洛陽經濟學校:全日制公辦中等專業學校-中文百科頻道

學校簡介

河南省洛陽經濟學校位于舉世聞名的曆史文化名城洛陽市，人傑地靈，文化底蘊深厚。是一個理想的育人所在。學校現有教職工125名，其中高中級職稱的資深教師53人，在校學生1800名。2001年浙江大學選定确認該校為浙江大學遠程教育洛陽教學站，開辦專升本層次教學；2003年與西北工業大學聯辦西北工業大學遠程教育教學站，開辦高升本、專升本層次教學；2003年與湖北鄂州大學聯辦五年制大專。從而使洛陽經濟學校成為豫西地區集中專、大專、本科三種教學層次為一身的教學教育中心。

學校設立“電子商務”、“計算機應用”、“廣告與裝飾設計”、“會計電算化”“商務英語”、“計算機網絡技術”、“物流管理”、“電子電器”八個專業，面向全省招生。學校注重培養學生“一專多能”，定期舉辦社會急需及實用技能學習班，學生畢業除畢業證外，還可獲得1——3個國家頒發的專業技術證書，深受用人單位青睐。學校建立就業指導科與深圳康佳集團有限公司、深圳中興公司、桑達公司等全國100餘家大中型企業建立長期穩定的人才供需關系。學校承諾，學校畢業全部推薦安置就業。

教學設施

河南省洛陽經濟學校占地120畝，分新、老兩個校區，建築面積60000平方米，設施齊全，環境優雅，學校擁有雄偉氣派的教學大樓，高雅的學生公寓，敞亮整潔的學生餐廳，标準的400米跑道、碧草如茵的體育場，高格調的舞場、溜冰場等文體設施，能充分滿足師生開展教學和豐富多彩業餘文化活動之需求。

河南省洛陽經濟學校擁有館藏豐富的圖書館、設備先進的實驗室、氣勢宏偉的教學樓、标準化學生公寓、功能齊全的多媒體教室、和網絡機房。設有46座語音室，電子閱覽室等教學實驗室，可滿足實踐技能教學的需要。2008年投資興建一棟集辦公、教學、多媒體、機房于一體的綜合性大樓，使河南省洛陽經濟學校的硬件設施建設又上了一個新台階。

河南省洛陽經濟學校非常重視信息化建設，800餘台電腦全部接入中國教育科研網和浙江大學、西北工業大學、河南科技大學信息網，與三所大學共享優質教學和圖書資源。還建有一套地面衛星接收系統，為學生通過網絡學習提供了有力的保證。硬件設施的不斷發展壯大為進一步深化教育教學改革、全面實施素質教育、提高教育教學質量，為學校持續、健康、快速發展奠定了堅實的物質基礎。

師資隊伍

洛陽經濟學校堅持建設一支政治堅定，素質精良，作風過硬，結構合理，專兼職結合的教師隊伍。現有教職工100餘名，任課教師均有本科以上學曆，其中高級職稱20名，“雙師型”教師10名，占專業課教師的25%。河南省洛陽經濟學校教師注重學術研究和交流，近幾年來，取得教科研成果14項，撰寫并發表論文20餘篇，8人次在省、市教育部門組織的優質課評比中獲獎。

洛陽經濟學校十分重視師資隊伍建設，對骨幹教師進行培訓，并培養專業帶頭人，使其發揮骨幹示範作用，以傳幫帶的形式提高全體教師的職業道德、實踐能力和教學水平。為了适應教學現代化的要求，1998年至2000年學校兩次組織青年教師參加計算機培訓。另外，學校還鼓勵教師通過參加浙江大學和西北工業大學遠程教育學習或自學方法，增強自身素質，鼓勵教職工積極參加在職研究生學習。河南省洛陽經濟學校除搞好各種培訓學習外，還把“雙師型”作為師資隊伍建設的重點常抓不懈，力争使每個專業課教師、專業基礎課教師都能取得“雙師”資格。

辦學特色

河南省洛陽經濟學校堅持突出特色辦學，以計算機、會計電算化、廣告與裝潢設計專業為核心專業，突出學生的動手和職業技能訓練，培養有誠信和創新精神的中等專業人才。另外，河南省洛陽經濟學校中專教育與高等教育相銜接，學生中專畢業後可在河南省洛陽經濟學校參加與河南工業貿易職業學院聯辦的“3+2”普通大專學習，或參加對口升學考試，進入高校學習。

