學院簡介
陸軍特種作戰學院，是全軍唯一一所特種作戰、情報偵察領域的高等教育院校，面向陸軍、海軍陸戰隊、空軍空降兵培養特種作戰、情報偵察領域軍官和士官，承擔全軍狙擊作戰、軍事體育領域人才培養任務，是全軍偵察特戰人才培養基地、全軍高中級狙擊手培訓中心、全軍軍事體育人才培訓中心、特種作戰理論和戰法訓法研創中心。
曆史底蘊深厚
陸軍特種作戰學院由原特種作戰學院和桂林綜合訓練基地于2017年7月合并組建。原特種作戰學院前身是1953年7月成立的解放軍體育學校，2011年和國際關系學院偵察與特種作戰專業合并組建特種作戰學院。桂林綜合訓練基地前身為1958年6月桂林步兵學校。
辦學條件優越
學院橫跨廣西、廣東和湖南，在桂林、廣州、衡陽、株洲共設8個營區，各營區環境優美、人文地理獨特、教學場館齊全、教學設備先進，擁有軍事共同、專業技術訓練場90餘個，多種作戰地形綜合訓練場4個，總面積達1.3萬餘畝，為培養全域作戰的特戰精英打造實戰化訓練環境。
學科特色鮮明
學院按照戰術、指揮、訓練等3個學科領域，區分特種作戰、情報偵察、狙擊作戰和軍事體育4個專業領域構建體系，擁有軍事碩士、體育碩士2個專業學位碩士授權點。
師資力量雄厚
學院擁有一支德才兼備、結構合理的教學科研團隊，現有教員600餘人，其中高職教員142人，具有研究生以上學曆的324人，有援外教學、出國留學和國際維和等經曆的97人，獲世界冠軍、全國冠軍的19人，獲軍隊育才獎97人，全軍優秀教師3人，享受政府特殊津貼專家7人。
科研成果豐碩
學院承擔科研項目500餘項，獲科研成果獎54項，其中軍隊科技進步一等獎1項、二等獎3項，軍事科研一等獎2項、二等獎2項，軍隊教學成果獎13項。辦有全軍特種作戰領域綜合性學術期刊《特種作戰學報》和中國核心期刊（遴選）數據庫收入期刊《軍事體育學報》。
發展前景廣闊
學院圍繞實戰搞教學、着眼打赢育人才，聚焦能打仗、打勝仗，立起立德樹人、為戰育人鮮明導向。培養新型特戰人才，發展特種作戰理論，創新特種作戰技術，傳播特戰先進文化，為全軍特種部隊建設提供關鍵支撐,為強軍事業提供有力人才支持，為打造世界一流特戰名校砥砺前行。
學員情況
成立
第十六次全軍院校會議後，我軍專門培養特戰人才的兵種院校——特種作戰學院正式成立。學院一組建，就承訓全軍預選士官首次歸口培訓任務，700餘名學兵熟練運用攀登技術、小組戰術行動、無人機偵察操控等戰技能，在實戰化演練中順利完成檢驗考核。學院還與海軍、空軍、武警部隊展開多軍種聯合培養特戰青年軍官，瞄準打造國際水準特種兵院校的目标，在實戰化、科學化訓練方面進行了一系列有益探索。
特戰精英
全軍特戰精英執掌教鞭
特戰教學訓練，不簡單。光看學員身份，就來曆不凡。
翻看某現職幹部培訓班的簡曆表，讓人振奮：國際狙擊手比武第一名、委内瑞拉“獵人學校”最優秀學員楷模、“全軍優秀指揮軍官”，不少學員執行過北京奧運安保、亞丁灣護航、中泰特種部隊反恐聯合訓練等重大任務。
