曆史沿革
1956年5月21日，中華人民共和國國務院正式批準成立中央工藝美術學院。學院的師資隊伍由中央美術學院華東分院實用美術系、中央美術學院實用美術系、清華大學營建系等單位的專業教師及若幹名海外歸來的專家共同組成。11月1日，中央工藝美術學院在北京馬神廟白堆子正式舉行建院典禮（此日被定為院慶日）。當時，學院下設染織美術、陶瓷美術和裝潢設計三個系；同時成立中央工藝美術學院研究所，下設美術委員會和科學委員會；另有理論研究室、刺繡研究室、服裝研究室、家具研究室、張景祜泥塑工作室和湯子博面塑工作室。
1957年經由輕工業部調配，中央工藝美術學院遷入朝陽區東三環中路34号。同年，學院歸屬文化部領導。增設室内裝飾系。
1958年9月，創辦當時唯一的一本工藝美術類綜合性學術刊物《裝飾》雜志。
1960年5月26日，經中央宣傳部、中央文教小組批準，中央工藝美術學院等12所藝術院校被文化部定為重點學校。
1977年恢複高考，招收“文革”後第一批本科生、專科生和研究生。
1980年成立“中央工藝美術學院設計中心”（1985年改為“環境藝術研究設計中心”），結合教學、科研，對社會展開藝術設計和創作的有償服務。同年6月，《裝飾》雜志複刊，并出版叢刊《工藝美術論叢》。創辦服裝設計專業，招收服裝設計專科生。
1982年招收服裝設計本科生。
1983年成立工藝美術史系，該專業成為國内唯一的博士點。
1984年建立工業設計系和服裝設計系。
1986年3月，中央工藝美術學院工藝樓落成，建立實驗室管理處，設木工、印染、服裝、漆藝、陶瓷、印刷、攝影、裝裱、電腦、電教等工藝實驗室。相繼設立“平山郁夫獎學金”、“楓華獎學金”、“張光宇藝術獎”和“王已千創作設計研究獎”等獎勵基金，激勵全院師生勇攀藝術高峰。
1989年學院先後與日本東京藝術大學、日本多摩美術大學、美國芝加哥藝術學院、美國華盛頓大學美術學院、美國麻省藝術學院、美國喬治亞州立大學、美國紐約視覺藝術學院、芬蘭赫爾辛基藝術設計大學、法國巴黎國立裝飾藝術學院、德國斯圖加特造型藝術學院、韓國東亞大學等20餘所大學建立了校際友好交流關系，聘請著名美籍華人科學家李政道、日本著名畫家平山郁夫、德國著名工業設計家雷曼、美籍華裔著名畫家丁紹光和日本著名工業設計家平野拓夫為學院名譽教授，同時還聘請國際和國内藝術設計領域的數十位著名專家和學者為客座教授。
1998年9月，根據國務院部委撤并所屬院校劃轉的精神，學院劃歸北京市。
1999年根據國家高等教育管理體制改革和布局結構的調整精神，經教育部批準，一九九九年十一月二十日學院并入清華大學，更名為清華大學美術學院。
簡介
學院一貫注重培養學生的創新精神和創新能力，在加強專業基礎教學的同時，不斷拓寬學生的知識面，努力提高學生的綜合素質；注重學習中外各民族和民間藝術的優秀傳統；注重學術交流，關注和研究國内外美術與藝術設計學科發展動向；提倡嚴謹治學、理論聯系實際、實事求是的良好學風；強調設計為生活服務，設計與工藝制作、藝術與科學的結合；培養學生敏銳觀察生活的能力和為國家經濟和文化建設做貢獻的意識；創造活躍的學術氣氛和良好的育人環境。
學院具有設計藝術學和美術學兩個學科的碩士和博士學位授予權，還設有藝術學博士後科研流動站。2001年1月，“設計藝術學”由教育部評為“全國高等學校重點學科”。改革開放以來，全院師生在國内外各種重大藝術設計創作活動中取得了顯著的成就，先後出色地完成國家和國際重大藝術設計項目200餘項，共獲國際和國内各類獎項300餘項，出版教材、專著300多部，在中央電視台和北京電視台播放專題教學片和電化講座教材100餘部。目前，學院正在申請國家社科類重點實驗基地。
學院下設設計、美術和史論三大分部，一個培訓中心。其中設計分部由染織服裝藝術設計系、陶瓷藝術設計系、工業設計系、環境藝術設計系、裝潢藝術設計系和信息藝術設計系組成；美術分部由繪畫系、雕塑系、工藝美術系和基礎教研室組成；史論分部由藝術史論系和《裝飾》雜志社組成。學院擁有一批著名的藝術教育家、藝術家和學者。目前共有教師195人，其中教授54人（博士生導師18人），副教授84人。師資力量雄厚，教學設施完備，實驗手段先進。