浙江大學和西北工業大學遠程教育學院在河南省洛陽經濟學校設立“洛陽教學中心”，為學生提供了繼續深造的機會。河南省洛陽經濟學校擁有規範的模塊教學組合和靈活自主的彈性學制及信息化、人性化的教育教學手段，擁有一流的網絡教學平台。河南省洛陽經濟學校又開辦了北大青鳥計算機特色班，學生完成學業之後可以獲得初級程序員國際認證。

學校還根據社會需要，舉辦多種形式、多種層次的社會培訓班，為提高企事業單位員工素質，強化在校學生的職業技能，促進社會人員再就業發揮了積極作用，收到顯著成效。還利用寒暑假、雙休日及課餘時間積極開展長短期培訓相結合、行業培訓與社會培訓并舉的多種辦學形式，取得了顯著的辦學效益和社會效益，為實現就業和再就業做出了突出貢獻。建立了完善的獎學金制度和貧困學生助學資助體系，從學校收入中劃出一部分資金，設立專項助學經費，另外還設立勤工助學崗位，對家庭經濟困難的學生特别是農村學生提供資助，保障貧困學生順利完成學業。

招生就業

河南省洛陽經濟學校始終把招生工作當作學校的生命線，校領導積極探索新形勢下中等職業教育辦學模式，使河南省洛陽經濟學校的招生就業産生了新的局面。學校設立招生科，由一名學校領導挂帥，除主管科室具體負責外，還從辦公室、教務科、團委及教師中抽調一些政治素質高，責任心強的同志參加招生工作小組。保證每年招生工作做到公正、公開、公平、合理。年初，組織教職工讨論、制訂招生方案，明确了全年中專、高教的招生工作目标。學校領導班子多次召開招生就業座談會、辦公會研究招生工作，從人員、經費、車輛等方面全力保障招生工作需要。

河南省洛陽經濟學校在招生過程中，根據社會招生形勢變化，及時調整招生工作思路和對策，加大招生宣傳力度，拓寬招生渠道。廣泛建立招生咨詢點，發動教職工全員招生，積極在社會上發展兼職招生人員，積極探索移民智力開發、扶貧開發、勤工助學等多種招生模式。河南省洛陽經濟學校堅持改革，促進管理，以質量求發展使學校步入快速發展的階段，辦學的經濟效益和社會效益顯著提高。

就業方面，河南省洛陽經濟學校采用“走出去、請進來”的辦法，在深圳等地設立就業辦事處，加強與企業聯系，實行校企結合、訂單式培養的模式，建立就業指導科與深圳康佳集團有限公司、深圳中興公司、桑達公司、富士康公司等中國100餘家大中型企業建立長期穩定的人才供需關系，為學生就業提供了有力的保障。

繼續教育

河南省洛陽經濟學校的畢業生在人才市場上也具有更強勁的競争力，學校堅持學曆畢業證書與崗前技能教育相結合，在要求學生按中專教學計劃修完全部課程，取得合格成績的前提下，積極組織學生參加“全國計算機應用技術（NIT）”、“會計電算化”、“注冊營銷員（師）”、“電子商務師”、“普通話”等證書的考試，使學生獲得就業需要的各種資格證書，提高了學生就業所必備的業務素質，在人才市場的競争中立于不敗之地。從建校至今，河南省洛陽經濟學校已有20屆畢業生萬餘人走向社會，在河南省及中國各地就業，為國家的建設事業做出了貢獻，受到全社會的歡迎。

河南省洛陽經濟學校為滿足廣大師生繼續深造和提高學曆層次的需要，學校和中國農業大學聯合，在河南省洛陽經濟學校設立了中國農業大學現代遠程教育學習中心，開辦有高中起點專科、專科起點本科等學曆教育（國家承認學曆），與西北農林科技大學聯合，開辦有本科函授教育（國家承認學曆）。凡河南省洛陽經濟學校畢業的學生，可直接續讀中國農業大學現代遠程教育專科教育和本科教育，或參加西北農林科技大學函授教育，或者參加對口升學，升入其他高等院校深造。