人物生平
從小她便比别的孩子早熟、敏感。生活在鄉下，雖然比較欠缺文化的刺激，但大自然及周遭的種種，她都能以一顆纖巧敏銳的心去觀察與體會。農村中的景物，樸拙自然，變化不大，家人鄰裡早已習焉而不察；小小的敏媜，卻懂得用心去傾聽與觀賞，因而常滿心驚奇和歡喜，并養成她恬靜的性情與出塵的思想。n
n國一那年，一場車禍奪去她摯愛父親的生命，從此，身為長女的她，不但負起照顧四個弟妹的責任，也因此變得更為獨立自主。她喜歡讀書，并且有意進入文學殿堂潛心學習，因此她在十六歲那年隻身到台北來讀高中，因為這樣較有把握考上好大學。n
n那時她在複興高中就讀，同齡的同學仍在愛玩愛鬧的年紀，一般而言，也不那麼看重課業，因此漸漸地，簡媜意識到自己和她們的不一樣。由于背景和想法大相迳庭，使得她在同學中沒有交到知心的朋友，埋首用功之馀，不免有些寂寞。寂寞之馀，她就拚命看書；看得多了，心中興起一種有話想說的沖動，促使她提筆為文。她談理想，抒感懷，記鄉愁，訴寂寞……，寫著寫著，她發現自己在字裡行間得到極大的愉悅和滿足，也因此暗自下定決心走文學之路。n
n民國六十八年，她先是考入台大哲學系，大二便轉到中文系。”進入台大中文系，我的生命之頁自此真正開啟，“簡媜說：”如今想來，仍然慶幸自己能有那樣的機會，接觸到那麼多傾囊相授的好老師、那麼多可以切磋的同學、那麼豐富的圖書典籍、那麼有系統的課程訓練……。“
而在汲取知識的同時，她的創作欲亦更加澎湃。大學四年，她的散文得過台大文學獎、台大文學院學生獎、全國學生文學獎、台大中文周獎……，校内各種刊物上，常出現她清麗富靈氣的作品。nn簡媜的第一本書《水問》，更是這段時期作品的結集。n
n《水問》忠實紀綠了簡媜大學四年生活中的種種。她細密的心思、敏銳的感受，使她寫草木，比别人有情；寫朋友，比别人知心；寫愛情，比别人刻骨銘心；寫知識的追求，比别人多一份舍我其誰的抱負，寫心情的轉折，更讓人不由自主地進入文中情境……。n
n談起自己為文的風格，簡媜說：「我在使用文字時，是相當自由的，某個字或某幾個字，若是能造成一種意象、一種情境，我便大膽去用，而不考慮合不合章法，主詞、動詞的位置對不對，以前有沒有人這樣用過。因此，如果從嚴格的學術觀點來看，我的文字也許是不及格的。”n
n不過，這樣不受拘束的文字，卻是極富創意且非常美的，因而有人認為簡媜的散文是唯美派抒情寫景小品，簡媜對此不同意，她說：“我的散文有一個共同的主題，那便是生命。雖然我的文章中有不少是描述大自然之美，但并未濫情，我寫一朵花或一根草，都是對生命的一種禮贊、一種诠釋。“
作品一覽
《水問》n
n《隻緣身在此山中》n
n《月娘照眠床》n
n《浮在空中的魚群》n
n《下午茶》n
n《夢遊書》n
n《空靈》n
n《胭脂盆地》n
n《女兒紅》n
n《頑童小蕃茄》n
n《紅嬰仔》n
n《天涯海角》n
n《以箭為翅》n
n《微暈的樹林》n
n《舊情複燃》
經典語句
1、旦夕之間，情知對于生命的千般流轉，盡須付與無盡的忍愛。n
n2、深情即是一樁悲劇，必得以死來句讀。n
n3、你真是一個令人歡喜的人，你的杯不應該為我而空。
n4、當我無法安慰你，或你不再關懷我，請千萬記住，在我們菲薄的流年，曾有十二隻白鹭鸶飛過秋天的湖泊。——簡桢《四月裂帛》n
n5、或許行年漸晚，深知在勞碌的世間，能完整實踐理想中的美，愈來愈不可得，觸目所見多是無法拼湊完全的碎片。再要苦苦怨忿世間不提供，徒然跟自己倒戈而已。想開了，反而有一份随興的心情，走到哪裡，賞到哪裡。不問從何而來，不貪求更多，也不思索第一次相逢是否最後一次相别。——簡桢《落葵》n
n6、樹林傳來揉葉子的聲音，那是秋天的手指。陽光把牆壁刷暖和了，夜将它吹涼。n
n7、秋天把舊葉子揉掉了，你要聽新故事嗎。靜靜的河水睜着眼睛，笑着說：總有回家的人，總有離岸的船。——簡桢《浮舟》n
n8、誓言用來拴騷動的心，終就拴住了虛空。山林不向四季起誓，榮枯随緣；海洋不需對沙岸承諾，遇合盡興。
n9、連語言都應該舍棄，你我之間，隻有幹幹淨淨的緘默，與存在。——簡桢《海誓》
