人物經曆
1992年，入讀江西師範大學，專業為漢語言文學教育專業，獲文學學士學位。
2001年，入讀暨南大學，專業為文藝學，獲文學碩士學位。
2006年，入讀中山大學，專業為人類學，獲法學博士學位。
主要成就
科研成就
科研項目
1、2013年，主持教育部人文社科基金青年項目“單位、公司和原住民保護——基于一個林業社區權力結構網絡的人類學研究”（13YJC850034）.
2、2009年，主持廣東省“211工程”三期重點學科建設項目子課題“傳統節日中的傳說、曆史記憶與文化認同——九阡水族傳統節日的人類學研究”（GDUFS211-2-035）.
3、2011年，參與國家社科基金重大項目（第三批）“中國宗教藝術遺産調查與數字化保存整理研究”（11&ZD185）.
4、2010年，參與廣東省教育廳項目“村落社區的儀式與變遷——安順屯堡地戲的田野調查與研究”（WYM09001）.
5、2009年，參與教育部人文社科基金青年項目“周村地戲——一個屯堡村落的儀式、家族與權力”（09YJC760058）.
6、2008年，參與湖南省哲學社會科學評審委員會課題：《人類學社會整合下七姓瑤地區構建和諧農村社區研究》（0804007A）.
7、2012年，指導學生完成國家級大學生創新創業訓練項目《單位、公司和原住民保護——基于廣東乳源小南嶺社區的文化人類學研究》.
8，2013年，指導學生完成國家級大學生創新創業訓練項目《少數民族地區旅遊發展的困境和對策——以連南瑤族自治縣為例》并獲優秀.
9、2015年，指導國家級大學生創新創業訓練項目《中國城市化進程背景下“城中村”民俗文化的保護和發展——以廣州黃邊村社區為例》.
主要著作
獨著：《安徽之旅》（廣東旅遊出版社，2007-03）。
參著：《中國文化精要》（華南理工出版社，2012-08）。
《政治人類學通論》（雲南大學出版社，2011-08）。
《經典廣東》（廣東教育出版社，2009-08）。
學術論文
1、《語言的意義——一種新批評的方式兼讀汪曾祺的小說文本<受戒>》，《暨南大學研究生學報》（人文社會科學版），2002-01.
2、《小說的詩化效果》，《江蘇社會科學》（學術版），2002-01.
3、《節奏與語詞的選擇——談談汪曾祺小說<受戒>中語言的意義》，《名作欣賞》，2003-09.
4、《試論20世紀後期先鋒小說的發展曆程》，《江西社會科學》，2003-10.
5、《女性知識分子的悲劇寓言——評於梨華長篇小說<在離去和道别之間>》，《當代文壇》，2004-01.
6、《論莫言小說的後殖民傾向――以<檀香刑>為例》，《新餘高專學報》，2005-04.
7、《電視媒體的文化美學形象刍議》，《嘉應學院學報》，2005-04.
8、《試論二十世紀後期中國旅遊文學研究曆程》，《廣州文藝》，2006-12.
9、《經俗之彙——二十世紀<詩經>與民俗研究綜述》，《外語藝術教育研究》，2007-04.
10、《文化遺産保護和村寨民族文化旅遊開發——以三都水族自治縣九阡鎮水各大寨為個案》，《中國水書第二次國際學術研讨會論文集》，2008-07.
11、朱志剛：社會轉型背景下廣東古村落的保護和發展，中國社會科學報，2011-02.
12、朱志剛：論城市村落的現狀、發展和保護——以廣州城市村落為例，城市觀察，2011-08.
13、朱志剛：民間故事的隐喻和現代性——以《列那狐的故事》為例，合肥工業大學學報（社會科學版），2012-02.
14、朱志剛：家國之間——文學人類學視野下對《詩經》的整體性叙述研究，東南大學學報（哲學社會科學版），2013-07.
15、朱志剛：九阡水族的傳統節日與禮物交換，文化遺産，2013-07.
16、朱志剛：論非綜合性大學人文素質教育的困境與出路，繼續教育研究，2014-06.
17、朱志剛：多學科視域下傳統節日的研究和思考，江西行政學院學報，2014-07.
18、朱志剛：傳統節日中的傳說、曆史記憶和文化認同——基于三都水族的研究，韶關學院學報（社會科學版），2014-08.
人才培養
1，《吳城雜記》，《大學生》1995年6月。
2，《淘舊書記》，《江西日報》（讀書版）1995年10月8日。
3，《遭遇》，《海風》，2002年9月刊。
4，《鳳凰三弄》，《作家》（香港作家協會主辦），2003年第19期。
5，《失去的體育西》，《南方都市報》（廣州地理版）2003年8月19日。
6，《<不棄今生>關注艾滋病》，《羊城晚報》（娛樂版）2004年5月18日。
7，《躲在熱鬧背後的一座山》，載于《千家寫嶺南》，廣州：花城出版社，2004年版。
8，《江西行迹》，《廣州文藝》（廣州市天河區文聯作家協會專号），2007年3月。
9，《母親》，《廣州文藝》，2007年第5期。
