辦學曆史
前身溯源
1999年，四川師範大學南洋學院創建。
2002年4月，四川師範大學南洋學院更名為四川師範大學信息技術學院。
2002年5月，四川師範大學外事學院創建。
合并發展
2008年4月，四川師範大學信息技術學院、四川師範大學外事學院合并組建為四川城市職業學院。
2011年，四川城市職業學院被評為“中國民辦高等教育優秀院校”。
2013年，四川城市職業學院獲“四川省普通高等學校畢業生就業工作先進單位”稱号。
2013年，四川城市職業學院順利通過四川省高等職業院校人才培養工作評估。
2017年，四川城市職業學院被評為“四川省依法治校示範學校”。7月，四川省人民政府同意在四川城市職業學院的基礎上增挂四川城市技師學院牌子。
2017年10月24日，四川省教育廳公布了《關于2017年列入四川省高等學校設置評議委員會考察的申報設置高等學校的公示》，其中包括四川城市學院（建校基礎為四川城市職業學院）。
2020年7月2日，四川城市職業學院加入成渝地區雙城經濟圈高校藝術聯盟。
辦學條件
院系專業
2017-18學年度，四川城市職業學院共設有7個教學院系，開設61個高職專業。
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師資力量
截至2018年12月，四川城市職業學院共有教師963人，其中專任教師654人，具有副高級及以上專業技術職務教師占教師總數的 49.54%，中級專業技術職務教師占教師總數的24.62%；擁有碩士及以上學位教師占教師總數的45.41%；學院另有兼職教師146人，兼課教師163人；擁有全國優秀教師1名，四川省學術技術帶頭人後備人選1名、四川省優秀教師2名、四川省先進工作者1名、省級教學團隊1個。n
教學建設
截至2018年12月，四川城市職業學院共有國家養老服務類專業示範點1個，省級重點專業1個，省級民辦高校重點特色專業3個，省級現代學徒制試點專業1個；省級精品課程1門、省級精品資源共享課程6門、省級精品在線開放課程3門。
國家養老服務類專業示範點：家政服務（養老服務）省級重點專業：藝術設計省級民辦高校重點特色專業：物流管理、汽車運用與維修技術、建築工程技術
省級現代學徒制試點專業：城市軌道交通運營管理省級精品課程：《計算機網絡安全》
省級精品資源共享課程：《家居空間設計》《庭院景觀設計》《時尚男裝産品開發》《會計基礎》《計算機網絡安全》《網絡綜合布線與機房技術》省級精品在線開放課程：《庭院景觀設計》《計算機網絡安全》等學生成績
據2019年5月學校官網顯示，四川城市職業學院自辦學以來，全校師生在國家、省、市級各類競賽中共獲得100多個獎項，其中在全國數學建模競賽、電子設計大賽、全國職業院校技能大賽等國家級比賽中獲得過全國一等獎。n2017-2018學年度，學院共組織學生參加省級以上文體比賽項目6項，取得省部級一等獎（第一名）3個、二等獎（第二名）2個、三等獎（第三名）2個；學院組織學生參加各類職業技能競賽30項目，取得國家級二等獎4個、三等獎7個、省部級一等獎9個、二等獎23個、三等獎27個。
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學術研究
科研平台
截至2019年，學校成立了近30個校内科研團隊，搭建産學研平台。先後設立了“西南交大世界遺産國際研究中心四川城市職業學院應用研究基地”、“竹木産品研究中心”、“眉山市鄉村振興戰略研究中心”、“健康養老研究中心”、“四川城市職業學院城市設計研究院”、“ICT融創新技術研究中心”。
2018年，四川城市職業學院組織全院教職工申報省科技廳、省社科聯及研究基地課題等61個類别，共申報項目116項，截至2018年7月，共有52個項獲批立項。其中國家旅遊局人事司萬名旅遊英才計劃項目獲得立項1項，四川省民辦教育協會科研項目立項43項（重點項目10項），省級重點研究基地科研項目獲得立項6項，眉山市社科聯項目獲批2項。
2018年，四川城市職業學院教師共發表核心期刊論文47篇。
截至2019年，學校已有282項省級科研項目獲得立項，其中人文社科立項251項，占比89%。國家文化和旅遊部人事司項目1項，省社科聯、規劃辦項目2項，省人文社科重點研究基地和高校人文社科重點研究基地項目33項，省教育廳課題92項，市科協課題4項，其他協會研究會等項目，校級課題392項。學校投入科研項目資助經費近兩百萬元。學校教師為第一作者公開發表的學術論文已有1700篇，其中中文核心期刊247篇，SCI、EI、CPCI、ISTP等四大檢索及權威論文42篇。獲得國家授權專利219項，發明專利3項，實用新型專利162項，外觀設計專利54項。
