國際英語:二十一世紀初出現的嶄新的英語科學概念-中文百科頻道

基本内容

國際英語 “國際英語”（WORLDENGLISH）是二十一世紀初出現的嶄新的英語科學概念，是英語智能的思維技術，是精确簡明的用法規則。國際英語發源于中國，稱為繼第一代英國英語,第二代美國英語之後的第三代英語。國際英語的概念由中國的國際英語學者率先定義，從而，産生了國際英語學派。

國際英語的起源————

1．中國有普及英語的基礎，國際英語起源于中國。

二十世紀後期，中國大陸實行改革開放，進入社會經濟科技快速發展時期，國際交往日益增多，英語外語迅速普及。以許國璋，張道真，簿冰等為代表的數千名老一代華人英語學家學者言傳身教，潛心鑽研，着書立說，承前啟後，幾十年來，為中國的英語外語事業打下了堅實的基礎，英語教學已成為中國大中小學和研究院所的舉足輕重的學科之一，幾十萬英語教員遍布全國城市和鄉村的各個角落，世界上沒有一個非英語國家能夠象中國一樣，擁有數量如此之衆，學說如此之廣的英語學者和專家。

2．英語已成為國人最通用的國際語言。

越來越多的國人崇尚英語，中國的英語外語學習者日積月累接近3億，已經相當于英美等6個英語母語國家人口的總和，世界上沒有一個非英語國家能夠擁有數量如此之衆的英語學習群，中國已成為世界各國和地區的區域性英語語言的交彙點和通用地，一種混合英國英語和美國英語，口頭英語和書面英語，标準英語和地方俚語，傳統英語和現代英語的嶄新的英語語言形式——“國際英語”闆塊Worldenglish在中國已經雛形，國際英語逐步深入人心，從城市到鄉村，正在全國方興未艾，到處都有國際英語的聲音。

3．變革和創新中國的傳統英語的呼聲越來越多。

以王國棟先生等為代表的新興英語學者和專家，在理論上探索中國英語發展之新途徑，在實踐中尋找英語和漢語的連結線和交叉點，取得了令人囑目的成果，嘗試了華人在國内研究發展外語，深化英語語法，拓展英語用法，學術見解和英語專着達到了英語前沿國際領先水平,成為當今英語世界不可缺少的重要組成部分。

4．突破和簡化傳統英語勢在必行。

英語經過近十個西方國家語言文化近千年的融合和發展，成為當今世界上語法最複雜，用法最繁多，結構最靈活，文字最抽象，詞彙最廣泛，發音最差異的國際性語言之一，英語新生詞彙日益增多，層出不窮，尤其是美國英語和英國英語的用法差異變化，缺乏新的規範，即使是英語母語的人士也難以相互适從。客觀上，導緻了國人在國内母語漢語的環境中學好英語舉步維艱，十分困難。學英語意味着學科技。英語是中國在校大學生花費精力最多，學習時間最長，考試頻率最高，取得效果最差的課程，英語成為中國億萬外語學習者久攻不克的難以逾越的障礙。痛定思痛，中國人迫切需要走出多年來耗時費力的難以奏效的英語學習困境：改革脫離實際的“課堂英語”，突破機械被動的盲目模仿的“體能英語”。有人提出要中國停止普及英語外語，全國的英語學習者難以答應，開放發展的中國豈能脫離國際？有人提出要擺脫傳統英語，另搞一套類似于世界語的“中國英語Chinglish”，英語世界和國際社會難以認可，脫離國際豈能開放中國？這種左右為難的英語局面，使一種新形式的英語——國際英語“Worldenglish”在中國應運而生，蓬勃興起。

