故事内容
很久以前，有一家父子倆要出遠門，家裡很窮沒有車，隻有一頭毛驢，父子倆就隻好趕着毛驢上路了。當他們路過一個村莊時，父親騎在驢上，兒子牽着驢走。
村子裡的人議論說：“瞧這爺倆，老子騎着驢，讓兒子在地上走，真是個狠心的爹呀，一點都不知心疼孩子！”騎在驢背上的父親聽見人們的議論低下了頭，感覺有點不好意思。
出村後，他下來牽着驢，就讓兒子騎在驢上，繼續趕路。當他們走到張莊時，這個村子裡的人看見了，有幾個人在背後指指點點：“你看這孩子真不知道孝順老人，他騎在驢上到好，瞧他爹累的....”
這話剛好讓兒子聽見，兒子覺得有點難為情，心想：是呀，爹年齡大了，應該讓他騎着，我還年輕走點路算什麼？既然我騎着他們說我不孝順老人，爹騎着别人又說爹不心疼我，那就幹脆都别騎了，這樣也好，讓驢子歇一下！
于是出村後趕快從驢背上下來，同父親一起牽着驢子繼續趕路。
一會，他們到了劉村。村裡的人都嘲笑他們：“這爺倆真笨，有驢不騎牽着走，真是傻透了。”兒子轉念一想：是呀，驢子本來就是給我們做一些事情方便用的，怎麼牽着不騎呢？
出村後，父子倆商量了一下：既然一個人騎驢一個人步行，騎驢的總被别人說，幹脆咱們爺兒倆都騎上吧。于是，父子倆興高采烈的騎上驢，誰知沒走多遠就把小毛驢累得氣喘籲籲滿身大汗。盡管這樣他們也沒注意到。
爺倆都騎着毛驢走到第四個村莊時，村裡的一個老人說：“你們真不懂得愛惜牲畜，爺倆都騎着驢，看那毛驢都累成什麼樣了？以後還想再叫它幫你們拉磨駝東西拉犁耕地嗎？”
父子倆慌忙從驢背上跳下來一看，驢子果然大汗淋漓。他們心疼的不得了。可這怎麼辦呢？這爺倆愁壞了：一個人騎不行，兩個人都騎也不行，兩個人都不騎也不行，怎麼辦呢？
想啊想啊，最後兒子開口了：“爹，把驢子的四個蹄子捆上，我們還是擡着它吧！這樣也好讓他好好歇一下！”父親想想也是，就去找了根小樹幹當棍子，七手八腳的把毛驢放倒捆上，一前一後的擡了起來。
當他們路過山前的一個小村莊時，村裡的人都跑出來看他們，甚至有的笑得前仰後合。一個小孩子跑上前來問他們：“你們笨死了，怎麼擡着驢子？幹嘛不騎呀！”
父子倆低着頭，一言不發地匆忙穿過村子，他們走出村子後不遠已經累得不行了，再也走不動了。
“咕咚”一聲，把驢子扔在地上。這父子倆真的沒有辦法了----一頭驢子騎着不行，牽着不行，擡着也不行，放了它吧，又是有點舍不得，畢竟養了那麼些年，宰了它吧，又有點下不了手！怎麼辦呢？
前邊還有好幾個村莊，這一頭毛驢到底該怎麼過去才不受别人笑話或議論呢？這爺倆實在想不出辦法了....
故事寓意
作一件事能使每一個人都滿意嗎？答案應該是不能。
做一件事可能采納每一個認得意見嗎？答案是"恐怕很難"。如果強求自己采納每個人的意見，就可能一事無成。
能夠決定個人行為的，應該隻有自己。做任何事不能太在意外界的幹擾。
特色
其一是内容健康，富教育意義。
其二是形式多樣，深具民族風格與中國傳統民間技藝有密切關系。
評價
《擡驢》是國産動畫中最愛。濃濃的民族風情，優美的畫面，質樸的語言，淺顯的說教都使它熠熠生輝。
這樣的動畫目标人群明确，為孩子們量身定做的，他們的的世界------語言是簡單的，人物是黑白分明的。
當然這也是很多人指責之所在，因它沒有日本動畫老少皆宜，幾歲孩童能演繹大人世界，因它也不似迪士尼動畫奇思妙想，情節起伏。
何必與别家“比”一日之短長？
