危險心靈:1996年易智言執導的電影-中文百科頻道

劇情簡介

一封寄到教育局的檢舉信攪亂了中三學生謝政傑（黃河飾）的平凡生活。在信中，檢舉人揭發了謝政傑的班導詹朝威（溫升豪飾）擅自挪用音樂課用來考試。很快，詹朝威便發現，寄出這封檢舉信的是班上一位名叫沈偉（張書豪飾）的男孩，抵不住詹朝威的憤怒和排擠，沈偉最終轉班了。

這一事件讓謝政傑的心中充滿了對于班導的不滿，他拒絕再上詹朝威的補習班，之後又因為在課堂上偷看色情漫畫而遭到了班導的粗暴待遇。詹朝威請來了謝政傑的母親，在言辭之中對其盡極侮辱，按耐不住心中的怒火，謝政傑和詹朝威之間發生了肢體沖突，與此同時，在沖突與波折之中，謝政傑開始真正思考起了自己生命的意義。

演職員表

演員表

黃河飾謝政傑

張書豪飾沈韋

胡玮傑飾高偉琦

鄧聖耀飾趙汝浩

關勇飾張德财

李烈飾張美麗

高捷飾謝獻堂

溫升豪飾詹朝威

蔡燦得飾彭琪雯

桂綸鎂飾艾莉

藍正龍飾勞倫斯

謝麗金飾郝教授

郭世倫飾邱憲

紀培慧飾張心如

職員表

執行制作洪國智、郭之廉、林慕凡、張志偉

機位陳大璞

音樂原聲

作詞：王紀堯

作曲：侯志堅

演唱：林冠吟

片尾曲《Ode to Joy》

作詞：佚名

原曲：貝多芬

編曲：侯志堅

演唱：O.Jay

插曲《教室環遊》

作詞：王紀堯

作曲：侯志堅

演唱：黃河、胡玮傑、鄧聖耀、莊翔緯

原聲帶

原聲帶包括一張CD，一張DVD。2006年8月31日已經由馬雅唱片發行。

統籌：易智言。

音樂總監、音樂制作編曲演奏：侯志堅。

曲目：我希望（林冠吟）/九年級的地圖/深呼吸/頭暈舞步/黑闆背面/教室環遊（黃河等）/森林裡的交易/路上的釘子/童話/誠實花（Bonus Track）/快樂頌/我希望（桂綸鎂Bonus Track）。

精彩對白

⒈沈韋：影響力是個很可怕的東西！

⒉網咖老闆：本店歡迎非國三同學天天來.

⒊小傑：說到秘密，越老的人越多！

⒋沈韋：學習不等于學測

⒌傑妹：都是你算的，不是我算的，我不聽

⒍小傑：我長大了...但長大的感覺有點孤獨......作自己，還真寂寞

⒎高偉琦：千萬不要跟人家說心裡的話，也千萬不要聽人家說心裡的話.因為一但說了心裡的話或聽了心裡的話，我們就會變成朋友了，而我，不需要朋友.

⒏小傑：擁抱在我家是一件很尴尬的事。在家裡，唯一擁抱的一張照片就是爸爸媽媽的結婚照

⒐傑媽：結婚後每天都是洗衣、煮飯、帶小孩，結婚真的會讓人變笨.

⒑小傑：藍色的天，白色的雲，坐在教室外面上課，其實不賴，真的不賴！

⒒詹老師：我收下了這些信封，收下了孩子的姓名，父母的關心，其馀的，我都還給他們。

⒓小傑：我一點都不知道考一百分和漂漂亮亮的人生有什麼關系.我實在不懂，老師的答案，作弊的答案；補習班算過一次，隔天來學校又寫一次，這些又跟我漂漂亮亮的人生有什麼關系呢？

