分校簡介
石溪大學位于紐約市東面，長島（LongIsland）的北岸，距曼哈頓約105公裡，乘車一個小時即可到達紐約市。毗鄰世界生命科學的聖地冷泉港實驗室和著名的布魯克黑文國家實驗室，并有長期合作。
校園内綠樹環繞，環境幽雅。附近有肯尼迪國際機場和拉瓜蒂亞國際機場，乘大巴很快即可到達。石溪大學是紐約州立大學的四個大學中心之一，學校發展迅猛，成立僅50多年以來，已經成為美國一流的教學和研究中心。
在長島的整個經濟體系中，石溪分校已經成為一個至關重要，而且是不可替代的資産，在長島地區為14,000多人提供了全職或兼職的工作機會，作為長島地區唯一的一所公共研究型大學，極大的推動了當地的高科技發展，同時也帶來了每年5940萬美元的經濟收入。
諾貝爾物理學獎獲得者楊振甯教授在該校執教37年，在他的率領下，該校的理論物理研究所多次獲得各種國際大獎。
強勢學科
石溪大學有很多專業在全美大學專業排名中名列前茅，如：生物化學、生物、電腦科學、應用數學與統計學、經濟學、電子工程、工程學、英文、地質學、曆史、數學、美國政治（政治心理學)、護理、音樂、物理和心理學等。石溪大學獨特的教學體系，使其畢業生因學識淵博和具備創造性的思考能力，而受到廣泛好評。
研究生升學率為全國平均水準的兩倍。每年有600多個知名企業機構包括AT&T,高盛,美洲銀行,摩托羅拉,摩根斯坦利等來學校挑選人才。
該校的很多教學科系和研究部門，在國際和美國的各種重要評比中獲得40多個獎項，如諾貝爾物理學獎、諾貝爾醫學獎、普利茲文學獎、霍華德·休斯醫學機構獎和國家科學獎章等。
石溪分校擁有強大的師資力量，2000多名教師全部擁有博士學位或各自研究領域裡的最高學位，其中超過100人被授予過「優秀教學校長獎」。該校的校醫院在全美學校醫院排名中位列前15名，是北美地區最好的醫院之一。
石溪大學創辦之時，原本是為了培訓能教授中學數理知識的師資而成立的一所學府，然而演變至今，石溪大學則是蛻變成為一所全美高等學府前百名的知名學府之一。
地理位置
石溪大學位于紐約市以東60英裡，長島(LongIsland)的北岸，臨近大西洋和長島海峽，氣候四季分明。距曼哈頓約105公裡，乘車一個半小時即可到達紐約市。校園内綠樹環繞，環境幽雅。附近有肯尼迪國際機場和拉瓜蒂亞國際機場(J.F.Kennedy)。
學校特色
1、是全美最權威的美國大學協會(AAU)成員。科研實力排名全美公立大學第二。
2、諾貝爾物理學獎獲得者楊振甯教授在該校執教30餘年。
3、很多專業在全美大學專業排名中名列前茅，如：生物化學、生物、電腦科學、經濟學、電子工程、工程學、英文、地質學、曆史、數學、護理、音樂、物理和心理學等。
4、研究生升學率為全國平均水平的兩倍。
5、每年有600多個企業機構來學校挑選人才。
6、作為全美一流大學,石溪分校的學費處于美國名牌大學的最低水平。
7、石溪分校擁有強大的師資力量，該校的很多教學科系和研究部門在國際和美國的各種重要評比中獲得40多個獎項，如諾貝爾物理學獎、諾貝爾醫學獎、普裡茨文學獎、霍華德.休斯醫學機構獎和國家科學獎章等。2000多名教師全部擁有博士學位或各自研究領域裡的最高學位，其中超過100人被授予過“優秀教學校長獎”。
辦學條件
師資力量
石溪分校擁有許多一流學者，其教學品質和研究成果享譽國際，石溪的教授隊伍中聚集着各領域的頂尖研究人員，其中亦有諾貝爾獎得主。
卡耐基基金會(CarnegieFoundation)将石溪分校列為全美最優秀的研究機構之一，約翰霍普金斯大學(JohnsHopkinsUniversity)亦十分推崇石溪分校在學術研究方面的成果，根據該校的排名，石溪分校名列全美公立大學第二名，僅次于加州大學伯克利分校。
