李中瑩

李中瑩

華人世界的國際級NLP大師
李中瑩老師生于1946年,香港人。李中瑩老師有三十年的企業管理及經營經驗,曾在多個歐美跨國集團和上市公司擔任高層管理職務,從事過生産管理、貿易、銷售、統籌、人力資源、合并改組、流程改革、市場開拓和企業策劃等多種性質管理工作。在七、八十年代,在東南亞地區出任地區高層負責人。[1]
    中文名:李中瑩 外文名: 别名: 民族:漢 籍貫:香港 畢業院校: 職業: 主要成就:華人世界的國際級NLP大師 出生地:香港 性别:男

人物簡介

李中瑩老師生于1946年,香港人。李中瑩老師有三十年的企業管理及經營經驗,曾在多個歐美跨國集團和上市公司擔任高層管理職務,從事過生産管理、貿易、銷售、統籌、人力資源、合并改組、流程改革、市場開拓和企業策劃等多種性質管理工作。在七、八十年代,在東南亞地區出任地區高層負責人,清華大學中旭商學院高級講師。

李中瑩老師在1993年首次接觸NLP「身心語法程序學」,并且決定投身于培訓工作。他在1995年與友人成立一間針對管理方面的培訓公司,兩年後他創立香港專業效能管理學院,專注于心态、态度、情緒、思想及行為模式的研究與培技工作。于1998年開始把NLP課程帶入大陸,并且在2003年為此移居大陸。

NLP大師

華人世界的國際級NLP大師

除了最早把NLP完整全面地介紹入國内之外,李中瑩老師被認為是華人界NLP學問功力最高的導師之一,他在NLP方面的功力也是被認為是首屈一指的,被譽為“華人世界的國際級NLP大師

”。他在NLP的領域裡,特别是關于一個人的身份(自我),及操縱他在生活裡的态度的信念系統(信念、價值觀、規條),發展出大量獨到有效的思想技巧和行為技巧。這些技巧,在幫助一個人培養出良好的心理素質和精神健康方面非常有效。

研究原則

一、所有的知識都不能光說不做,一定要有技巧的支持;

二、所有的知識都必須有科學的依據;

三、所有的技巧隻要你願意去做都能夠做得到;

四、不搞個人崇拜,潛心研究,努力耕耘。

學問

大師觀點

1、看問題看得更清楚,而不是變得沒有問題;

2、使自己更能配合世界裡人事物的運作模式,而不能使我們操控這些模式;

3、更能帶給這些人事物更多的價值,在此同時亦更能從他們那裡得到更多的價值,而不是減少他們的價值。

李中瑩認為,真理是簡單的、容易明白的、并且能讓我們做到上述效果的。若果真理聽起來不簡單、不易明白,隻有兩個可能:

1、說的人不知道自己在說什麼,或者

2、說的人因說的複雜而可以收取更多金錢。

因此,李中瑩堅持,他的學問,必須容易明白、容易學習、容易做到。他承諾在授課時,

1、他說出的理論一定容易明白;

2、他教的概念必有技巧支持;

3、他教的技巧必人人能夠做到;

4、他教的東西必有科學根據。

很多人認為李中瑩的學問是當下社會上的人普遍欠缺心理健康(或稱心理素質、精神健康)的解決。上完他的課程的學員,都感到更身心合一、内心更平靜而更有力量、有更大的包容性、對自己更負責任、更以三赢的态度對人處事(我好、你好、世界好)。課程中他教的技巧對任何人、在任何情況裡都有效,完全符合國家的法律和中國人傳統的文化。(他沒有把外國的學問完全不變地搬到中國,他是按照中國社會的需要來設計課程内容和講授模式。)他的課程,被認為跟道家、佛家、尤其是禅宗的理論非常吻合(但是更有積極實踐的方法),亦被衆多其他宗教的信徒接受。

