人物生平
闵子骞（前536—前487），名損，字子骞，尊稱闵子。魯國範（今河南範縣）人。
生于魯昭公六年，卒于魯哀公八年，比孔子小15歲。他出身貧寒，生母又過早去世。為家境所迫，很小就從事體力勞動，經常随父親駕車外出謀生，過着十分清苦的生活。後來拜師孔子，成為孔子“仁”“德”理想的忠實推行者和積極宣傳者，以孝行名聞天下。終生不願出任官職，直到50歲時去世。其先祖是魯國的第四代國君魯闵公，其父闵世恭為八世祖。孔子高徒，在孔門中以德行與顔回并稱，為七十二賢人之一。
子骞為人極孝。他少年喪母，父親娶了繼母。繼母偏愛自己親生二子，虐待闵子骞，子骞卻并不告知父親，避免影響父母間關系。
某年冬天，繼母給自己的孩子做棉襖，而假裝給子骞棉襖，其實内裡填的是蘆葦，所以他寒冷無措。一日父親坐車帶他們兄弟三個外出，讓闵子骞在前邊掌鞭趕車，闵子骞因寒冷饑餓無法馭車，馬車滑入路旁的水溝内。父親非常生氣，說：“你這個孩子真沒出息，穿得這麼厚還打哆嗦！看你弟弟，棉襖比你的薄，也沒像你凍得那個樣子。”喝斥後還鞭打他，結果抽破衣服露出了蘆花。父親再捏捏另兩個兒子的棉衣，心裡明白了，父親知道自己冤枉了闵子骞，而後大罵妻子不賢惠，決定休妻。子骞長跪于父親面，為繼母求情：“母在一子寒，母去三子單。（母親在，隻有我一人受凍；母親離開的話，兩個弟弟都要和我一起承受沒有母愛的孤單痛苦了）”父親便不再休妻，繼母也痛改前非。
其後求學于孔子，孔子仕魯期間季氏曾聘請他出任費宰，闵損婉拒說：“善為我辭焉。如有複我者，則吾必在汶上矣。（請替我婉言謝絕了吧。如果再請我的話，我必定會去躲在汶上）”
主要影響
闵子為人所稱道，主要是他的孝，作為二十四孝子之一，孔子稱贊說：“孝哉，闵子骞！人不間于其父母昆弟之言”。元朝編撰的《二十四孝圖》中，闵子骞排在第三，是中華民族先賢人物。
1074年，齊州太守李肅之在墓前建祠祭祀，由蘇轍撰文、蘇轼書寫《齊州闵子祠記》的石碑，叙述了修建祠堂的經過。到明代，經曆城人劉敕發集，捐資重修了闵子骞墓和祠，并在殿後修起了“講學堂”的東西廂房“齋”和“蘆花館”
曆史評價
中國著名的大思想家、大教育家孔子：“夫人不言，言必有中。”“孝哉，闵子骞！人不間于其父母昆弟之言。”“任用德行，（在弟子中可仕之人）則有顔淵、闵子骞、冉伯牛、仲弓。”
闵子骞有沒有被人家說閑話，和孝或不孝，并沒有直接的關系。他可能在外面一本正經，言行都十分慎重，回家後使父母生氣，令父母傷心，外人也未必知曉。沒有人非議他的父母兄弟，為什麼凸顯出闵子骞的孝心呢？因為他并沒有盲目地聽從父母兄弟的話，以緻做錯事而連累了父母兄弟，受到他人的異議。儒家說孝，隻有說孝心、孝道、孝行，并沒有說孝順。因為加上一個順字，很容易引起凡事都應該順從的誤解。事實上合理的當然要順，若是不合理的，就不能順從。盲目順從，把責任推給父母兄弟，當然是不孝。
其後求學于孔子，孔子仕魯期間季氏曾聘請他出任費宰，闵損婉拒說：“善為我辭焉。如有複我者，則吾必在汶上矣。
人際關系
長子：闵子魯
孫子：闵澤
曾孫：闵伯衍
玄孫：闵子建
轶事典故
單衣順母/鞭打蘆花
元代郭居敬編的《二十四孝》和明朝編撰的《二十四孝圖》，均将闵子骞《單衣順母》/《鞭打蘆花》列為第三篇。
文曰：“周闵損，字子骞，早年喪母。父娶後母，生二子，衣以錦絮；妒損，衣以蘆花。父令損禦車，體寒，手無法握住缰繩。父查知故，欲出後母。損曰：‘母在一子寒，母去三子單。’母聞，悔改。”
翻譯為現代文為：
春秋時期魯國有個大孝子，姓闵，名損，字子骞，是孔子的得意門徒，七十二賢人之一。闵子骞年少時便死了母親，父親娶了後娘，又生了兩個弟弟。後娘偏心眼，對自己親生的孩子百般疼愛，對闵子骞卻另眼相待。可是，在丈夫面前，她卻裝出一副慈母的模樣，表示照顧闵子骞比親兒子還好。有一年冬天。後娘給闵子骞做棉襖，裡面絮的全是不值錢的蘆葦花絨，看起來挺厚，其實一點都不暖和。她給自己的兩個親兒棉襖裡絮的是絲綿，看上去薄，其實非常暖和。闵子骞從不計較這些。某年農曆臘月廿四日，父親坐車帶他們兄弟三個外出，讓闵子骞在前邊掌鞭趕車。闵子骞在寒風中凍得發抖，失手把缰繩掉到地上，馬車失去了控制。父親見到這種情形很生氣，說：“你這個孩子真沒出息，穿得這麼厚還打哆嗦！看你弟弟，棉襖比你的薄，也沒像你凍得那個樣子。”越說越上火，奪過馬鞭子便向闵子骞身上抽去。這一鞭子一下把棉襖抽破了，裡面飛出來的盡是蘆花。再捏捏另兩個兒子的棉衣，心裡明白了。父親知道自己冤枉了闵子骞，大罵妻子不賢惠，決定休了她。闵子骞含着眼淚跪在父親面前，哀求父親不要休了後娘。說：“母在一子寒，母去三子單。”意思是休了後娘，自己和兩個弟弟有可能落到另一個後娘手裡，兩個弟弟将來會像自己一樣受苦。闵子骞的話感動了父母，夫妻和好如初。從此，後娘對三個孩子也一樣看待了。
有詩贊道：“闵氏有賢郎，何曾怨晚娘？車前留母在，三子免風霜。”在中國傳統戲曲中有晉劇《蘆花》以此為背景創作。