學生構成
學生人數約23,354人，16,034名本科生，其中7,829人是研究生，亞裔學生占學生總數的17%。石溪大學剛成立之初，地點位于紐約州長島的牡蛎灣(OysterBay)，于1962年時由于著名慈善家WardMelville的義舉，慷慨捐地因而遷址到目前的校址石溪鎮，也加入成為了紐約州立大學系統中的一員。
近幾十年以來，紐約州立大學石溪分校日漸受到重視，由于校園廣闊，師資優異，已被公認為全美學術研究的重要據點。紐約州立大學石溪分校目前提供了高達百餘種的本科課程、碩士課程及數十種博士課程供來自全美及世界各地前來的學生就讀。
學校排名
綜合排名
2011英國泰晤士報世界大學排名第78名。
2012約翰霍普金斯大學全美公立大學科研實力第2名。
2013美國新聞與世界報道全美綜合排名第92名。
2013美國新聞與世界報道全美公立大學第40名。
專業排名
AppliedMathematics&Statistics應用數學及統計學全美第24名。
Economics經濟學全美第59名。
Geometry幾何學全美第6名。
Topology拓撲學全美第14名。
ComputerScience計算機科學全美第44名。
Engineering工程學全美第60名。
知名校友
詹姆斯·西蒙斯——世界上最賺錢的數學家，全球收入最高的對沖基金經理，文藝複興科技公司主席。
MichaelR.Anastasio——美國勞倫斯伯克利國家實驗室主任。
楊振甯——物理學家。
丘成桐——數學家。
JeffRaskin——Macintosh電腦的聯合創始人之一。
AliaSabur——世界最年輕的大學教授。
約翰·漢尼斯——斯坦福大學校長。
MitchellB.Fox——康泰納仕出版集團總裁。
約翰·米爾諾——菲爾茨獎，沃爾夫獎，阿貝爾獎得主。
ScottG.Abbey——瑞士銀行CTO。
RussellT.Lewis——紐約時報CEO。
JamesGlimm——美國數學學會主席。
格倫杜賓——高橋資本創始人CEO。
RobertAumann——諾貝爾經濟學獎得主。
JohnMarburgerIII——布魯克海文國立實驗室主任，小布什總統科學顧問。
PaulLauterbur——諾貝爾醫學獎得主。
LouisSimpson——普利策獎得主。
學術交流
石溪分校有很多專業在全美大學專業排名中名列前茅，如：生物學、計算機科學、物理、應用數學及統計學、經濟學、電子工程、商業管理、工程學、英語、地質學、曆史、數學、美國政治（政治心理學）、護理、音樂、社會學和心理學等。
石溪分校在《美國新聞與世界報道》2008年美國大學綜合排名(本科)中位列第96；美國大學2008年核能物理專業排名中位列第4；美國大學2008年幾何學專業排名中位列第7；美國大學2008年拓撲學專業排名中位列第14。
學校每周都會發行比較重要而且有選擇性的科學期刊，文章以“短小精幹”為風格，主題以物理方面為主，三分之二的投稿者是美國以外的人士，所有的投稿都會被專家們一視同仁地對待并審閱，而且基本上保證原稿出版。
2008年6月4日，全球防禦和航天公司在石溪分校讀MBA的29名雇員，也是第一批學員，經過30個月的學習，完成了他們的學業，并順利地畢業了，他們的課程包括：工程學、人力資源、轉包合同、财務、項目管理等。
為配合美國物理協會旗艦雜志的周年慶，美國物理協會與石溪分校的物理及天文學部門，于2008年6月11日在石溪分校舉行了一次千載難逢的周年慶祝活動，慶祝活動包括定于6月27日在校園内theCharlesB.WangCenter舉行的研讨會、酒會和宴會，邀請的嘉賓範圍極廣，有石溪分校的科學家和領導、地方和國家的政治家、石溪分校的物理教師和學生，以及美國物理協會的雇員。
