師資隊伍
濰坊七中有一流的師資隊伍。有全國優秀教師、省（市）級特級教師、省（市）級優秀教師、省“富民興魯”勞動獎章獲得者、省（市）級教學能手、濰坊名師等全國和省（市）級榮譽稱号的教師125人，中高級教師359人。
濰坊七中有一流教育教學質量。1998年以來，向清華、北大等全國十大名校輸送優秀學子95人，向211工程院校輸送1182人，向全國普通高等院校輸送本科生5489人；有一名學生奪得濰坊市文科狀元，有三名學生分别奪得濰坊市區理科狀元。2007年有3名學生囊括濰坊市區理科前三名，并進入全市理科前十名，獲得濰坊市“鴻啟獎學金”，獲獎人數占全市1/5，高考成績一直名列濰坊市前茅。
教學資源
濰坊七中有一流的教育教學資源。辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書樓、體育館、音樂中心、美術中心、體育中心、電教中心以及公寓樓、餐廳、校園醫院、銀行、超市等教育教學及生活服務設施配套先進；學校校園環境優美，文化氛圍濃厚，以綜合性、标志性文化景觀——勵志湖為代表的十個文化景區構成了特色各異的生态校園。
學校正在搶抓機遇，深化改革，開拓創新，為在更高層次上實現“做大校人，立強校志，走名校路”的目标而奮鬥。
學校風紀
學風：好學、學好；會學、學會
含義：學風本意是指學生要養成良好的學習風氣。
學是指學生要有好學的品性、樂學的志趣，能夠愉快學習；學好是指學生要把該學的都學好，做到學有所得。
會學是指學生要重視學習方法，探尋學習規律，提高學習效率。學會則是學習的終極目标。
淵源：毛澤東同志說過：好好學習，天天向上。道家學派創始人老子有一句名言：“授之以魚，不如授之以漁。”意思是說，給人以魚吃，隻能使人享用一時；不如教人以捕魚的方法，則能使人終生有魚享用。著名教育家葉聖陶曾說：教是為了不教。
教風：品行相濟，教學相長
含義：教風的本義是倡導教師遵循本職的行業作風。品行相濟即教師的師德師風。教師品質高尚，言行文明，舉止有方，方可為人師表，言傳身教，育得人才。教學相長即教師的師能師績，是建立學習性組織的需要，适應知識更新的需要，構建新型師生關系的需要。兩者對教師隊伍建設和教師自身素質提高而言，猶如鳥之雙翼，車之雙輪，不可或缺。
淵源：韓愈在《師說》中曾說：師者，傳道授業解惑也。常言道：學高為師，身正是範。這些都突出強調了道德品行對于為師者的重要性。
《禮記·學記》中說：學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。
校風：修德，啟智，健體，尚美
含義：校風本意是指一所學校的主流風氣，或主體精神面貌，體現一所學校的精神内涵和價值取向，對校園文化建設和學校發展具有不可替代的深遠意義。
修德、啟智、健體、尚美，即指修養品德、啟發心智、康健體質、追求美好，這是學校所緻力的精神面貌，也是所營造的校園氛圍。學校希望學生做德智體美全面發展的好學生，員工做師德高尚、業務過硬、身心健康、樂求美好的學生滿意的員工。
淵源：傳統的教育思想就是倡導學生德、智、體、美等全面發展，同時，作為肩負教書育人重任的教師，應該率先垂範，為人師表，不僅做教育者，更要做踐行者。
濰坊七中正期待着全社會的檢閱。
學校地址
地址:山東省濰坊市濰城區福壽西街4366号
郵編:261021
乘車路線：27路、61路、82路直達。
