楊心龍:遼甯省撫順市東方德才小學學生-中文百科頻道

網絡走紅

一部被稱為“天才兒童演講合輯”的視頻在互聯網廣為傳播。視頻的主人公楊心龍是一名正在上小學四年級的9歲孩子，演講的話題卻涵蓋了政治、教育、家庭等領域，引發網友熱議。這份總長超過1個小時的演講合輯在網上引發了廣泛争議。一部分網友認為楊心龍是“天才兒童”，部分網友則戲稱楊心龍是“演講帝”。

“我的爸爸很偉大，他從我這麼大開始就有很多遠大的抱負，但是沒有一個實現過。”在楊心龍近期發布的一段視頻中，他針對家庭的話題給父母挑刺。楊心龍分析，爸爸不成功的原因主要是‘沒有把理想付諸行動，不敢向别人提出請求‘。敢于向自己的父母提出批評直言不諱，這是很少見的。“媽媽的最大缺點就是怕錢少，一旦錢少了，她的生命系統也就倒塌了。”楊心龍自稱在6歲時就給媽媽設計了一則原創格言——不要把錢看得太過重要。

在另一份關于校園話題的演講中，楊心龍直接向校内制度“開炮”：“很多學校都流行扣分的制度，但大都是老師給學生扣、學生給學生扣，很少有學生給老師扣的。這就很不合理，有時候老師的一些做法還沒我們的好。”通過視頻畫面看到，9歲的楊心龍演講時表情豐富、手勢不斷，思維邏輯性很強，并無死記硬背的迹象。而且最重要的是小學生敢于指責學校敢于指責老師，這是不是以小犯上，但是我們覺得這種行為在學生的内心都存在着，隻是沒有幾個敢于說出來。在博客中楊心龍說‘反對老師固然不好，但要是不反對就難以形成一種态度，表現出一種行為，而這些就是最好的教育過程，我們缺不得！’

但楊心龍父親告訴記者，他将兒子的演講視頻發布到網上，隻是為了證明兒子優秀，但沒想到會引起這麼多人的關注。對于網絡上的質疑和負面評論，楊父表示并不在乎：“我沒想炒作，但多讀書不讓孩子說話，表達不出自己内心的想法，有什麼用？”楊鎖昌說‘我的教育模式是很專業，因為科學，我的起點就是幼兒教育，我抓得早，這一點是很關鍵的，在12年後我才看到蒙台梭利的着作，驚訝的發現我們是那麼地相似，我就是他理論的最好最早實踐者，換言之我也可以成為中國的蒙式’在接受鳳凰網采訪時楊鎖昌還是很有底氣的。

2009年——2013年楊心龍參加活動參與的節目

2009央視《大家看法》《周末班·我建議》

2009貴州衛視《小龍侃春晚》

2010.1《教育縱橫》荷蘭電視台

2010.1.20央視《人與社會》

2010.2央視《人口》

2010.7南京萬人演講“大型啟智演講會·智慧南京

2010.7參加鄭州小食品新聞發布會

2010.8東方衛視《東方直播室》

2011.7央視《大家看法》之《我是演講帝》

2011.8參加深圳世界成功華人學院主題活動

2011.9參加廈門商界高端論壇做主題演講《教育與财富》

2011.10參加重慶商界高端論壇會

2011.11參加新東方之“中國家庭教育高峰論壇——家庭教育的責任與未來

2011.12.參加2011年·新浪教育盛典做主題演講《我的實驗有意義》并參加主題辯論

2011.12.20央視《講述》

2011.12.參加濟南曆下區家庭教育論壇并做主題發言《閱讀改變我的靈魂》

2012.1江西衛視《深度觀察》

2012.4.17央視3套《文化視點》

2012.11.25應中國下一代教育基金會助成基金會邀請到北京大學百年講堂做演講《我有一顆神奇的種子》

2013.8.23安徽衛視《超級演說家》

經典語錄

在演講中學會表達，在表達中學會思考，在思考中做出選擇；

在我的眼裡面，爸爸是個不喝酒不吸煙的文明的駕駛員，他沒有被開過罰單。這得益于我們兩個人的默契，要不是我的車适合他，要不是他的技術娴熟，我們之間不可能平穩的完成一次次的任務……

榮譽是極為普遍的能夠勾走人靈魂的聖物，我們沒有擺脫他的心裡也沒有靠近他的想法——

我們的演講技巧需要在真正的台上磨練，我們的膽量不是喝藥就能有的！

說什麼比怎麼說重要！内容比形式重要！内容更會設計形式！

我們為什麼要隐藏？明知道行為的錯誤會使自己“惹禍上身”，明知自己的态度來回交換會被發現，明知道自己的變化不外漏心裡不舒服，為何還要這樣做呢？我想原因并不是明确的-----

閱讀改變了我的靈魂

在小學生當中能有楊心龍這樣膽大的孩子實屬少見，他可已把自己看作大人，而爸爸楊鎖昌更樂于給他這樣的機會，任其評價。無論對與錯爸爸總是一笑了之，這也無形之中鍛煉了孩子的膽量——楊心龍在評論他的爸爸的文章中寫到：“我的爸爸很偉大，他從我這麼大開始就有很多遠大的抱負，但是沒有一個實現過。”

在楊心龍近期發布的一段視頻中，他針對家庭的話題給父母挑刺。楊心龍分析，爸爸不成功的原因主要是沒有把理想付諸行動。“我給他講過很多激勵人生的故事，并且用心理學的方法教他，但是最終沒有什麼作用。”“媽媽的最大缺點就是怕錢少，一旦錢少了她的生命也就倒塌了。”楊心龍自稱在6歲時就給媽媽設計了一則原創格言——不要把錢看得太過重要。

