏銳地認識到，它将是對我們的重大挑戰，發展是硬道理，隻有發展才能生存，該校一刻也不放松，以人無我有，人有我優，人優我特的辦學思路，擴大了辦學規模，加快了基礎建設，壯大了辦學實力，在面臨改制的最後一年，2002年我們乘太原市率先發展之際，搭上了全市八所中專學校升格高職高專未班車，6月24日，山西省人民政府正式批準成立太原警官職業學院，搶占了全國中專警校改制大專的制高點，成為全國唯一一個省有兩所專科層次學校之一。

2003年3月6日正式挂牌，開創了先河，走在了前列，擺脫了學院發展空間小、後勁不足的現狀，這是一個令人難以想象的飛躍，是我院前所未有的突破。

憑着對事業的執着，對全體教工的負責精神，對未來的憧憬，該院師生在這荒涼的汾河灘上，經過二十多年的磨練，艱苦創業，奮力拼搏，建起了這座充滿勃勃生機的公安高等職業院校。

沿革年代表

1954年山西省政法幹部學校創建

1956年山西省政法幹部學校、山西省行政幹校、山西省文化補習學校、山西省公安學校、山西省财政學校、山西省糧食培訓班合并組建山西省幹部學校

1957年山西省幹部學校撤銷

1957年山西省政法幹部學校複校

1959年山西省政法幹部學校、山西省政治學校合并升格山西政法學院

1956年山西省政治學校創建

1959年山西社會主義學院創建（合署）

1961年山西政法學院改建山西省政法幹部學校

1970年山西省政法幹部學校撤銷

1975年山西省政法幹部學校複校

1980年山西省政法幹部學校（公安中專班）升格山西省人民警察學校

1978年山西省政法幹部學校（公安中專班）創建

1991年公安部管理幹部學院（山西分院）并入（合署）山西省人民警察學校

1984年山西省中級警官學校（籌）創建（合署）

1986年山西省中級警官學校（籌）更名為山西警官學院（籌）

1988年山西警官學院（籌）改建為公安部管理幹部學院（山西分院）

2000年山西省人民警察學校、公安部管理幹部學院（山西分院）合并升格為山西警官高等專科學校

2016年1月，經全國高等學校設置評議委員會專家考察和評議并報教育部審核，新設為本科院校。

教學設施

學校主要建有教學樓、辦公樓、圖書館、禮堂、警官培訓中心、食堂、學生公寓樓等教學、訓練生活服務設施。建有1個标準田徑場以及籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等體育比賽場地和綜合警體訓練館、汽摩訓練場、查緝戰術訓練場、射擊場等警體訓練場館。建有痕迹檢驗實驗室、物證分析實驗室、文件語音檢驗實驗室、模拟審訊室、安全防範技術實驗室、治安信息管理實訓室、消防實驗室、心理實驗室、公安管理綜合實訓室、道路交通管理綜合實訓場、信息安全實驗室、語音實驗室、偵查專業實訓基地等27個實驗、實習場所，學校并将建立公安部民警心理訓練山西實驗中心。

學校實驗儀器設備總價值1600多萬元。此外，還在全省公安機關建立了12個校外教學基地和31個實踐教學點，并且設立司法鑒定中心，形成了集教學、科研、辦案于一體的資源共享體系，有效地為教學、科研和公安工作服務。師資隊伍

學校有教職工359人，其中專兼職教師202人，具有高級職稱的64人，中級職稱的97人，具有碩士研究生學曆（位）的教師34人，另外，在讀博士生4人，在讀碩士研究生60人。外聘教官63人，其中高級教官13人，教官50人。具有“雙師型”資格的教師73人。近些年來，學校通過培養、引進、實踐鍛煉等方法，不斷提高教師隊伍的學曆（位）層次、職稱結構和教學科研水平，教師隊伍的整體素質有了較大的提高。部分專業教師經常協助基層公安機關偵查破案，利用自身專業優勢為公安工作發揮了重要的作用。

校圖書館

學校圖書館藏書25.96萬冊（紙質圖書20.1萬冊，電子圖書5.86萬冊），其中專業圖書占到70%以上，訂有中文期刊401種，外文期刊10種，報紙35種。設有電子閱覽室1個。圖書館職責明确，分工合理，各項管理制度齊全，帳冊書卡完備。閱覽室實行全天開架借閱，開架率達100%。新書分類、編目、檢索、借閱采用現代化的計算機網絡化管理。學校注重加強圖書館二、三次文獻資料的開發利用和案例中心建設，通過各種手段和方法為師生提供高質量的服務，并且加快數字化建設步伐，力争盡快把圖書館建設成為全省公安政法圖書資料和情報信息中心。