5. 國際英語應運而生,任重道遠。

英語既要保持西方語言完整的英美風格——融合英國英語和美國英語，又要好學易懂國際通用——适合英語母語國和非英語國，符合語言發展的多樣性，隻有突破傳統，突破英美，在不斷發展變化的曆史進程中，對英語語言進行局部的科學的标準的規範和簡化，就象中國大陸簡化繁體漢字那樣，簡化傳統英語語法和用法，即隻簡化英語句子結構（單詞之間的外部聯系），不簡化英語單詞組成（字母之間的内部聯系），可以組合含有詞根（保持通用意義的基本字母）的新詞（詞根和詞的前綴，後綴之間的外部聯系）：簡化英國英語語法——在傳統英國英語錯綜複雜的語法中，去除一些繁瑣的無用的過時部分；規範美國英語用法——在現代美國英語靈活多樣的用法中，去除一些地域性随意性有歧義的用法，使生于英國長在美國的英語，在中國完成國際化發展的進程：具有比較精确簡明的特點，具有相對标準統一的格式，成為名副其實的國際标準英語。這種稱為 Worldenglish 的國際英語，以國際音标為語音标準，英國英語為語法基礎，美國英語為用法規則，實現非英語國與英語母語國直接交流的精确簡明的人類統一的國際語言。國際英語是繼第一代英國英語British English，第二代美國英語American English 之後的第三代英語，是世界英語發展史上第三個裡程碑，是全人類多民族智慧的共同結晶，是東西方文化融合的嶄新形式，是英語語言多樣性的具體表現，是世界語言曆史發展的必然結果。

由中國的英語學者提供定義的國際英語 Worldenglish 的英語詞條，已經收錄到美國最權威的韋伯斯特開放電子詞典的最新英語單詞的語言分類欄目中。

國際英語的定義 ————

國際英語 Worldenglish，

以國際音标為語音标準，

英國英語為語法基礎，

美國英語為用法規則，

實現非英語國與英語母語國直接交流的精确簡明的人類通用的國際語言。

國際英語的組成——

國際英語worldenglish的科學概念包含

1.宏觀國際英語 macro worldenglish

———— 研究揭示英語思維的主觀形式與語法規則的客觀内容的本質的聯系，

其表現形式為國際英語标準句型，即:國際句法 World Syntax ,

具有統一性,一般性,整體性的特點.

2.微觀國際英語 micro worldenglish

———— 研究規範英語用法規則的統一形式與個别詞語的特殊情形的具體的聯系，

其表現形式為國際英語标準詞組，即:國際詞法 World Expression,

具有相鄰性,局部性,靈活性的特點

3.時空國際英語 spacetime worldenglish

————研究探索英語語法規則的标準格式與實際用法的具體内容的時空的聯系，

其表現形式為國際英語标準用法，即:國際用法 World Usage,

具有時間性,地域性,傳承性的特點

國際英語Worldenglish 是嶄新的英語科學概念,

英語智能的思維技術,

精确簡明的用法規則。

國際英語的地位——

第一代英國英語 British English 1601年莎士比亞現代英語的奠基

第二代美國英語 American English 1831年韋伯斯特現代英語的規範

第三代國際英語 Worldenglish 1995年新世界國際現代英語的發展——世界現代英語發展史上第三個裡程碑!

國際英語的作用——

十七世紀起，第一代英國英語以英國為中心，影響了英聯邦，促進了疆土的擴展。

十九世紀起，第二代美國英語以美國為中心，影響了歐美洲，促進了科技的發展。

二十一世紀起，第三代國際英語将以中國為中心，影響全世界，促進南北球東西方的和平與合作。

國際英語的特點——

1.精确 ——國際英語全面地系統地完整地概括了英國英語的嚴謹，美國英語的實用之精華，适合中國人或其他非英語國人在英語環境，或母語環境中，用英語遣詞造句，清楚有效地表字達意。

2.簡明——國際英語高度總結了英國英語的複雜和美國英語的靈活，用簡單明了的解釋，使英語通俗易懂，一學就會，滿足中國人或其他非英語國人在有限的時間内快速突破掌握外語的需要。

3.智能——國際英語直接反映了人類思維從感性認識上升到理性認識的時空變化的具體形式和整個過程，準确表達了主觀和客觀，部分和整體，個别和一般，單一和複合，确定和不定,具體和抽象，直接和間接，肯定和否定的正反兩面的對立統一的科學聯想思維。