⒔小傑：我所要做的是，我得抓住每一個跑向這危崖邊去的小孩子，我是說如果他們不知道這是懸崖而跑了過來的話，我就從一個地方出來抓住他們。（出自《麥田捕手》）

⒕小傑：我連不知羞恥都說得出口，對不起，這三個字還有什麼困難的呢？

⒖傑媽：小孩子長大了，管不住了；不過，小孩子長大了，也學會替媽媽着想了

⒗詹老師：在夾縫中求生存，作什麼都是錯

⒘小傑：我再重複一遍，我要寫悔過書，說詹老師沒有課後補習，所以詹老師可以繼續補習。啊！

⒙小傑：其實，我之前都聽别人的話。做這個，做那個，我想聽自己的話，做自己想做的事！

⒚艾莉：魔戒是另外一個世界，所以我們才統統躲到魔戒

⒛小傑：對，我也想讀書啊，考高中啊，但我想自由一點，也想快樂一點，我這樣很貪心嗎？我很貪心嗎！？

21.為什麼，大家要尋找快樂的過程中，都那麼的不快樂？？？

22.詹老師：彭老師，你真得很年輕。隻有很年輕才會憤世嫉俗，也隻有很年輕，才會一坐到人家旁邊就說我直說了喔

23.小傑：老爸這個眼神，我已經不知道看過多少次了。每一次，我闖禍的時候，就會看到這個眼神。我想，他一定不懂，他一定不懂為什麼他的乖兒子會惹出那麼多麻煩。說實話，我也不懂（無奈）

24.汝浩：你什麼時候變成壞學生了？我知道你和張心如談戀愛，又和十六班的高偉琦在一起。你很特别，我跟你不一樣

25.小傑：曾經我以為我是好學生，努力過着正常的生活．在我和堕落的人之間會有一道不可侵犯的界線。隻是，我沒想過，這道界線竟是這麼的單薄

26.小傑：請大家勇敢站出來，詹朝威老師，謝謝你提醒我要勇敢站出來。學校有自己的意見，爸爸有自己的意見，媽媽有自己的意見，同班同學意見更多！然後，詹老師有意見，很好，換我有自己的意見了！

27.小傑：我不會是爛人，不會是艾莉，不會是沈韋，我不會是爛人，我也更不會是你！我不想要搞什麼革命，我隻是希望，我可以跟大家一起快樂的玩；一起讀書，一起上課。我根本不希望變得多不一樣！

28.小傑：我隻是想開心的讀書，開心的上學，而不是背着詹老師給的答案，過來考試。這樣很困難嗎？

29.小傑：前幾天，我還在尋找自我。沒想到，我就變成上課看色情漫畫的色情狂．唉這就是人生

30.沈韋：我又不一定會長大（心酸）

31.沈韋：資本主義的豬，每個人都關心自己，這個社會要完蛋了！

32.彭老師：因為我覺得你們兩邊都有一點道理啊！道理這種東西，不一定是二分法那麼簡單的！

33.小傑：原來人跟人之間的界線，是這麼輕易就能跨過

34.小傑：我關心你，比你關心我多太多了！

35.小傑：你們離婚，我一點都不會難過！

36.傑爸：我想，路上的人都面無表情，無聊的活着吧我們，我們的爸爸，我們的爸爸的爸爸，是不是做錯了什麼才對！？所以我們的兒子長大後才會都面無表情，無聊的活着

37.小傑：我說他不了解我，其實我也不了解他，我不了解他為何突然來幫我

38.小傑：我知道是誰貼上去的，但是千萬不能讓張心如知道，千萬不能！

如果讓張心如知道了，我們的故事就會變成很爛的八點檔連續劇

39.小傑：他叫勞倫斯，她叫艾莉，我叫River，我們一車子都是外國人，一車子都是假的！

40.小傑：十五歲，這可能是我這一輩子最後的一點點時間．相信愛情，相信善良，相信誠實，相信好多好多的東西以後，不久以後，和陌生人上床并不會是一件什麼困難的事，也不會是很丢人的事．不過，要注意衛生！