科研成果

學校堅持科研工作圍繞服務教學、服務公安實戰需要，主動面向公安第一線。2000年以來，學校加強國家級、省部級科研項目的申報工作，參與承擔國家級、省部級科研課題30多項，校級課題60多項。其中公安部重點課題“雙胞胎語音的聲紋鑒定研究”達到了國際領先水平；山西省軟科學項目“警察心理素質及測評系統研究”達到了國内先進水平。出版各類着作127部，發表論文769篇，獲山西省社科優秀成果在内的省部級以上獎36多項。

學校辦有《山西警官高等專科學校學報》（季刊），學報創辦以來，堅持服務于教學、服務于實踐的辦刊宗旨，辦刊水平不斷提高，現已成為全省公安院校教師和公安民警警務理論與實踐研究的主要陣地。

專業設置

偵查

治安管理

警察管理

刑事技術

交通管理

公共安全管理

安全保衛

計算機應用技術

信息網絡安全監察

經濟犯罪偵查

文秘

法律事務

法律事務（公安方向）

警察管理（文秘方向）

治安管理（特警方向）

其中，偵查、治安管理專業已被山西省教育廳批準為省級教學改革試點專業。

學校現有學生3800多人，生源來自山西、内蒙古、河南、遼甯、新疆等13個省、市、自治區。

治安管理

培養目标：能适應治安管理工作需要的高等應用型人才。

培養要求：掌握治安管理工作的基本理論、基本知識和基本技能，具有較強的公安基層基礎工作能力和處理各種治安案件、事件及一般治安問題的能力，具有較快适應相鄰專業業務工作的基本素質與能力。

專業基礎課：公安學概論、法學概論、刑法、刑事訴訟法、民法、行政法、犯罪心理學、公安應用寫作、偵查概論、刑事技術、警體技能、英語、查緝戰術、計算機應用。

專業課：治安管理基礎理論、治安基層基礎、治安秩序管理（含公安交通管理）、公共安全管理（含危險品管理、消防管理、技術防範管理）、治安案件查處、戶政管理（含出入境管理）、經濟文化保衛。

偵查專業

培養目标：能适應偵查工作需要的高級應用型人才。

培養要求：掌握偵查工作的基本理論、基本知識和基本技能，全面掌握偵查工作的程序、措施、手段和方法，具有偵破一般案件的能力以及較快适應相鄰專業業務工作的基本素質與能力。

專業基礎課：公安學概論、法學概論、刑法、刑事訴訟法、民法、犯罪心理學、公安應用寫作、形式邏輯、警體技能、英語、查緝戰術、計算機應用。

專業課：偵查學總論、現場勘查、偵查措施與手段、偵查訊問、案件偵查、國家安全保衛、偵查情報、刑事技術。

交通管理

培養目标：能适應道路交通管理工作需要的高級應用型人才。培養要求：掌握公安道路交通管理的基本理論、基本知識和基本技能，具有維護交通秩序、處理交通事故的能力和車輛檢審及管理的能力，具有較快适應相鄰專業業務工作的基本素質與能力。

專業基礎課：公安學概論、法學概論、刑法、刑事訴訟法、民法、行政法、犯罪心理學、公安應用寫作、形式邏輯、偵查概論、治安管理、刑事技術、警體技能、英語、查緝戰術、計算機應用。

專業課：交通管理設施、交通秩序管理、汽車原理與構造、車輛與駕駛員管理、交通工程與控制、交通事故調查處理。

法學專業

培養目标：能适應公安機關法制工作需要的高級應用型人才。

培養要求：掌握本專業所需要的基本理論、基本知識和基本技能，能獨立進行公安機關法制工作，具有較快适應相鄰專業業務工作的基本素質與能力。

專業基礎課：公安學概論、犯罪心理學、公安應用寫作、形式邏輯、偵查概論、治安管理學、警體技能、查緝戰術、英語、計算機應用。

專業課：法學基礎理論、憲法、刑法、民法、行政法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政訴訟法、經濟法、國際法、刑事技術。

