内容簡介
“四五快讀”第六冊共介紹111個漢字，360個詞語，11篇故事。
本冊書與第五冊的教學方法相同，依然采用形象、比喻、誘導和啟發的方法教授漢字，并更多地采用互動問答式的教學方法。繼續進行拆分字的分析，以及比較形近字和同音字的不同。
本書未對詞語做出解釋，家長應針對孩子的具體認知和理解能力，選擇适當的方法進行說明。為達到準确，請家長事先查閱字典或詞典，以防止兒童“先入為主”的思維模式，曲解了漢字的意思。
本冊書已全部進入故事的閱讀。家長問孩子問題的難度也有所加大，對于孩子形成主動學習、鑽研問題和積極思考的習慣，有着很好的引導作用。
本冊書同樣根據學習的具體漢字加進了提高專注力的訓練内容。
作者簡介
楊其铎：著名兒童教育專家，國家科技部項目顧問專家教授，湖南省家庭教育研究會常務理事，湖南省“母親教育工程”特邀專家，“中國母親網”特邀專家，《壹嘉伊方程》原創人。 楊教授研究兒童教育28年，是一位集理論與實踐為一身的教育專家。早先從對自己的女兒進行教育
目錄
第五十一課
第五十二課
第五十三課
第五十四課
第五十五課
第五十六課
第五十七課
第五十八課
第五十九課
第六十課
課後複習八
編輯推薦
《四五快讀(生字卡4、5、6)》是由廣西師範大學出版社出版的。
媒體推薦
作者寫出了每一個字的教法，均采用形象、比喻、誘導、啟發的教學方法，用充滿童趣的語言，生動形象的肢體動作和互動交流來教識漢字。邊識漢字，邊根據已學漢字（從學會32個字開始）循序漸進地進入閱讀符合幼兒認知水平、符合兒童生活情趣的詞組、句子、短段、長段、短文直至閱讀由這些已學漢字編成的故事、童話等。這樣，單個枯燥的漢字不斷被組合成鮮活的、生動有趣的詞語、句子、故事。孩子很快就能夠理解漢字所蘊含的意義，在腦海中形成與這些詞語、句子、故事所表達的意思相符合的生動畫面，一步步品嘗到識字樂趣，輕松愉快地識字，并很快獲得自主閱讀的能力。——學前教育研究會常務理事王風野先生
适合學齡前識字。有詞和句及文章，學起來比較輕松。
——新浪育兒論壇
這套書設計的很科學，就是一篇生動有趣的文章上有很多重複的字，可以讓孩子不經意記住很多文字，而且一篇兩三頁的文章一般都能讀下來。
——媽媽網
