人物經曆
2012.8，外研社全國高等學校外語學科青年骨幹研修班（北京）
2012.9-2013.12，華中師範大學心理學院青年骨幹訪問學者
2019.7.21--28，2019全國翻譯專業新時代文化外譯專題高級研修班
主要成就
科研成就
著作：
[1]一帶一路共建國家語言教育政策研究，編委，武漢大學出版社，2020.12
[2]Catti漢英詞彙手冊，編委，2020.9
[3]英語應用文體翻譯教程，編委，清華大學出版社,2016.7
[4]創新大學英語實用教程自主學習用書2，編委，華東師範大學出版社,2013.7
[5]創新大學英語實用教程學生用書2,編委，華東師範大學出版社，2013.7
[6]大學英語六級考試710分，編委，外語教學與研究出版社,2013.12
[7]大學英語四級考試改革題型710分，編委，外語教學與研究出版社,2012
[8]新思維大學英語2聽說教程，編委，外文出版社,2012.2
論文：
[1]大學英語在線學習共同體的建構因素研究，大學英語教學與研究，2021（3）
[2]荒誕中的覺醒與重生--加缪《鼠疫》中的反抗之路，語文學刊，2020 (5) 獨著
[3]基于探究社區理論的大學英語混合學習理論與實踐，大學英語教學與研究2020（1）
[4]我國大學英語混合學習中的問題與對策研究，大學英語教學與研究， 2019（6）
[5]《驚奇山谷》中的女性身份探析，世界文學評論，2018（2） 獨著
[6]擺脫物化命運的一曲壯麗悲歌--《驚奇山谷》…..，世界文學評論,2017（3）
[7]大學英語網絡自主學習模式﹑效果及影響因素研究，中國冶金教育，2016（6）
[8]Relations between Autonomy and Flipped Classroom Teaching,外語教育，2016.0
[9]《白鹿原》中黑娃﹑田小娥的命運分析，電影文學,2014（1）
[10]談《喜福會》中譚恩美的文化心理，武漢冶金管理幹部學院學報,2013（4）
[11]ESP理論指導下高校英語教師自我提升模式探索,語文學刊,2012（6）
（以上成果，除标注獨著外，均為第一作者）
項目：
[1]多重反饋機制下非英語專業大學生英語寫作能力提升混合探究體系建構，企業橫向,主持完成，2019
[2]探究社區理論視域下多重反饋的大學英語寫作混合教學模式實證研究2018HB0025B，企業橫向,主持完成，2018
[3]大學英語混合探究社區的構建與運作研究，校研究生院，主持完成，2018
[4]基于探究社區模型的大學英語在線課程建設研究，校教務處,主持完成，2018
[5]譚恩美小說叙事中的“淩駕”模式研究 2016xz054，校科發院，主持完成， 2016
[6]非英語專業大學生英語網絡自主學習模式﹑效果及影響因素研究，湖北省教育學會“十二五”規劃課題，主持完成, 2014
[7]基于性别角色理論的理工院校大學生英語學習影響因素實證研究，湖北省人文社科基金，第三完成，2014
[8]基于榮格分析心理學的譚恩美小說人物性格的心理解構，校科發院，第二完成2014
[9]理工科大學生英語網絡自主學習效果及影響因素研究，校教務處，主持完成, 2013
[10]建構理工類院校女性主義教育學體系的探索與實踐，冶金教育學會“十二五”規劃課題，第三完成，2011
[11]非英語專業英語委婉語認知現狀及教學策略研究，校教務處課題，主持完成，2009
人才培養
開設了大學綜合英語，冶金筆譯工作坊，翻譯資格與認證課程。
榮譽表彰
[1] 校級教學優秀二等獎，2019-2020
[2] 校級教學優秀三等獎，2018-2019
[3] 校級教學優秀獎三等獎，2016-2017
[4] 校級教學優秀獎三等獎，2015-2016
[5] 校級優秀工會工作者，2016
[6] 校級三育人”先進個人，2014
[7] 武漢科技大學教學新秀，2014
[8] 校級教學優秀獎二等獎，2013-2014
[9] 校級教學優秀獎三等獎，2012-2013
[10] 校級教學成果二等獎1項（第6），2012
[11] 校級教學優秀獎二等獎，2011-2012
[12] 校級優秀共産黨員稱号，2011
[13] 校級教學優秀獎二等獎，2009-2010
[14] 第六屆青年教師講課比賽三等獎，武漢科技大學，2008
社會任職
全國語用學學會會員,湖北省翻譯協會會員