4.直接交流 ——國際英語是集英國英語，美國英語之大成的人類通用的國際語言，具有标準的統一的公認的思維模式，用法規則和定理定律，适合全人類(英語國與非英語國)在全世界範圍内無障礙溝通交際。

國際英語的意義——

1. 國際英語嶄新的科學概念 Worldenglish

全面地完整地發展了現代英語語言的理論學說，從而，創立了國際英語新學派，開創了現代英語新紀元，使中國CHINA 成為新一代英語的曆史勝地，推進了英語語言的多樣化，推進了人類世界語言的文明史，推進了東西方文化的融合和交流，具有普遍的國際意義。

2. 國際英語智能的思維技術

“英語智能”新概念—— 完善了英語語言的三個組成部分:“語法理論”，“用法技能”和“思維智能”，成為中國英語學員快速突破英語的科學的有效途徑，徹底擺脫了困擾國人幾十年被動學習，盲目模仿英美英語,缺乏主動的理性思維的困境,打破了國人英語學習快速突破的禁區，填補了中國英語教學缺乏“智能思維技術”的空白，完成了英語學習從“死記硬背，大叫大喊，勤學苦練”的體能英語到“科學理性，思維領先，快速突破”的智能英語的革命，具有特殊的現實意義：

國際英語使中國的英語教學

從傳統的課堂書本的理論英語，

和被動的盲目模仿的體能英語，

走向主動的英語思維的智能英語，

徹底簡化了耗時費力的英語學習，真正實現了學習英語的曆史性突破！

3. 國際英語精确簡明的用法規則

有助于國人快速突破外語，有效掌握标準英語，達到“少而精，快而好”的實際效果，創立的《英語萬能表》科學地總結了英語的精華，

将高深莫測的英語思維，演繹為通俗易懂的文字圖表；

将繁瑣複雜的英語語法，化解為簡單明了的公式定律；

将靈活多變的英語用法，歸納為實用方便的标準句型；

使英語學習者一目了然，茅塞頓開，從而，深刻領會英語的真谛，使國人的英語學習，變得輕而易舉, 能夠舉一反三，事半功倍，融會貫通，節省大量的人力物力和時間金錢，具有具體的指導意義。

“國際英語”的科學概念,智能技術和用法規則，孕育于英美英語,生長在中華大地,是以英國美國和中國為代表的全人類語言智慧的結晶, 東西方文化的交融和全世界文明曆史的推進，正被越來越多的中外專家學者和英語機構,外語學院,培訓中心,大中小學,英語教師和英語學員關注和應用。據了解，長期以來，甘肅省教育國際交流與合作服務中心努力開拓甘肅省教育國際交流渠道，積極緻力于打造“甘肅教育對外開放引領平台、對外合作交流平台、國際交流資源彙聚平台和對外開放宣傳平台”四大平台建設。目前，與德國、美國、加拿大、日本、新加坡、馬來西亞等相關學校（機構）建立了穩定的交流與合作關系，廣泛開展出國留學、外教聘請、合作辦學、研學遊學、出國訪問等業務，承接各類教育國際交流活動。

國際英語的影響————

英語意味着科技，英語意味着思維。

國際英語的《英語萬能表》快速突破法,産生了英語學習方法的曆史性革命，國人學好英語必須從根本上分二步:

首先,快速突破:掌握英語思維科學智能,

然後,舉一反三:學習聽說讀寫應用技能，

這樣科學地，理性地，智能地學習英語比較容易，對全國廣大大英語學員行之有效。

國際英語的智能技術——

(A)國際語音規則 (國際音标正音及發音規則)

(B)國際英語定律（動詞思維規則和結構邏輯時态的異同)

(C)英語萬能表（句子和句子成分的時空大全）

(D)智能記詞法則 (單詞關聯和單詞用法大全

(E)英語智能模式 (動詞的内在聯系和用法規則)