精兵還需“名師”帶。學院從全軍範圍内選拔了一批優秀教員，他們或是有着國際偵察兵比武競賽、軍區尖子比武的冠軍教頭頭銜，或是有着到國外軍事留學培訓、執行援教任務的經曆，或是來自各特種部隊有名的“狙擊王”“跳傘王”“潛水王”。來自全軍的合同戰術專家、航空偵查圖像判别高級工程師、反恐爆破專家等，也讓每一堂聯合作戰理論、目标判别、特種爆破課程達到了軍内頂尖水準。
格鬥訓練中，打好一記直拳有多難？不少人眼中，這個簡單！但在教員範偉的課上，這可是個系統課題。從攻防時機轉換，到肢體部位配合，到重心轉移路線等，一記直拳被精确分解為10個要素環節，環環相扣、層層遞進，一個脫節，便留給對手反擊機會。
如此的精鑽細研，源自範教員“身經百戰”的實戰格鬥經曆。有着跆拳道黑帶頂級高手、外軍特種兵格鬥教官多項頭銜的他，還與曾在中泰對抗賽中KO（擊倒對方獲絕對勝利）泰國拳王的胡濤教員合作，創造出環形攻擊法等多種訓練方式。
放眼學院教學一線，類似場景比比皆是。極限體能課上，曾擔任我軍國際偵察兵比武集訓隊教練的鄭國威副教授，結合圓木、彈藥箱、橡皮人等器械，在各類遊戲和競賽中讓耐力、負重訓練靈活高效；攀登課上，曾屢獲國内外速攀比賽冠軍的馬和太、王建民、陳曉捷等教員，從嚴摳細節等入手，将比賽技能全面融入實戰運用，大大提升了訓練水平。
高難課目淬煉實戰能力
1月中旬，該學院某訓練基地，一場敵後破襲綜合演練正有序進行。
演練現場，筆者看到，為躲避突然搜索，學員們被迫轉移到陌生的山地叢林中，隻能依靠軍事地形學知識和簡單設備一邊研判地形一邊負重行軍。突然，一大片水草掩蓋住的沼澤地攔住了去路，2名尖刀班的學員由于大意不幸“犧牲”。從側翼快速繞過後，又開始了夜間滲透課目，學員們的特戰手語指揮和通過敵把守要道戰術受到重重考驗。在體力将近透支的情況下，他們還完成翻越斷崖障礙、敵後捕俘、潛伏偵察等系列任務。這一系列高難課目，如今都在基地内完成，學員既練指揮，又練技能，受到了全方位鍛煉。
訓練就是上戰場，學院最大限度保留了基地原始地形地貌，讓實戰對抗難度陡增。潛伏訓練中，“藍軍”僞裝後隐蔽在茫茫山谷中，“紅軍”既要保證自己不被暴露，又要借助偵察裝備和戰術行動不斷開展搜索，這樣的對抗經常持續幾天之久。班組戰術訓練中，天然的坑道九曲回環，抵近搜索過程中稍不注意就會“報銷”在敵槍口下。30餘米高的斷崖上，利石突兀，碎石不斷滑落，山地攀登訓練中，對學員攀爬技能和警戒掩護的配合提出很高要求。
科學組訓提高訓練效益
上學期初，由于培訓時間緊、任務重，各班次的課程表都被排得滿滿的，學員幾乎是“兩眼一睜，訓到熄燈”。兩周時間剛過，成績雖有提升，但訓練傷也随之大幅提升。學員胡虎不以為然道：“特戰訓練，不經曆傷痛的風雨怎麼能見彩虹。”
說者無心，聽者有意。這一句玩笑話，引發了學院領導的反思。“必須改變向時間和身體高消耗要成績的觀念，要依靠科學手段實現巧練精練。”
在訓練部門和科研部門聯合調研的基礎上，一個全新的訓練監控模式應運而生。借鑒體育學和人體運動學理念，訓練監控組引入血球計數儀、血氧分析儀、皮膚觸覺儀等系列儀器，跟蹤監測學員的20多項身體機能指标，充分反映受訓個體的代謝、體能恢複、心理狀态，使訓練負荷與身體恢複相得益彰。
科學調控的組訓手段，不但改善了特戰訓練長期存在的訓練傷概率偏大的情況，還提高了特戰訓練質量，人才成長周期大為縮短。