諾貝爾獎
諾貝爾獎得主
紐約州立大學石溪分校作為美國名校，在曆史上曾經出過三位諾貝爾獎得主，為人類的自然科學和社會科學做出了傑出貢獻。
諾貝爾經濟學獎
羅伯特·約翰·奧曼(RobertJohnAumann)（1930年6月8日—），美國和以色列雙重國籍，猶太人，現任紐約州立大學石溪分校經濟系和決策科學院教授，耶路撒冷希伯萊大學數學研究院教授。
因為通過博弈論分析改進了人們對沖突和合作的理解，獲得2005年諾貝爾經濟學獎。他是美國科學院院士，以色列科學與社科院院士，國際計量經濟學會會士。
除了在博弈論方面的貢獻，奧曼在值集函數領域，也作出了許多重要的貢獻，如“奧曼可衡量選擇定理”、值集函數積分結果等。大部分問題産生于對不同博弈論和經濟模型的研究，經濟人連續統和數學理論是這些模型演化和分析的重要工具。此外，奧曼把庫恩(Kuhn)著名的完全檢索有限博弈中的行為和混合戰略的均衡結果擴展為無限的情形，克服了複雜的技術困難。
奧曼多年來對許多人的研究産生了直接的影響。他向他們建議并提出了重要的問題和研究的渠道，與他們分享了深層的理解，幫助并鼓勵他們從事研究工作。奧曼總是引導他的學生走向這一領域，與學生之間形成了雙向反饋的相互作用，所獲得的結果又被他用于塑造和提煉他的觀點和理解。
值得一提的是，奧曼使用博弈論分析《猶太法典》中的塔木德難題，解決了長期懸而未決的遺産分割問題。
諾貝爾醫學獎
保羅·克裡斯琴·勞特伯（PaulChristianLauterbur）.（1929年5月6日－2007年3月27日），由于在核磁共振成像領域的研究貢獻，獲得2003年諾貝爾生理醫學獎。
勞特伯1929年生于美國俄亥俄州小城悉尼，1951年獲凱斯理工學院理學士，1962年獲費城匹茲堡大學化學博士。
1963年至1984年間，勞特伯作為化學和放射學系教授執教于紐約州立大學石溪分校。在此期間，他緻力于核磁共振光譜學及其應用的研究。勞特伯還把核磁共振成像技術推廣應用到生物化學和生物物理學領域，并于2003年獲得諾貝爾生理醫學獎。
諾貝爾物理學獎
楊振甯（ZhenningYang）.（1922年10月1日-）出生于安徽省合肥市，著名美籍華裔科學家、諾貝爾物理學獎獲得者。其于1954年提出的規範場理論，于70年代發展為統合與了解基本粒子強、弱、電磁等三種相互作用力的基礎。
1957年由于與李政道提出的“弱相互作用中宇稱不守恒”觀念被實驗證明而獲得諾貝爾物理學獎；此外曾在統計物理、凝聚态物理、量子場論、數學物理等領域做出多項貢獻。
1966年以後，楊振甯長期執教于紐約州立大學石溪分校，創立并主持該校的理論物理研究所，對該校的理論物理和數學研究産生了重大影響。1999年，在紐約州立大學石溪分校指教長達33年的楊振甯教授從該校退休，他一手創立的理論物理研究所正式更名為楊振甯理論物理研究所。
2010年4月22日，紐約州立大學石溪分校舉辦年度籌款餐會，楊振甯應邀出席并成為晚會榮譽嘉賓。紐約州立大學石溪分校校長SamuelStanley和楊振甯當年的同事、著名Renaissance基金的創始人JamesSimons等同時出席了晚宴。
中國駐紐約總領館副總領事董曉軍、州長辦公室亞裔事務主管胡思源等嘉賓也應邀出席。楊振甯在晚宴上詳細回顧了自己當年來美國求學，以及後來獲得諾貝爾獎，和在紐約州立大學石溪分校工作的經曆。他表示，他對中美兩個國家都很熱愛，因為這兩個國家都對他有着畢生的影響，他希望能在有生之年多做一些工作，促進兩國人民之間的交流與理解。
校園設施
圖書館
紐約州立大學石溪分校一共有大小7個圖書館，其中有兩個主要的圖書館：
