個性心理:人的個性的發生發展-中文百科頻道

内容

所謂個性心理包含兩方面的内容：一是個性傾向性，一是個性特征。前者包括：需要、動機、興趣、理想、信念、世界觀；後者包括：能力、氣質、性格。世界上幾十億人口，就有幾十億的個性性格。不過，有很多個性都比較相近，例如内向的外向的等等，因此心理學家就将比較相近的個性歸結為一種個性類型，這樣就可進行比較、進行研究。關于個性學說，西方較有影響就有三種個性結構理論：弗洛伊德的個性結構理論；德國的“人格層”學說；美國的特質階層說。

1、個性傾向性。包括需要、動機、興趣、理想、信念、世界觀。每個個體對客觀世界的事物、事件都各有自己的傾向，有不同的需要、不同的興趣、理想、信念、和世界觀；有不同的動機。人類社會豐富多彩。社會越發展、越發達，物質與精神财富數量就越大，品種就越多，人類選擇的馀地就越大。

選擇這樣還是選擇那樣，這就是個性傾向需要的差異區别；生理需要是最基本的需要；精神需要是高級需要，最高層次的需要是“自我”的表達。由于需要不一樣，所以興趣也就有了區别，有很多東西可以大家都有興趣。例如，以金錢、地位來說吧，不喜歡的人或許不多，但某些有特殊理想、信念和特殊環境的人，則也會厭惡金錢和地位。這一切綜合在一起就形成不同的人們對社會、對世界不同的看法和觀念，和采取不同的态度。這就是不同的人們不同的世界觀。

2、個性特征。包括能力、氣質（心理學的氣質指脾氣、秉性或性情）、性格。

能力：人在生理、心理發育成熟後，就有了從事生産勞動的本事，這就是能力。能力包括智力、才能、技藝。

秉性（即氣質）：秉性是内在的個性本性，主要指大腦皮層神經細胞的特性類型，如穩定或不穩定；反應的速度：是靈敏還是遲鈍，是興奮型還是抑制型；因此它是性格的内在基礎，是決定個性類型的基礎。

性格：是個性的外顯表現，是顯露的氣質的外形，是在社會實踐中對外界現實的基本态度和習慣的行為方式。例如：性格溫和、熱情、奔放、對人忠誠、疾惡如仇、禮讓關懷；行動舉止優雅大方、神态溫和端莊、談吐幽默等等……。

人的個性心理就是這兩部分的總和；人的個性是在在生命成長過程中通過從出生、嬰幼兒、童年、青少年、學生，經曆幾年、十幾年、幾十年、心理過程的發育、發展及至終生的接受教育、自我學習，鍛煉,最終培育形成了具有自我特征的個性。

要求

個性品質在生物學、生理學上的要求是強健的體質、敏捷的速度和靈敏的反應、強大的抗挫折耐力和承受力以及對各種環境的快速适應力，強大、均衡、穩定、靈活的興奮性與抑制性的快速轉換能力。在社會學上的要求是堅強的意志，高尚的人格、純真的情操、合群的個性性格。

個性是後天發生獲得的，生物學上的品質是在與自然環境的相互适應、争鬥過程中磨煉出來養成的，社會學上的品質是在接受教學、學習和社會實踐鍛煉中感悟，磨煉、鍛煉出來的。

WHO(世界衛生組織)提出的健康定義為：“健康不僅僅是指軀體沒有疾病和不适，健康應該是體質的、精神的全面完善狀态以及有良好的社會适應能力（Health is a state of physical mental and social well not merely the absence of disease or infirmity ）。所謂精神的完善狀态就是指良好健全的個性心理素質。由此可見，當代人的健康概念，最重要的是心理健康。

發育健全良好的個性心理才能适應社會，才能保持與社會同步發展，與人群和諧一緻。所謂良好完善健康的個性必須包含四個要求，即：心身統一、社會和諧、主動調節、以及認知評價。也就是：完善的心身統一，融洽的社會和諧，積極的主動調節，主客觀一緻的認知評價。尤其是最後一點要求：“認知評價”，有着非常重要的意義。