學院實行學分制，按分部招生。新生入學後，第一年學習基礎課程，不分專業方向；第二年可以根據社會發展需求、學院學科建設規劃和個人志向，自主選擇專業方向。
在清華大學建設世界一流大學的總體規劃指導下，學院将繼續保持和發揚原中央工藝美術學院的辦學特色和設計藝術學科的優勢，加速發展美術學科，不斷深化教學改革，及時吸收國内外設計藝術和美術教育的最新成果，加強藝術與科學的結合，以創作、科研促進教學水平的不斷提高，探索面向21世紀設計藝術學科和美術學科的合理結構，努力建成具有鮮明特色的國際一流的美術學院。
專業介紹
染織藝術設計
專業内容為紡織品藝術及應用的綜合設計，涉及建築、室内、服裝、交通工具、染化工程、織造工程、造型藝術等。通過課程學習使學生在了解中外染織裝飾紋樣及文化發展史的基礎上,對傳統染織藝術設計和現代染織藝術設計的知識及科學信息技術和相應的市場知識有較全面的理解。并具有較強的專業理論水平和整體設計能力，掌握本專業的工藝制作技能和系統設計的方法，具備創造性思維和綜合表達能力及現代化經營管理理念。
主要課程：紡織材料學、傳統染織工藝、服飾效果設計表達、室内裝飾設計表達、計算機設計表達、印染藝術設計、編織藝術設計、刺繡藝術設計、汽車織物設計、旅遊紀念品設計、地毯設計、室内紡織品設計、服飾面料設計、染織CAD應用、中外染織紋樣史、專業文化考察等。
服裝藝術設計
專業内容為服裝、服飾的綜合設計，涉及市場營銷、消費心理、造型藝術、紡織、流行、信息等内容。通過課程學習使學生具有較系統的專業理論知識，良好的服裝整體意識和綜合的審美素質，掌握系統的設計方法和技能，具有創造性思維、綜合表達能力。通過對中、西及傳統、現代風格的設計範例的教學，掌握服裝造型、服裝與服飾設計的基本方法，确立系統、科學的制裝概念。具備合理運用材料與工藝及管理和經營能力。
主要課程：
中外服裝發展史及服裝設計理論、服裝市場營銷學、設計管理學、人體工程學、服裝設計、服飾設計、服裝材料學、立體剪裁、平面剪裁、服裝工藝等。
平面設計
平面設計是與社會需求、大衆生活聯系緊密的綜合性設計專業，密切把握社會文化生活脈搏，引領大衆審美取向，提高大衆生活品質是專業的顯著特點。通過學習使學生掌握較系統的專業基礎理論知識，了解中外平面設計的沿革與發展，培養學生具有較深厚的文化素養、紮實的專業基礎、敏銳的觀察思維能力和良好的溝通能力。通過對傳統文化、現代設計案例型及實驗型課程的教學，使學生具有解決實際問題的能力、創新思維的能力和綜合的設計表達能力。
主要課程：
綜合造型基礎、攝影基礎、字體設計基礎、中國傳統裝飾基礎、構成基礎、設計基礎、專業理論、标志設計、創意字體設計、包裝設計、廣告設計、銷售設計、書籍形态、插圖、書籍整體設計、海報設計、印刷工藝等。
廣告設計
廣告設計是信息傳播方式的設計，其特點是通過視覺表現方式來傳達信息。專業内容涉及：市場營銷、傳播學、媒體等相關知識領域，學生通過系統的專業理論知識及相關的專業課程學習，全面的了解廣告活動的運作程序以及掌握廣告創意的思維方式、設計原理和良好的表現技巧和解決實際問題的能力。
主要課程：廣告概論、廣告心理學、市場調查、廣告策劃、廣告創意與文案、品牌銷售與設計、平面廣告設計、影視廣告設計與制作等。
影像藝術
影像藝術是負載于現代傳播媒體的靜态、動态影像及視聽藝術的綜合性藝術設計。其專業内容涵蓋動畫、攝影、數碼媒體、動漫等。通過系統的專業理論知識及相關專業課程的學習，使學生了解在現代傳播媒體中影像藝術的傳播方式、特征及創作、制作技術與方法。具備造型藝術、視聽藝術的綜合審美及系統的設計表達能力。
主要課程：動畫藝術概論、動畫前期創意、動畫美術設計、動畫行為規律、原動畫技法與後期制作、影視語言、攝影基礎、攝像基礎、視頻編輯、音頻編輯、動漫藝術表現、網頁設計。
