曆史沿革
1993年3月，河南省教委根據河南省政府批準成立“升達大學籌備處”。“升達大學”開始籌建。1993年11月破土動工。
1994年6月，國家教委批準成立“鄭州大學升達經貿管理學院”，9月招生開學。
2008年，教育部頒布《獨立學院設置與管理辦法》後，根據民辦高等教育發展的形勢，學校正式啟動轉設工作。
2012年3月，教育部批準，同意鄭州大學升達經貿管理學院轉設為鄭州升達經貿管理學院。
2013年3月1日，籌建鄭州升達經貿管理學院登封校區。
辦學條件
院系專業
據2018年1月學校官網顯示，學校設10個二級學院和2個教學部，開辦本科專業（含方向）51個，專科專業16個。
師資力量
據2018年1月學校官網顯示，學校有專任教師1268人，生師比19.40:1；有正高職稱教師167人，副高職稱教師502人，高級職稱教師占52.27%；具有碩士、博士學位的教師874人，占68.28%；雙師型教師232人；享受國務院政府特殊津貼教師2人、國家及省級優秀教師6人，河南省教育廳學術技術帶頭人、骨幹教師30餘人，市級教學團隊1個。
河南省優秀教師：于平、王铮
河南省教育廳學術技術帶頭人：院光輝、姬昂、王安琪、田振、李心記、陳怡、王铮、範新安、陳鳳菊、于平、張曉欣
鄭州市優秀教師：王思燕
鄭州市市級教學團隊：應用型本科金融學專業教學團隊
學科建設
截至2018年2月，學校擁有省級重點學科3個。
省級重點學科：金融學、會計學、計算機應用技術
教學建設
據2018年2月學校官網顯示，學校有河南省特色專業建設點3個，河南省民辦高等學校品牌專業5個，河南省高等學校專業綜合改革試點4個，省級實驗教學示範中心2個，省級精品課程1個，市級重點專業1個，市級重點實驗室1個，校級精品課程1個。
河南省特色專業建設點：會計學、國際經濟與貿易、市場營銷
河南省民辦高等學校品牌專業：會計學、金融學、計算機科學與技術、市場營銷、音樂表演
河南省高等學校專業綜合改革試點：會計學、金融學、國際經濟與貿易、市場營銷
省級實驗教學示範中心：經濟學科實驗教學中心、信息工程實驗教學中心
省級精品課程：《市場營銷學》
市級重點專業：英語專業
市級重點實驗室：藝術教學實驗中心
市級精品課程：《計量經濟學》
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學術研究
科研平台
據2018年2月學校官網顯示，學校有英漢對比研究所等校級科研機構。
科研成果
2015年度調研課題，學校共結項41項，其中21項課題獲一等獎，5項課題獲二等獎；同時學校被河南省社科聯、河南省經團聯評為2016年度課題調研活動“先進組織單位”。
2016年度調研課題，學校共結項54項，其中12項獲得一等獎，1項獲得二等獎；同時學校被河南省社科聯、河南省經團聯評為2017年度課題調研活動“先進組織單位”。
2016年度學校科研成果獲獎一覽表
2015年度學校科研成果獲獎一覽表
學術資源
館藏資源
n據2018年6月學校官網顯示，紙質文獻235萬冊，另有電子圖書67萬冊，中外文報刊1108種，各類專業數據庫36個。
學術期刊
《鄭州升達經貿管理學院學報》是由鄭州升達經貿管理學院主辦的社會科學類綜合性學術期刊，主要發表經濟學、國際貿易、市場營銷、企業管理、會計學、計算機管理等管理科學和思想政治教育、德育教育、文學、法律、外語等基礎研究、應用研究、教學探讨及綜合評述方面的學術論文。n
所獲榮譽
2021年2月19日，榮獲2020年度全省教育系統網絡安全和信息化工作“先進集體”。
2021年12月3日，鄭州升達經貿管理學院入選拟增補2021年度河南省一流本科專業建設點名單。n
校園文化
學校标識
•t校名
含義：創辦人王廣亞把這所大學命名為“升達”具有雙重寓意：一是與他1949年在台北創辦的首個學校“育達高級商業家事職業學校”相連續；二是父親王家升當年在鞏義的老家山村也是熱心辦教育之人，取名“升達”也有紀念家父，光大先人遺志之願。
•t校徽
含義：頂天立地、繼往開來、四育均衡、專業第一。
頂天立地。這是一種氣勢，一種浩然正氣，一種豪邁氣概。校徽的圖形上通天，下通地，即頭頂着雲天，腳踏着大地。其形象高大，表示我們的教育事業宏偉，對事業我們光明磊落、敢作敢為。
繼往開來。校徽的圖形上下左右通暢，四通八達，前程廣闊。表示我們的教育事業是偉大的事業，是高尚的事業，是蓬勃發展的事業。它承上啟下、承前啟後，一代接一代，共同去開辟美好未來。
四育均衡。校徽的圖形上下左右大小一樣，四面均等，沒有孰輕孰重。表示我們的教育内容“德、智、體、群”四個方面，不偏不倚，缺一不可，都要重視。
專業第一。校徽的圖形上下看有個“1”字，左右看也有個“一”字。寓意老師教學要專一、學生學習要刻苦，都要把專業放到第一位，不可偏廢。既做到專業第一，又注意全面發展。
精神文化
•t升達校訓
勤儉樸實，自力更生。
勤儉：全力以赴，節約人力物力；
樸實：腳踏實地，不弄虛作假；
自力：自己的問題自己解決；
更生：痛定思痛，為成功想辦法。
•t升達精神
愛國、愛校、甯靜、好學、禮讓、整潔 。
愛國，是對每一位公民的要求，也是大學生應具備的基本素質。
愛校，就是熱愛母校、維護母校的榮譽，愛護母校的一草一木，做出成績為母校争光。
甯靜，就是安甯沉靜、平心靜氣；不浮躁、不沖動、不急于事功；修心養性，沉穩冷靜。
好學，就是愛好學習，視求知為樂趣，能靜下心，鑽進去，甚至廢寝忘食，手不釋卷。
禮讓，就是守禮謙讓，以禮待人，互相尊重，待人謙遜和藹，談吐文雅得體。
整潔，就是整齊清潔，生活環鏡幹淨整齊，個人衣着清潔樸素，養成良好的衛生習慣。
•t三三三制
三心、三嚴、三特色。
“三心”是愛心、關心、耐心；
“三嚴”是嚴管、嚴教、嚴考；
“三特色”，一是“兩證”“多照”，二是守時、守信、守法，三是培養大學生的儀表風度。
“三心”是基礎，“三嚴”是手段，“三特色”是目标。
現任領導
資料來源：
所獲榮譽
2021年12月，鄭州升達經貿管理學院獲得“2021年度中國高校就業最受歡迎獎”。