41.傑爸：有時候啊，一個人平白無故會有這麼多的誣陷跟抹黑，要仔細想想自己有沒有一點責任？爸爸不在乎這件事會變成怎樣，我在乎的是你的将來，你會成為怎樣的人．

42.小傑：我問了很多人，自己需不需要負點責任。我想，應該有人會說我不用負責任，但是，到目前為止，還沒有人說我不必負責

43.艾莉：變成壞學生，一開始是别人說的。後來，連我自己都變成壞學生。我穿泡泡襪，染發、飙車，交男朋友。這些都是壞事嗎！？隻是，我做了這些事之後，就再也回不去了

44.小傑：這是王明智，這是林淑琴，我是謝政傑，我們都是真的

45.小傑：爸爸說，把人貼标簽，把人分類，這是不對的。因為好人會做壞事，壞人也會做好事啊。就像詹老師會說謊，艾莉會誠實，搞笑的高偉琦也會流淚

46.小傑：你們離婚的話，我真的會很難過，妹妹也會很難過呀！你們兩個也會很難過我知道

47.傑爸：我在想如果小傑沒有發生這些事，我們大概早就簽字了。發生這件事的意義，也許想給我們時間好好的想一想

48.傑爸：你們這群大人，利益勾結在一起，互相掩護一起對外說謊，你們根本就是一群互相幫助的共犯結構！

49.詹老師：你說的沒有錯，這是一個共犯結構你們證明我有補習，甚至指控我說謊，隻是打敗我這個人，有什麼用？

50.小傑：NO No No 她都叫你喂或是謝獻堂。隻有你們兩個相親相愛的時候，她才會叫你爸爸。

51.傑爸：我是比較不贊同你媽咪說的‘革命成功’，我們去上學，不是搞革命，我們去上學就要專心上課。還有，學測快到了，你現在最重要的事就是專心上課。

52.詹老師：坦白說，如果一位老師因為注重學生成績而被懲處，我覺得非常荒謬。

53.彭老師：但問題是我怎麼知道有些事情你是騙我的，有些事情你不是騙我的。這樣一直猜來猜去的relationship要怎麼繼續下去呢！？

54.校長：這又不是考卷，哪有正确的答案。

55.小傑：繞了一大圈，我的桌椅永遠都在外面。隻是，上次是因為老師，這次，是因為同學...

56.汝浩：這不是誰對誰非，這是誰輸誰赢的問題。小傑，你已經輸了，你已經徹底輸了！

57.小傑：我坐在高偉琦的車上，有一種奇怪的感覺，這種感覺似曾相識，一起被人追，被人打。隻是...以前是我幫高偉琦，是高偉琦幫我

58.小傑：怎麼我離開，大家都那麼高興？難道整件事情不是詹老師錯，我對嗎？那為什麼大家要我轉班，要詹老師回來呢？

59.物理老師：有異議份子在班上的話，上課就很麻煩了！這樣好了，這位同學，隻要上課你不幹擾到其他同學的上課狀況，你上課可以看你想看的書，你不投訴我，我也不投訴你，好嗎？

60.小傑：我好像隐形人...！艾莉是隐形人，高偉琦是隐形人，沈韋是隐形人...我也是隐形人...隻要和大家不同的人，通通都是隐形人

61.小傑：我相信，我永遠不會忘記這一幕。我們浪費那麼多時間，在教育裡面争辯什麼是對的，什麼是錯的。其實，教育隻是那麼簡單。哪怕隻要一點點的關愛，啟發。隻要五分鐘，學生也能深深感受到。

62.小傑：有事的話，你可以跟我說實話啊，我又不是小孩子，我可以承擔一些事了！

63.彭老師：他們把你說成是害群之馬，當他們認為你是害群之馬的時候，他們就會很自然地排擠你。其實不隻是你，我也是。要的東西不同，自然就會被排擠。

64.傑媽：小傑是要讀書，但不是在這樣的教育體制下讀書.

65.小傑：我想快樂的讀書，就算考不上第一志願也不要緊.