科研成果
2018年，四川城市職業學院組織全院教職工申報省科技廳、省社科聯及研究基地課題等61個類别，共申報項目116項，截至2018年7月，共有52個項獲批立項。其中國家旅遊局人事司萬名旅遊英才計劃項目獲得立項1項，四川省民辦教育協會科研項目立項43項（重點項目10項），省級重點研究基地科研項目獲得立項6項，眉山市社科聯項目獲批2項。2018年，四川城市職業學院教師共發表核心期刊論文47篇。
學術資源
館藏資源
截至2018年12月，四川城市職業學院圖書館擁有藏書153.15萬冊，有中文紙質專業期刊690種，外文紙質專業期刊20種，電子專業期刊17000種，數據庫35個，數字資源32216G，其中電子圖書70.4萬冊。n
合作交流
四川城市職業學院先後與韓國、台灣、英國、法國、澳大利亞等國家和地區進行國際交流與合作，其中與韓國全州大學、大邱韓醫大學、濟州觀光大學已進行實際性聯合辦學。2013年，學院有130名國際部學生前往韓國留學，兩年後在取得該院專科文憑的同時，将獲取韓國大學本科文憑。2014年，有近200名學生到韓國深造；學院已建成中韓文化交流中心。學院還與西南科技大學、四川師範大學等高校聯系，已開設建築經濟管理、汽車服務工程等幾十個自考本科專業。學院還啟動職業資格認證工作，與四川省人力資源與社會保障廳、四川省建設廳等單位進行溝通。
合作交流
四川城市職業學院先後與韓國、台灣、英國、法國、澳大利亞等國家和地區進行國際交流與合作，其中與韓國全州大學、大邱韓醫大學、濟州觀光大學已進行實際性聯合辦學。2013年，學院有130名國際部學生前往韓國留學，兩年後在取得該院專科文憑的同時，将獲取韓國大學本科文憑。2014年，有近200名學生到韓國深造；學院已建成中韓文化交流中心。學院還與西南科技大學、四川師範大學等高校聯系，已開設建築經濟管理、汽車服務工程等幾十個自考本科專業。學院還啟動職業資格認證工作，與四川省人力資源與社會保障廳、四川省建設廳等單位進行溝通。
文化傳統
院訓
修德砺能、務實拓新
修德：修養德行、行善積德之義。“修德”是中國古代哲學思想的一大精華，語出《周易》“君子以反身修德”。“反身修德”意即成為君子要反躬自問，修養品德。強調修德，緊扣學院教會學生做人的育人理念，強化學生職業道德和職業精神培養，也是素質教育和社會主義核心價值觀所倡導的核心理念。以“修德”為院訓，凡該院師生皆應重視道德修養，加強道德修煉。教師要做到以敬業為根、以師德為魂，為人師表，着力培養一代新人；學生要以修德為根、以志向為魂，不斷進取，努力成為有用之才。n砺能：培養能力、磨練技能之義。“砺”即磨練、鑽研，“能”指技能、才能。以“砺能”為院訓，就是要求學院全體師生勇于實踐、不斷磨練、努力提高自身的綜合競争能力。教師要不斷提高自己的教學能力，成長成為“雙師型”教師，堅持理論與實踐相結合；學生要在工學結合、校企合作、頂崗實習中，通過真實的崗位訓練，親身感受職場氛圍和企業文化，親自參與生産過程，成為高素質技能型專門人才。
務實：講究實際、實事求是之義。“務實”是中國農耕文化較早形成的一種民族精神，是中國文化注重現實、崇尚實幹精神的體現。語出《國語·晉語六》：“昔吾逮事莊主，華則榮矣，實之不知，請務實乎。”院訓選取“務實”一詞意在告誡全院師生務必保持務實精神，排斥虛妄，拒絕空想，杜絕華而不實，全院教師要踏實苦幹，認真施教為學院的建設和發展貢獻自己的力量；學生要腳踏實地、認真學習确保務求實效。同時，“務實”一詞也是四川師範大學校訓之一，表達了學院的曆史沿革。n拓新：開拓創新、追求卓越之義。“拓”是開拓、拓展、突破。“新”是新觀念、新方法、新路子、新成果。“拓新”就是秉承傳統，面向未來，與時俱進，開拓創新，追求卓越。“拓新”，是學院發展的力量源泉。院訓選取“拓新”一詞旨在強調開創精神，學院自建院以來在各方面取得了長足的進步正因為一直秉承開拓創新精神，要實現把學院辦成百年名校的辦學目标，就必須堅定不移的堅持“拓新”。n
院徽
四川城市職業學院院徽的正中的圖形借鑒的是學院标志性建築——在艱難中奮起（五環廣場正中雕塑）。背後圖形為第六教學樓的總結，以符号形式來歸納建築與雕塑的形，以基礎結構來诠釋，傳遞出穩固的基礎底蘊。n院徽雕塑頂部設計寓意以有形的銳利來沖破無形的束縛，表達迎難而上的精神态度，第二視覺流程中的那顆星，既是城院之星，更是希望之星，自東而冉冉升起，正是學院當前蓬勃發展的寫照。n院徽設計表達出新興院校的活力感、競争感和追求卓越的信心，預示着學院發展終有大勢沉澱的一天。四川城市職業學院院徽n
現任領導
