西安機電科技技術學院

西安機電科技技術學院

全日制重點技術院校
西安機電科技技術學院(原陝西工業專修學院)創建于1996年,是經陝西省勞動和社會保障廳批準,國家人力資源和社會保障部備案,以培養高技能實用型、管理型人才為主的一所技術院校。學院現有教職工300餘名,其中“雙師型”教師占70%以上,中、高級職稱得教師達85%以上。
    中文名:西安機電科技技術學院 外文名: 簡稱:西安機電學院 創辦人: 辦學性質: 學校類别: 學校特色: 主管部門: 所屬企業: 現任領導: 專職院士數: 高職專業: 本科專業: 碩士點: 博士點: 博士後: 國家重點學科: 院系設置: 校訓:團結、誠信、勤奮、創新 校歌: 院訓: 院歌: 地址: 院校代碼: 主要獎項:全省職業培訓教育先進單位陝西省知名品牌優秀先進單位 知名校友: 知名教師: 類别:技術學院 現任校長:姬衛濤 所屬地區:陝西西安

學院簡介

學院位于西安國家級高新技術開發區魚化工業園區,與秦阿房宮、西北大學、西北工業大學毗鄰,交通便利、環境優雅、綠樹成蔭,學院先後投資3500萬元進行基礎實施建設,建築面積達26000平方米,規劃占地500餘畝,建有高标準的教學樓、學生公寓、實驗樓、實習工廠、運動場、餐飲中心、洗浴中心、大學生購物中心、多媒體教學中心,大學生活動中心等教學配套設施。

是莘莘學子精修專業、潛修技能的理想場所。學院下設機械工程、建築工程、經濟管理、電子工程、計算機科學、印刷工程、石油工程、汽車工程、醫藥工程9個二級學院和一個中專部,60多個專業。

自建校13年來為社會各領域培養了數以萬計的優秀學子,受到國内外社會各界的一緻好評。近年來,多次被上級主管部門評為“家長與學生雙滿意學校”、“全省職業培訓教育先進單位”、“陝西省知名品牌優秀先進單位”等榮譽稱号。

學院的師資力量

目前,學院擁有一支理論與實踐相結合的“雙師型”教師隊伍。一流的師資,衆多的名師,精心打造了機電科技的教育品牌,鑄就了一流的教學質量。

學院與清華大學、西安石油大學、陝西科技大學進行戰略合作,實現資源共享,确保學生享受高等職業教育的同時獲得知名高校高等學曆教育。

學院領導班子

姬文華

學院理事會會長高級經濟師,畢業于西北工業大學,曆任航專機械系講師、陝西省長武縣主管教育的副縣長、陝西省鄉鎮企業職工培訓學校校長、書記,山西工業專修學院常務副院長等職,是中國職教協會會員。榮獲“全省職業培訓教育工作先進個人”。

姬衛濤

院長、學院理事會理事畢業于西安陸軍學院計算機應用專業,本科學曆計算機工程師。主管财務、計算機中心、行政管理等工作。

梁如福

副院長、學院理事會理事西安交通電機系畢業,高級講師、全國職業教育先進個人,陝西省技工院校專家組成員。曾任陝西航空技術學院院長,從事技術學院教育管理工作30餘年,主編教科書5本,發表論文20餘篇。主管教學工作。

趙琦

副院長、學院理事會理事北京航空航天大學宇航系統工程專業畢業,研究員級高級工程師,專注現代制造技術。曾任航空航天工業部長空精密機械制造公司總經理、陝西工業經濟聯合會理事會理事。享受國務院特殊津貼專家。主管實訓教學和就業工作。

陳雲剛

副院長、學院理事會理事高級政工師,畢業于西北大學地質學系,從事地質勘探工作30年,在領導崗位主持經營管理工作10多年,現任我院副院長,主管政工和辦公室、後勤服務等行政工作。

實訓設備

為了加強學生的技能實訓,強化高技能人才培養的需要,進一步加強對學生實際操作能力的培養。我院建立了不但能配合理論教學需要和基本技能訓練的校内實習實驗室、實習工廠外,而且一直走校企結合道路,利用社會資源,在專業對口的企業建立實訓基地。

目前已有12個實踐實訓基地,占地即機械實習中心、焊接實習車間、鉗工實習車間、汽車工程實訓中心、機械維修實訓室、數控仿真實習室、印刷圖文信息處理實習室、電力拖動實驗室、電子裝配實驗室、醫藥化工實驗室、建築工程實驗室等。其中數控車床5台,數控銑床3台,普通車床35台,鑽銑床5台,100個焊接實習工位,新型計算機220台。

學生的管理情況(采用十段式管理)

學院為了讓學生從入學到就業這一過程能受到良好的教育、細微的管理,我院把學生管理分成若幹個階段,責任落實到具體個人。

(1)、學院擇校顧問(招生老師)對新生報名前後提供專業指導和服務,就是要讓那些學生對自己所學的專業從不了解到詳細、清楚的了解和熟悉。

(2)、學院資深專家團對新生開展一系列“入學适應性成功素質強化拓展”訓練。

(3)、授課教師備好每節課、上好每節課,把知識傳授給學生,達到教學相長。要求老師必須讓每名學生把當節所教知識吃透。

(4)、實訓中心對學生在實訓中實行專業化指導。我們學院教學中,理論占40%,實踐占60%,學生的大多時間都在實習,所以,實習指導教師必須具有高度的責任心和紮實的文化功底。

(5)、專職班主任指導學生的學習方法和引導其養成良好行為習慣。要求班主任全程服務,對班級的所有學生的性格、愛好、學習、生活都了解的一清二楚。

(6)、專職生活輔導員學生對學生飲食起居實施的人性化管理與服務。

(7)、各科系負責人對優秀學生專升本提供指導與服務。

(8)、定向委培企業對學生實習情況進行量化管理和考核。

(9)、學院大學生就業服務指導中心對畢業生職業規劃、崗前培訓及上崗後的跟蹤指導服務。

(10)、實訓、實習知道老師對學生再實踐過程中采用“傳、幫、帶”師徒式得量化指導與培訓。

發放證書

我院中專班學生可實行2+2教學模式;凡讀完兩年中等技術課程後,願意繼續深造者,經考試合格,可直接上高級工班學習兩年,畢業後獲得大專學曆(高級工)。

學生學習期滿,經考試、鑒定合格,可頒發國家通用的技術學院大、中專畢業證書和職業資格證書;高級工學生還可參加國家成教考試。

上一篇:quantum

下一篇:上海大學悉尼工商學院

相關詞條

相關搜索

其它詞條