FrankMelvilleJr.MemorialLibrary。
HealthSciencesCenterLibrary。
另有五個分支圖書館：
Chemistry。
MarineandAtmosphericScienceInformationCenter(MASIC)。
Mathematics,Physics,Astronomy。
Music。
ScienceandEngineering。
石溪分校東西兩個校園的圖書館藏書共近200萬冊，還有400萬種期刊，數百種的資料庫。圖書館的收藏内容包括：檔案、生物學、電子資源、工程學、地球科學、官方文件、法律、手抄本、地圖、微縮材料、特種收藏、影音等方面的資料。校内生活石溪分校的校園如同一座城市，有近9,000名學生住在校園内從事學習和工作。
享受着校方為他們提供的各種服務及安全保障：計算機中心(有技術支持人員、方便的開放時間、各種軟件配置等)、健身中心、ATM自動取款機、校園書店、旅遊社、郵政局、美容美發店、影視放映廳(免費或及低的票價)、音樂演奏及藝術表演廳、食堂、冰箱租用處、校園超市(物品其全，價格低廉)、食品自動售貨機、咖啡室。
石溪分校在對學生們的教育方面，思想極為開放，遠不止書本上的知識和一年幾次的期中期末考試，學校擁有240個俱樂部和學生組織，還經常舉辦豐富的課外活動，不僅使學生們在繁忙的學習和考試中得以放松，還是他們的知識、技能和社交能力得到了豐富和提高。
在這裡，學生有機會參加校園裡各種各樣有趣的團體活動；參加各種俱樂部；觀看比賽；在StallerCenter看電影、欣賞音樂、學習國标舞；參加亞洲學生聯誼會；參加意大利歌劇俱樂部；參加兄弟會或婦女聯誼會；騎自行車去海邊；學習手工藝制作；自己動手進行照片的沖印等。
每學年，學校會有固定的文化活動，并要求新生必需參加；石溪大學還擁有一個自己的電視台SBU-TV，學生有機會親身體驗一下台前幕後的經曆；學校還有着自己出版發行的新聞報紙；在娛樂中心，你可以閱讀、遊泳、打乒乓、看電視、上網查看自己的電子郵箱等；
住宿
在石溪分校的校園内，共有三個宿舍區，分别是Chapin、Schomburg、West。Chapin是最大的一個學生住宿區，有26幢宿舍樓，以及不同的房間類型，供學生選擇。
所有的宿舍樓都有各自的生活區、娛樂區和學習區。其中有兩種較普遍的宿舍類型：一種是帶有長走廊的宿舍樓，每層樓的走廊兩邊是單人間或雙人間，每個樓層可居住約30名學生，每層樓的學生共用一個衛生間、洗手池、淋浴間和廚房(如果有廚房的話)，很多學生喜歡住在這裡，因為這裡更方便與其他同學溝通與交流。
另一種是套房，4至6人共同住在有着2至3個卧室的套房裡，套房内配備洗浴室、衛生間、客廳和餐廳，這樣的套間還分為有廚房和沒有廚房兩種，有廚房的套間同時會配備廚房用具、餐桌椅等，喜歡這裡的學生是因為這裡有着更多的私人空間。
學校安排新生住宿的總的原則是以學生各自的興趣愛好為基準，而許多在讀的學生會調換房間，是因為他們或者想要享受更多的私人空間；或是想要更廣泛的同學間的交流；或是想要與自己的好朋友同住；亦或是在烹饪方面感興趣。
在房間内部設施的配置上，每個學生都有一張加長的單人床、一張書桌、一把椅子、台燈固定支架和一個櫥櫃。有些書桌同時配有書架和台燈，每個房間内有一部電話、有限電視接口(40多個地方頻道)和互聯網接入口，窗戶都配有窗簾，盡管房間裡都有照明燈，學校還是建議學生能夠自備一個學習用的私人台燈。
需要自帶的物品：枕頭、床單、毛巾、衛生用品、洗浴用品、拖鞋、浴衣、衣架、清潔劑、鬧鐘、變壓器(如果有電子設備的話)、手電、學習用字典、雨傘等。