室内設計
室内設計是建築内部空間視覺形象與環境系統功能的綜合設計，通過學習使學生具有較系統的專業基礎理論知識，良好的環境整體意識和綜合的審美素質，掌握系統設計的方法與技能，具有創造性思維和綜合表達的能力。通過對傳統、現代風格的設計典型範例的教學，掌握室内空間造型、界面裝修設計、陳設藝術設計的基本方法。确立完整的空間與尺度概念，具備合理運用材料與工藝的能力。
主要課程：制圖與透視、設計表達、人體工程學、材料構造與工藝、建築設計基礎、陳設藝術設計、家具設計、環境照明設計、環境色彩設計、環境綠化設計、環境藝術設計概論、中外建築與園林史等。
景觀設計
景觀設計是城市空間視覺形象與建築景觀系統的綜合設計。通過較系統的專業基礎理論知識的學習，使學生了解中外城市、建築、園林設計的發展史，具有良好的環境整體意識和綜合的審美素質，掌握系統設計的方法與技能，具有創造性思維和綜合表達能力。通過對傳統、現代風格的設計典型範例的教學，使學生掌握總體平面規劃、空間形态、景觀構成要素等設計方法，具備對環境景觀的綜合判斷、分析能力和設計實施、管理能力。
主要課程：
制圖與透視、設計表達、地景勘測、建築形态學、園藝基礎、公共設施設計、公共藝術設計、園林設計、城市規劃原理、中外建築與園林史、環境行為心理學等。
産品設計
通過相關課程的學習，使學生具備較系統的專業基礎理論知識，具有較為廣泛的造型藝術、科學技術、人機工程、生産工藝、設計管理等方面的知識和紮實的設計技能。在産品設計方面具有較強的綜合分析、研究和解決問題的能力及設計的組織與整合能力。本專業強調理論與設計實踐的結合、技術與藝術的結合。
主要課程：工業設計概論、平面設計表達、立體設計表達、造型基礎、人機工學應用、材料與成型工藝、設計程序方法、産品設計、系統設計等。
展示設計
展示設計是現代社會綜合性很強并具有行業特點的專業方向，旨在培養學生較強的創意、策劃、組織與協作能力。要求學生熟練掌握系統設計的方法和技能，把握時代特征及展示專業發展規律，具備現代科學技術、心理學和人機工程學等相關專業知識，同時對展示設計所涉及的造型、空間、色彩、多媒體以及聲光電等手段具備很強的綜合運用能力。
主要課程：展示設計概論、展示視覺表達、展示空間研究、展示工程、展示照明、展示設計系列課程、展示策化與管理、多媒體技術應用等。
信息設計
信息設計是以信息技術飛速發展為背景孕育産生的邊緣性專業方向。該專業結合了諸多設計領域的理論和方法，其應用極為廣泛，如網絡設計、虛拟現實設計、多媒體藝術設計、計算機三維動畫、信息産品設計等，要求學生具備豐富的社會知識和較高的文化素養，有系統的組織策劃、思維分析和設計創新能力，熟練掌握計算機輔助設計技能、網絡應用技能和一定的編程技能。
主要課程：信息設計概論、信息結構設計、結構化寫作訓練、交互設計、界面設計、計算機高級技術應用、媒介傳播理論、信息設計方法與評價、體驗設計、信息圖形設計、信息設計綜合訓練等。
中國畫
中國畫是中國文化的重要組成部分，是最富民族文化特征的造型藝術。其材料、工具、理念具有鮮明的民族個性和民族精神。該專業以教學、創作、研究三位一體的發展方向和課程結構，培養從事中國畫創作、教學和研究的專門人才，教學過程中注重中國傳統美學研究，中國繪畫比較研究及傳統技藝的學習和實踐，亦注意其他畫種和互補的綜合訓練，并特别強調中國傳統文化素質的全面培養，倡導中國畫的繼承、創新與變革。
主要課程：白描、重彩、寫意（人物、山水、花鳥）、藝術實踐、專業創作、中國繪畫史、書法和篆刻等。
油畫
油畫是源自于西方的傳統繪畫，在長期的發展過程中，形成了豐富的藝術形式及表現方法。油畫專業在強調對專業知識和傳統技術的深入學習的同時，提倡對不同類型的現代藝術作比較與研究，探索中國油畫的本土性與當代性。在教學中既重視專業特性的語言訓練，也強調專業自身與其他藝術類型的互補關系，已形成教學、創作、研究三位一體的完整結構，和與國内外藝術教育及藝術探索互動的教學模式。