社會上現在可以找到的進修課程很多,從心理健康的角度可以分為兩類:一類是讓在心理健康的健康線上的人得到更多的滿足快樂,例如溝通與人際關系技巧課程、銷售技巧課程等;另一類則是幫助健康線之下的人發揮他們的能力、更有效地照顧自己的人生。第二類的課程,不是輔導治療的工作坊就是學習做出這些輔導治療效果的課程。李中瑩的學問,很自然和諧地包括這兩類的效果。他不認為在健康線之下的人有什麼「問題」,他更反對硬把這些人加上那些專業标簽如「憂郁症」、「社交恐懼症」等。他認為每個人都是正常的,都是用自己擁有的能力去企圖改善一個情況,隻不過在重複沒有效果的方法而已。這個态度,不單隻讓有需要的人更快地解決自己的問題,并且更容易回複正常健康的生活。

學員評價

1、他把問題看得很透。很複雜的問題,他可以一句說話便把核心點出,一針見血。

2、他很了解世界事物運作的模式、很能夠教導學員以配合這些模式的方法去使人生更為成功快樂。

3、他有深厚的心理輔導功力,因此對人的思想、情緒和行為方面有過人的洞察力,尤其是人與人之間的溝通和關系方面。心理治療界學生的評語是「快、狠、準」。

4、他是一個「實用主義者」:無虛言,追求效果。他說的話、教的技巧,樸實而有效。

5、他三十多年、極為多面的企業經營管理背景,使他在處理學員提出的企管問題時,十分明晰獨到。

6、他對問題的處理、給學員的解答,都是十分的簡單有效。

7、他言行一緻,做的都是跟說的一樣,是他的學問的好榜樣。

部分着作

《重塑心靈》-本書全面地介紹了NLP的曆史、理論框架、基本概念等基礎理論;共分為10章,每章都有其獨立的主題。書中提供了少量NLP技巧,既安全又容易産生實效的技巧,以及更多與時代同步發展的新觀點與新案例;同時本書的概念與技巧也可為所有人在面對人生時提供啟迪。

《愛上雙人舞》-本書可以幫助那些思想未曾充分成長的男女在戀愛和婚姻裡都能夠更成熟、成功地處理事情,以緻當他們成為父母時,能夠幫助孩子在成長過程中更有效地培養出足夠健康的心理。希望這本書能夠幫助人們懂得為自己做點事,在感情生活上獲得更大的成功和快樂。這本書中介紹了一些真實有效的概念和技巧,旨在幫助和指導人們能夠實實在在并主動地為自己、為自己的感情生活、更為自己在乎的人做得更好。

《NLP簡快心理療法》-如果你是一名心理醫生,如果你準備成為一名心理醫生;如果你希望做自己的心理醫生;NLP簡明心理療法,将會給你更多的幫助。心理咨詢師可以在本書的引導下為咨詢者實施輔導,普通讀者也可以憑借自身悟性運用技巧進行自助,成為自己的“心理醫生”。

《全面親自關系技巧》-這本親子書是針對調整親子關系的需要而設計的。它告訴讀者,欲想孩子有所不同,家長必須先在自己的思想、言談、行為和情緒表現方面有所不同;自己不準備改變,而隻想去改變孩子的家長是不會成功的。以“親子關系的十個基本要訣”為基礎,它提出了一整套實際和有效的概念和做法,并用圖示及表格的形式提供了一些簡單易學的技巧,讓家長很快就能掌握、運用,并見到實效。

社會活動

第一位介紹「Kinesiology」及「BrainGym」給香港及中國的人(1998年);

第一位介紹SystemicConstellation(系統整合)給香港(2001年)及中國的人

(2002年);

把美國催眠治療師考評協會(A.C.H.E.)文憑班課程帶至香港及中國的人(2003年);

在南京曉莊學院講授全球第一個“NLP簡快心理療法文憑課程”的人;

在廣州廣東教育學院講授“成功快樂教師”及“輔導教師技巧工作坊”的人;

2001年,在香港成立「破天計劃」小組,與社會褔利署等機構合作,設計及講授專門針對單身母親需要的課程,效果卓着。

2001年介紹家庭系統排列導師JanePeterson女士到中國講課。

2002、2003、2004年連續3年,在中國共10次舉辦家庭系統排列大師BertHellinger波特·海甯格先生主持的工作坊。

2004年介紹運動機制學及兒童腦神經學大師CarlaHannaford女士到中國主持兩個月的工作坊。

在2004年介紹美國A·C·H·E學會特委講師及監考員Nick·LeForce先生到中國主持臨床催眠師文憑課程。

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