在另一份關于校園話題的演講中，楊心龍直接向校内制度“開炮”：“很多學校都流行扣分的制度，但大都是老師給學生扣、學生給學生扣，很少有學生給老師扣的。這就很不合理，有的時候老師一些做法還沒我們的好。”

楊心龍認為：“現在的學校越來越不重視孩子的個性成長和内心需求，經常打擊我們孩子的積極性和自信心，再剛強的孩子也怕這個，都說我們孩子的嘴是把刀子，實際上老師的嘴巴才是刀子，冷森森的，令人毛骨聳人。我不願意公開和老師對抗，那樣并無多大作用。一個女生從三年級開始就受到家長的影響敢于公開面對面頂撞老師，可結果怎樣，班主任任課老師輪番打擊她，她不但從學習好的學生隊伍裡敗下陣來，而且心裡還有了問題，原有的個性沒有被發揚，連最基本的學習也給拉下來，有什麼好處呢？我不可能選擇這條路。老師和教育不是我們孩子能改變得了的。我們不要魯莽要冷靜要等待要長成。”

在一期視頻中，楊心龍談及家庭時說：“我的爸爸很偉大，他從我這麼大開始就有很多遠大的抱負，但是沒有一個實現過。”并分析，爸爸不成功的原因主要是沒有把理想付諸行動。“就像《誰偷了我的奶酪》裡面的小老鼠，始終不敢把理想付諸行動。”“我聽說奧巴馬總統馬上就要抵達我們上海，并且也是首次訪華，這個消息可以說是讓我興奮、讓我震動、讓我驚訝，因為奧巴馬上台後我就在一直的關注着他，他身上有一種特殊的才華再吸引着我……”在關于奧巴馬訪華的題材的演講中，楊心龍更是提出了諸多疑問：“像奧巴馬這樣的一個優秀的黑人總統，為什麼能讓高貴的白人低下頭顱？他來到中國，又有着怎樣的目的呢？”

聽到這段類似外交辭令般的演講，誰也不會相信出自一個9歲的孩子之口。從視頻來看，9歲的楊心龍演講時表情豐富，手勢不斷，并無死記硬背的迹象，思維邏輯性"強烈"。

網友評價

這份總長超過一個小時的演講合輯在網上引發了廣泛争議。一部分網友認為楊心龍是“天才兒童”，另一部分人則指責“孩子從這麼小就開始學着說大話、空話，教育制度和家長都該受到譴責。”認為楊心龍的表現與其年齡極不相符，失去童真，還質疑其家庭教育。楊心龍的父母在接受采訪時表示自家孩子很正常，是網民不了解他；其父還表示他這是對孩子因材施教。對楊心龍及其父母進行人身攻擊的留言及負面評論也經常可見，楊心龍表示把它們當成是網民開的玩笑。由于楊父經營百彙教育，因此有網民認為這是一場炒作，借機宣傳百彙教育。

部分貓撲網友則對演講男孩的身份進行了人肉搜索。據網友調查，男孩是遼甯撫順某小學4年級的學生，曾經參加過當地組織的演講比賽。“我們班上都是明星學生！”昨晚，一位自稱與楊心龍同班的男孩還在網上發帖高調聲援他。

部分網友則戲稱楊心龍是“演講帝”。更多網友表示聽不懂心龍到底在講什麼，戲稱自己"語死早"。

社會意義

在南京青雲巷小學任職的高級教師程翔對此指出：“通過公開演講、在網絡上發布視頻促進孩子自信心的培養是不錯的選擇，但是如果家長不能在這個過程中起到一個适度引導的作用，很可能會使孩子過度相信自己的判斷，在未來的幾年産生比較強烈的逆反情緒。”高級心理咨詢師錢錫安對楊心龍的語言邏輯及演講話題進行分析，認為他的心理年齡已經到了24歲。昆明青少年發展研究會秘書長曾汝弟則對楊父的教育方法給予肯定，他說，“楊父很注意培養孩子的語言能力和口頭表達能力，這是個好事情。但是，不宜過分宣揚。”

家人觀點

在遼甯撫順的楊心龍的父親告訴記者：自己當時将兒子的演講視頻發布到網上，隻是為了證明兒子優秀，但沒想到會得到這麼人的關注。

“我沒想炒作，但多讀書不讓孩子說話，表達不出自己内心的想法，有什麼用？面對質疑，楊父對兒子信心滿滿。”

至于是怎樣發現兒子演講才能的時候，楊父坦言：兒子一次批評自己理想沒有得到實現，沒賺到錢，他很驚訝兒子能看到爸爸的“病”，這個很厲害，所以我就把所有的事全辭了，專心讓兒子把才能發揮出來。

楊心龍這幾年參加大大小小的活動有十幾場，參加的電視節目也多得是，為什麼得到社會普遍關注，就是因為特别的家庭教育環境締造了楊心龍，這一點引起大家的好奇。一個普通的父母，一個經濟緊張的家庭，一個普通的學校，怎麼會陪養出那麼出色的'演講神童‘，就是這一點值得大家思考。我們在教育孩子上費盡苦心，難以收到回報，累的家長心力憔悴，傷透腦筋，我們怎麼看待楊氏模式，該怎麼向人家學習？向人家學什麼？這才是正理，絕不是打擊人家。

我們觀看了楊氏父子的節目，我們都可能可得出父子倆很穩重很内斂，不像某些人尤其是電視台請來的那些大喇叭張狂。你們批評人家什麼？有膽量沒有資格！