刑事技術

?培養目标：能适應刑事技術工作需要的高級應用型人才。培養要求：掌握本專業所必需的基本理論、基本知識和基本技能，能獨立進行現場勘查，熟練掌握物證的發現、提取、分析、檢驗等技術方法，具有較快适應相鄰專業業務工作的基本素質與能力。

專業基礎課：公安學概論、法學概論、刑法、刑事訴訟法、民法、犯罪心理學、公安應用寫作、大學物理、基礎化學、治安管理、警體技能、查緝戰術、計算機應用、英語。

專業課：偵查概論、現場勘查、刑事照相（含錄像）、痕迹檢驗、文件檢驗、法醫學概論、刑事化驗（含毒物分析）。

計算機應用及安全管理

?培養目标：能适應計算機應用及安全管理工作需要的高級職業技術應用型人才。培養要求：掌握本專業所需要的基本知識、基本理論和基本技能；具備一定的公共信息安全防範及反計算機犯罪的能力；能夠熟練使用常見的應用軟件，有一定計算機系統維護的能力，熟悉Dos、WinNT、Win2000、Unix、Linux等操作系統，并掌握其系統核心技術。

專業基礎課：計算機導論、概率與數理統計、線性代數、離散數學、數據結構、數學邏輯、彙編語言、C程序設計、VB、計算機組成原理、數據庫原理通信基礎、操作系統、警體技能、查緝戰術、英語。

專業課：計算機網絡、Java程度設計、TCP/IP協議、計算機法規、計算機病毒與防治技術、網絡安全管理與監測、信息安全、計算機犯罪的防治與對策、辦公自動化、Internet技術、Windows系統、Unix。

國内安全保衛

培養目标：能适應國内安全保衛工作需要的高級應用型人才。

培養要求：掌握國内安全保衛工作的基本理論、基本知識和基本技能，全面掌握國内安全保衛工作的程序、措施、手段和方法，具有偵破一般案件的能力；掌握一定的人文社會科學和自然科學知識，具有相應的科學文化素養，外語和計算機基礎教育水平達到國家規定的有關标準。

專業基礎課：公安學基礎理論、法學概論、刑法、刑事訴訟法、行政法學、犯罪心理學、公安應用寫作、民族保衛、警本技能、查緝戰術、英語、計算機應用。

專業課：偵查學總論、社會面控制、偵查措施與手段、偵查訊問、現行案件偵查、特情工作、境外調研、宗教工作、情報工作、專案線索。

公安文秘

培養目标：能适應公安文秘工作需要的高級應用型人才。培養要求：掌握本專業所需要的基本理論、基本知識和基本技能，能獨立進行公安行政管理、文書處理工作；掌握一定的人文社會科學和自然科學知識，具備相應的科學文化素養，外語和計算機基礎教育水平達國家規定的有關标準。

專業基礎課：公安學基礎概論、法學概論、刑法、刑事訴訟法、行政法學、犯罪心理學、公安應用寫作、治安管理、警體技能、查緝戰術、大學語文、邏輯學、計算機應用、英語。

專業課：行政管理學、公共關系學、公安秘書學概論、基礎寫作、社會調研與方法、公安統計、檔案管理、信訪學、辦公自動化、警務通訊。

管理體制

學校由山西省人民政府舉辦，隸屬山西省公安廳，教學業務由山西省教育廳領導。學校實行黨委領導下的校長負責制，共有内設黨政機構30個。其中教學業務機構11個，分别是：偵查系、交通管理系、公安管理系、治安保衛系、計算機科學與技術系、法學系、基礎部、馬列主義教學部、警體部、函授部、成人自學考試輔導中心；教學輔助機構4個，分别是：圖書館、學報編輯部、電化教學與網絡管理中心、警務科學研究所。

院校合并

根據省政府晉政函〔2006〕19号文件《關于同意山西警官高等專科學校和太原警官職業學院合并辦學的批複》，省公安廳正組織實施兩校合并工作，人、财、物等資源整合工作正在進行中。當前，學校在省公安廳、省教育廳的正确領導下，堅持以科學發展觀統領全校工作，以申辦公安本科院校為目标，以人才培養工作為中心，以強化質量管理和提高服務水平為重點，大力實施“強校工程”和“科研興校”戰略，不斷強化教學、科研、管理和服務水平，加強建設，加快發展，與時俱進，開拓創新，力争将學校建設成為培養公安高級專門人才基地、在職民警培訓基地和警務理論研究中心。