主要課程：素描、色彩（靜物、肖像、人體）、油畫材料與技法、綜合材料實驗、藝術實踐、油畫專業創作、中外油畫發展史等。
版畫
版畫是從早期印刷術派生出來的藝術形式，是一種印痕藝術。利用各種不同質地版材、制版材料和工具，采用不同方式制作出變化萬千的印痕效果，具有獨一無二的複數特征。版畫專業以教學、創作、研究并重的發展方向和課程結構。鼓勵創新精神和個性發展，培養學生成為掌握版畫基本技能并具備獨立藝術創作的專門人才，在教學中不僅注重傳統技法的學習和研究，同樣重視向其它視覺藝術的延伸。
主要課程：素描、色彩、木版畫、銅版畫、石版畫、絲網版畫、綜合材料版畫藝術實踐、專業創作、中外版畫史等。
壁畫與公共藝術
本專業方向涵蓋壁畫與公共藝術領域，注重藝術形态與城市整體空間存在關系的研究，注重對當代文化精神與審美品質的研究，注重傳統與現代文化的傳承與東西方文化的比較研究，注重新材料、新工藝的開發與利用。教學目标是培養在壁畫與公共藝術領域有獨立創作能力的專業人才。
主要課程：白描、重彩、金屬工藝、漆工藝、纖維工藝、陶瓷工藝、綜合材料、建築風格導引、藝術實踐、專業創作、中外壁畫史等。
雕塑
倡導藝術理想和人文精神的素質教育，注重專業技能的系統化教學，注重創新能力和實踐能力的培養。依托傳統、立足當代、關注未來，旨在為社會主義現代化建設需要，培養具備良好的綜合素質，紮實的專業基礎、廣博的理論學識和創造性藝術實踐能力的雕塑創作、教學和研究的專門人才。
主要課程：
具象雕塑、裝飾雕塑、民族雕塑、環境雕塑，實驗性雕塑等。
榮譽教授簡介
名譽教授：袁運甫
工藝美術家。原中央工藝美術學院教授。1949年入杭州國立藝專學習，1954年畢業于中央美術學院。曆任人民美術出版社編輯，中央工藝美術學院副教授、教授、博士生導師，中國美術家協會理事，全國政協委員等。現為清華大學美術學院責任教授、博士生導師、中國美術家協會理事、中國壁畫學會副會長、中國工藝美術協會副理事長、北京市人民政府專業顧問。國務院授以突出貢獻專家津貼。作品有壁畫《巴山蜀水》、《山魂水魄》、《中國天文史》、《祥和之都》、《華夏之光》，金屬懸雕《翔》等。出版有《裝飾繪畫論》、《悟藝集》、《袁運甫彩墨畫集》等。主編有《中國當代裝飾藝術》。
名譽教授：陳漢民
工藝美術家，原中央工藝美術學院教授。長期從事标徽圖案的教學和研究工作。出版的著作有《安全标志》、《公路标志及路面标線标準》、《公共信息圖形符号》等。發表的論文有《标志設計點滴談》、《包裝裝潢設計的定位及文字設計》和《法國的櫥窗》等。創作設計有中國農牧漁業部農業獎章、“五一”勞動獎章、全國職工教育先進教師獎章、國慶三十五周年紀念章等；華夏男用系列化妝品包裝一套，獲一九八六年全國小包裝大獎賽榮譽獎；設計《民居圖》郵票一套（十四枚）、首日封一套（四十枚，指導設計并繪制），日本一九八六年評為世界十佳郵票之一。
其作品還有：中國農業銀行标志，中國工商銀号标志，九七香港回歸标志，重陽節标志等。
名譽教授：餘秉楠
工藝美術家。原中央工藝美術院教授。1956年魯迅美術學院畢業，1962年畢業于民主德國萊比錫版畫與書籍藝術高等學校。回國後任中央工藝美術學院書籍藝術系主任、教授。裝幀設計有《我們與藝術》(在民主德國獲“最美的書”獎)、《小醜漢斯》等。著有《裝潢設計》。
兼職教授：高中羽
碩士研究生導師。清華大學美術學院教授，博士生導師。全國學位與研究生教育發展中心聘請專家，清華大學城市規劃設計研究院空間藝術研究所--北京奧運城市形象規劃顧問，首都文明工程基金會城市形象專家委員會首席專家，全國市級電視廣告聯席會高級顧問，國際商業設計師協會中國總部專家，中國包協設計委員會副主任，“中國設計年鑒”主編。主要研究方向：經營文化軟戰略與企業系統形象設計主要研究課題：“品牌經營”、“系統形象整合設計”、“企業經營生态事理文化”、“城市文化與形象建設的理念與策略”等。主要著作：《經營與形象》、《視覺表現28談》、《重整元點》等。