66.小傑：幸福的故事都一樣，不幸的故事卻有千百種

與現實的差異

1.部份字幕跟劇情使用到台灣學校沒有教授的漢語拼音縮寫，與台灣國高中生較為慣用的火星文與注音文有所出入。

2.劇組為了怕夏季制服太過于透明，要求男女學生在學校制服内一律穿上襯衣或T恤演出，與部份台灣國中規定，不得在制服内另穿襯衣或T恤的實際狀況略有出入。

3.劇中将國中基本學力測驗簡稱為學測，與社會與校園中大多簡稱為基測，有所差異；目前“學測”多指高中升大學的大學學科能力測驗（小說用法也是如此）。

4.該劇描寫謝政傑最後幾個月的國三生活，仍有老師在上進度，實際上台灣國三下學期(每年的2至6月)，大部分國中的三年級班都早已在4或5月完成所有課程，進入總複習階段，課堂多半僅在複習考及檢讨考試内容，或讓學生自習。

5月底或6月初畢業考結束後，國三生選擇可以離校，等待舉行畢業典禮。學校遇到小傑這種案例，極可能會在保證發給畢業證書的情況下，要求他先行離校，或是該學生離校後直接以同等學力報考高中，也可能允許學生不必進教室，在圖書館或其他地方自習，不在教室影響其他同學。

和原着的差異

1.原着中的詹老師，是一名有20多年教學經驗的教師，但在電視劇中角色設定較年輕。

2.電視劇中設定有詹老師過去大學時期，曾在校園中發動抗争，後來因此記錄到處求教職碰壁，故後來才成為一名嚴格的教師，這部份原着并沒有。

3.原着中抗争部份占全着作中相當大篇幅，且抗争程度擴及到教育部大門口，并抗争相當長之時日，最後引發警方強悍之鎮壓，電視劇中抗争始終僅限于禮仁國中門口。

4.原着中沈韋與謝政傑隻有在抗争現場有一面之緣，原先并不認識。沈韋并在抗争現場唱了一首歌最後自殺身亡，但電視劇中無此段。

5.原着中協助謝家向政府部門施壓之學者專家和民代有數位，但是電視劇中隻提到郝教授及一名市議員。

6.原着中謝政傑最後選擇轉學，電視劇最後略去這段。

7.電視劇情節之最後發展，詹老師選擇與謝政傑站在一邊，一起向學校及教育部抗争，最後與彭老師結婚，并育有一子女，與原着中詹老師辭職并不相同。

8.張心如僅出現在電視劇，原着中沒有。

9.原着中僅提及艾莉有一個電腦工程師男友（劇中的勞倫斯），且僅幫忙入侵更改學校，發動連署，無中斷視訊會議。

10.原着中最後有教育部長因本事件辭職，并引發上百教育改革團體大遊行，電視劇沒有這段。

11.原着相當清楚的道出了結局，電視劇則以較為模糊的方式結束。

創作背景

《危險心靈》是一部改編自台灣作家侯文詠同名小說《危險心靈》的電視劇。故事劇情以青少年學生的角度出發，關注台灣教育改革政策下的學校、老師、學生、家長方面的沖突與各種現象。書中許多情節深刻

的點出新制度下造成的問題，也真實反映了許多現象；在推出時，引起社會上的許多讨論和回響。

因為原作中很多對教育環境的觀點和論述，在改編成電視劇時有很大的困難。因此，制作前期時，導演、電視台以及原作者侯文詠在溝通劇本的方向上，耗費的許多時間。最後侯文詠決定親自加入成為制作人，電視劇和原着小說有許多不一樣的地方。

例如：原着中的劇情是單線發展，故事也在8天内結束；但為了改編成30多集的電視連續劇，而加入了一些新的角色和多線的故事發展，關注的層面也從原着的“教育問題”擴充到劇中角色的成長和改變。劇情比較着重于描寫都會區國中生的生活與中産階級家庭子女教育的議題，如在企業辦公大樓内的補習班、大型連鎖書局與電影院、裝潢豪華的網咖與夜店、常關切學校運作的衣着光鮮的家庭主婦與西裝筆挺的父親。