人物經曆
1990年畢業于曲阜師範大學外文系，獲文學學士；2006年畢業于曲阜師範大學外國語學院，獲外國語言學及應用語言學碩士；2014年畢業于複旦大學外國語言文學學院，獲外國語言學及應用語言學博士。2017年、2020年山東省哲學社會科學教學科研骨幹研究班結業。
主要成就
科研成就
發表論文：
[1]《學習者英語學術語篇中過度使用一般現在時研究》，《語言教育》，2021（2）,1/1.
[2]《并列•關聯•比較成分話題化 —The More X, the More Y構式認知研究》，《現代語言學》，2017（2），1/1.
[3]《基于閱讀的英語寫作教學理論與實踐考證》，《外語學刊》，2016（5），2/2，CSSCI.
[4]《漢語體标記“了”的話語功能分布研究》，《漢語學習》，2015（3），1/1，CSSCI擴展版.
[5]《聲調意義的疆域——漢語普通話單音名詞聲調理據研究》，《齊魯學刊》，2014（1），1/1,CSSCI擴展版.
[6]《20世紀以來的語音象征研究:成就、問題與前景》，《解放軍外國語學院學報》，2013（5），1/2,CSSCI擴展版.
[7]《網絡輔助下的英語寫作教學實證研究》，《英語教師》，2011（6）,1/1.
[8]《“也”、“亦”在唐代文獻中的分布研究——以《近代漢語語法資料彙編》(唐五代卷)中的語料為例》，《齊齊哈爾大學學報》，2011（6）,1/1.
[9]《逆語法化研究——試論古代漢語句中語氣詞“也”演變的過程、條件及動因》《甯夏大學學報》，2011（5）,1/2.
[10]《漢語普通話單音動詞聲調理據研究》，《杭州電子科技大學學報》，2011（4）,1/1.
[11]《英語專業二年級學生英語寫作讀者意識調查》，《北京第二外國語大學學報》，2011（3）,1/1.
[12]《英語議論文寫作學習過程中的學習者心理研究》，《外語教學理論與研究》，2009（3），1/1，CSSCI.
[13]《議論文語篇結構對EFL學習者英語作文虛拟語氣标記使用的影響》，《外語教學》，2009（6），1/2，CSSCI.
專著
[1]《篇章視角下漢英完整體體貌構成研究》，2020，山東大學出版社,獨著。
[2]《英語課堂教學藝術經典案例評析》，2018，福建教育出版社，參編。
項目：
[1]“篇章視角下的英漢體貌對比研究”教育部人文社科規劃項目（批準号：15YJA740063）(主持人，結項)。
[2]“‘英語課程與教學論’課程案例庫項目”，山東省教育廳項目(主持人，在研)。
[3]“中國大-中學英語教師教學信念研究”，全國基礎教育外語教學研究資助金項目，2007-2009，(主持，結項)。
[4]“《中國英語能力等級量表》在英語專業寫作教學中的應用研究”（BYGY201904）山東省教育科學“十三五”規劃專項課題，（成員，在研）。
[5]參與梁文花教授主持“體裁分析與英語語篇類型研究”（批準号：10YJA740055），教育部人文社科項目，（成員，結項）。
榮譽表彰
[1]2020年高教社全國課程思政教學大賽團隊一等獎。
[2]2019年山東省師範生教學技能大賽優秀指導教師。
[3]2019年校級優秀學士學位論文指導教師。
[4]2018年曲園最美教師。
[5]2017年校級教學成果二等獎（成員）。
[6]2017年省級優秀學士學位論文指導教師。
[7]2016年曲阜師範大學本科生教學技能大賽優秀指導教師。
[8]2014年山東省省級教學成果二等獎（成員）。
