典範英語

典範英語

英語母語學習材料
《典範英語》(Good English)是一套從英國牛津大學出版社原版引進的英語母語學習材料,聞名英國,享譽世界。這套材料包括《典範英語》(1-10)、《少兒英語拼讀教程》、《少兒英語拼讀入門》、《趣味文化百科閱讀》、《少兒英語探索集》、《典範英語》(1-6·大開本)、典範英語點讀筆、《活動手冊》(1-6)等。
    書名:《典範英語》 别名:Good English 作者:Roderick Hunt & Alex Brychta等 類别: 原作品: 譯者: 出版社:中國青年出版社 頁數: 定價: 開本: 裝幀: ISBN:9787515333120 原版名稱:Oxford Reading Tree

簡介

《典範英語》(Good English)是從英國牛津大學出版社原版引進的英語母語學習材料,聞名英國,享譽世界。英國有80%的學校用它教學生學習母語,全球有133個國家用它作為外語學習教材。

本套教材語言純正地道,内容生動有趣,貼近兒童生活,融故事性、趣味性、知識性、科學性、權威性于一體,同時,配有原聲錄音CD,便于學生模仿一口地道純正的英語。

《典範英語》作為全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題——《中國基礎英語素質教育的途徑與方法》課題實驗教材,得到了我國英語教育界衆多權威專家的大力支持和強力推薦。

北京大學資深教授胡壯麟教授認為:“《典範英語》引人入勝,能給孩子帶來快樂,讓孩子從此愛上英語,輕松學會地道的英語”。

北京外國語大學教授、劍橋大學博士陳國華教授認為:“《典範英語》是一套能讓孩子學而不厭的英語教材“。

上海外國語大學原校長戴炜棟教授認為:“學英語沒有大量的輸入産生不了語感,表達時就會缺乏外國味。隻學課文遠遠不夠,應大量接觸《典範英語》這種真實自然的原文材料,這是學好英語的有效途徑。”

迄今,全國已有幾百所學校和培訓機構在使用本套教材,獲得廣大師生和家長的一緻好評。

作者簡介

《典範英語》(1-6)文字作者羅德裡克·亨特(Roderick Hunt)和插圖作者亞曆克斯·布裡奇塔(Alex Brychta),因成功創作了幾百個讓孩子們百讀不厭、圖文并茂的故事,在文化教育領域做出了卓越的貢獻,

分别于2008年和2012年榮獲“大英帝國勳章”(Most Excellent Order of the British Empire)。2009年,他們被牛津大學出版社授予赫赫有名的“傑出成就獎”(Outstanding Achievement Award)。

羅德裡克和亞曆克斯這對黃金搭檔迄今已合作近30年,他們把語言教育和故事創作融為一體,創作的作品開闊了孩子們的視野,豐富了孩子們的想象,促進了孩子們的讀寫能力,為孩子們提供了優秀的教育資源,帶來了無限的快樂。他們塑造的Biff、Chip、Kipper、Floppy等人物成為英國家喻戶曉的人物。

叢書特色

一、英國原版引進

從英國牛津大學出版社原版引進。在英國,有80%的學校用它教學生學習母語,被譽為“英國最受歡迎的閱讀方案”(the most popular reading scheme in the UK)。

二、理念先進,注重人文教育

語言不僅是一門交流的工具,而且是一種文化。讓學生用英語“學文化,啟心智,愛生命”是教材的核心理念和目标。教材回歸語言教育之本,讓學生浸泡在具有人文内涵的故事和文學讀本中,整體輸入,整體感悟,整體輸出,輕松、快樂、自然地習得英語。

三、符合學生心理特點和認知規律

心理學研究表明,兒童天生好奇,喜歡探索。青少年則處于人生觀、世界觀、價值觀成形的關鍵時期。教材深谙學生心理,讓兒童馳騁于充滿探險和富有想象力的故事世界,讓青少年浸泡于世界文學經典的海洋,心智得到了啟發,心靈得到了啟迪。

四、人物活靈活現

《典範英語》(1-6)成功塑造了幾個活潑可愛的核心人物形象,貫穿教材始終,備受孩子喜愛。《典範英語》(7-10)根據學生的心理特點,精心創作了一個個引人入勝的故事,均出自名家裡手,涵蓋童話、人物傳記、世界名着、英美文學經典等,堪稱一套英語小“百科全書”。

五、分級科學,涵蓋整個中小學階段

共分十級,由淺入深,循序漸進。《典範英語》(1-6)針對小學生,含309個妙趣橫生的故事,幾個鮮活可愛的人物貫穿故事始終,是一片兒童精神樂園,是一套經典“故事大王”。《典範英語》(7-10)面向中學生,彙集了64部引人入勝的文學讀本,包括童話、人物傳記、文學經典等,是一套真正意義上的中學生必讀作品。

六、錄音标準,聲情并茂

模仿是學好外語的有效方法。模仿練嘴巴,練發音,練語調,練耳朵,練語感,練思維。教材由英國牛津一流專業人員錄音,清晰标準,聲情并茂,為學生模仿地道的英語語音語調提供了最佳錄音材料。

七、能充分激發興趣,培養自主閱讀習慣

興趣是最好的老師。故事最能激發并保持學生學習英語的興趣。教材提倡“讀故事學英語”,讓學生徜徉在故事世界裡,不僅能充分激發學生的好奇心,培養學生學習英語的興趣,而且有利于培養他們自主閱讀的習慣。

八、掌握拼讀規律是英語學習的突破口

我國注重音标教學,但學生學了多年音标,見到生詞依然不會念,聽到生詞也不會寫,這嚴重制約了學生讀寫能力的發展。英語是拼音文字,英語單詞的讀音和拼寫形式之間有對應關系。《典範英語》不僅注重故事教學,而且注重拼讀教學,很多故事體現了拼讀規律,有助于學生在故事中學習并掌握拼讀規律,從而做到“見詞能讀、聽詞能寫”。

九、語言知識不斷複現,有助于學生輕松、快樂、自然習得英語

《典範英語》一個顯着的特點是,很多單詞、句型、語法知識等在故事中不斷複現,這不僅有助于學生溫故知新,而且有助于學生在故事中輕松、快樂、自然習得英語。

十、配有詳盡注釋,注釋精确,獨具創新

為了便于學生理解,無師自通,《典範英語》配備了詳盡注釋,許多注釋體現了英語的搭配用法和特定

說法,釋義完全根據上下文給出對應說法,有助于學生準确理解内容,掌握地道的英文表達方式。

系列教材

《典範英語》(1-6)、《典範英語》(7-10)、《典範英語·大字本》(1-6)、《少兒英語拼讀教程》(1-3)、《典範英語——趣味文化百科閱讀》

教材配套點讀筆

為了滿足廣大《典範英語》小讀者随時随地進行個性化學習和多元趣味閱讀的需求,典範英語推出點讀筆。

此款點讀筆是為《典範英語》系列教材配套生産的教育輔助産品,具有即時點讀、對比跟讀、MP3播放和錄音等功能,為中國學生模仿流利地道的英語提供了标準。

專家委員會

《典範英語》專家委員會(以姓氏筆畫為序)

文秋芳

王文斌

王克非

王初明

劉潤清

劉道義

吳一安

楊俊峰

陳國華

張紹傑

胡文仲

胡壯麟

桂詩春

韓寶成

程曉堂

霍慶文

戴炜棟

冊後注釋

每冊的最後幾頁為專業的術語解釋,解釋的文字更大衆化,使孩子易懂,并且能恰到好處的運用到實際生活中去。

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