特性

個性是個體的特性，每個人各不相同。個性的品質也互有差異。因此也就有優良、良好、一般和不良與很差的區别。能适應自然環境與社會環境并能獲得發展的個性是好的個性品質，不能适應，當然也就難以發展的個性品質是不好的個性品質。能适應惡劣艱險環境的個性是極其優良的個性，是能在任何環境下都能發展的個性。

優良的個性品質當然就具有了優良的才能、智慧和技能。

定義

這四個要求的含義可以表述如下：

一、心身統一。世界衛生組織（WHO）提出的健康定義中，主要含有兩個方面的内容：①軀體沒有殘疾和損害；②心理狀态穩定和完善以及良好的社會适應能力。這兩點就是心身統一。由此可見，醫學的任務不僅僅是治療和預防軀體上的疾病，更重要的是要預防心理上的失調和糾正心理心态的紊亂和障礙。這就是心身統一。任缺一種，健康都是不完整的。

二、社會和諧。在保護和提高人們心理健康方面，提高人們的社會适應能力是重要的一個環節，這裡包括融洽的人間關系交往和良好的社交活動能力。人間關系的緊張和社交的無能往往是心理失衡、失調、和障礙的重要原因或重要誘因。而良好的社會和諧就成為健康的個性心理的重要保證。

三、主動調節。人所處的環境（包括自然和社會）常是複雜多變的；穩定是暫時的，運動（指變動）是永恒的；健全的個性能适應任何變化的環境，即使是惡劣的環境也照常能适應。

人就是處在這種極其複雜的自然和社會的環境中生活和生存，所以人體的内外環境無時無刻無不受到外環境的影響、作用和侵襲，因此，機體的偶爾失調和受累是難以避免的，心理上的挫折和失去平衡也常在所難免；但人體中還存在另一種與之抗衡的潛力，如果把這種潛力充分地發掘出來，就能把這種影響和損害減少到最低程度或予以完全避免；這種潛力的發掘就是就是人的主動調節。這種主動調節的能力，個體間的差異很大，最小的甚至微乎其微，而大的幾乎能抗拒、克服任何的挫折與損害。

人的主動調節能力也可以說是人的潛力和潛能，如果将它發掘出來，那麼對于維護人體的健康和抗治疾病的能力将有非常重大的意義。

四、認知評價。這一條是個性心理素質要求的極其重要的一條。也是一個極具理論價值和實用意義的一條。現代的認知心理學是現代心理學中一個快速發展的重要學派。主動調節的能力和要求是重要的，但人的主動調節能力的大小又與人對客觀事物的認知評價觀點的能力，與正确與否有極大的關系。

影響

個性與事業、愛情、婚姻、前途以及健康有密切的關系。

優良穩定的個性必然學有成、行有為、種有收，全投入必然會獲得豐收；學習能集中精力，決不三心兩意，心猿意馬；做事踏踏實實，決不嘩衆取寵；意志堅強、毅力堅韌，始終貫一，決不朝三暮四。這樣的個性，學習，學習優良；做事，事業有成。有知識、有才華、有能力、有事業、有人品，必然會獲得姑娘青睐；為人忠誠、性格溫和，愛情、婚姻定能美滿幸福。

飄忽遊移不穩定的個性，學不能專心，行松散無軌，隻想收而不想種，不肯全身心投入，肯定得不到收獲。這樣的個性性格，那裡能有出色的學業，肯定也不會有足夠的才能和智慧、能力，無學業就難以就業，更難以獨自創業。前途茫茫…。既無學業，更無事業，有志的姑娘肯定會遠離，愛情婚姻也将陰影重重。

個性品質不僅與事業、愛情、婚姻有着密的切關系；也與健康有着密切的關系。