人物經曆
1997.9-2001.6，就讀于安徽師範大學教育管理專業，獲教育學學士學位。
2006.3-2009.12，就讀于華東師範大學課程與教學系，獲教育學碩士學位。
主要成就
科研成就
科研項目
安徽省哲學社會科學規劃青年項目：安徽省高校青年教師職業倦怠影響因素分析及幹預策略研究（AHSKQ2014D36）。（結項）
淮北師範大學校級青年科研項目：淮北師範大學青年教師職業倦怠現狀調查與對策研究（2014xq030）。（結項）
校級教學質量與教學改革工程項目：特殊教育本科專業實踐性教學問題研究（jy14127）。（結項）
學術論文
李瑩瑩，方明寶等.大學教師職業倦怠的發生機制：一種尊嚴論的檢視.高教探索，2015，（4）。
李瑩瑩，彭勃.象牙塔中的隐忍：地方高校教師職業倦怠的審思.中國高等教育，2014，（23）。
李瑩瑩等.民辦高校探索“小規模、高質量”發展模式的路徑與策略.中國高等教育，2015，（12）。
李瑩瑩.學分制與教育彈性--評《學分制與大學生教育管理》（上）、（下）.中國教育學刊，2014，（9-10）。
李瑩瑩，彭勃.論教育的幸福旨趣.淮北師範大學學報（哲學社會科學版），2014，（2）。
人才培養
開設課程
本科生：教育學基礎、綜合實踐活動課程研究。
研究生：教師專業發展專題研究、小學科學教育、小學社會教育。
榮譽表彰
獲得淮北師範大學教師課堂教學“精彩一課”二等獎。
淮北師範大學教育學院青年教師課堂競賽二等獎。
淮北師範大學本科畢業論文優秀指導教師。
淮北師範大學教育實習優秀指導教師。
淮北師範大學優秀教師。
淮北師範大學優秀教育工作者等榮譽稱号。
社會任職
曾任職安徽省哲學社會科學規劃青年項目主持人。
