基本内容
作者：鄭小蘭着
出版社：朝華出版社
ＩＳＢＮ：9787505421165
出版時間：2009-06-01
頁數：258
裝幀：平裝
開本：大16開
定價：32.00
内容簡介
自我保護能力是孩子們快樂健康成長的必備能力。隻有學會自我保護，遠離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活。為了孩子的健康和安全，家長和老師應該及早教給他們一些必要的安全常識以及處理突發事件的方法，注意培養孩子的自我保護能力及良好的應急心态。
作者簡介
鄭小蘭，社會心理學碩士，畢業于中國人民大學，從事教育工作多年，對社會心理現象與教育心理學有着深入的研究和獨到的見解。在多家期刊發表過數篇學術論文，着有《培養有教養的孩子》、《他信力》等圖書。曾應邀到各地講學，深受孩子、家長及學校的歡迎。
章節目錄
第一章重視家居安全教育：提高孩子在家的安全指數
不要讓孩子亂吃東西，以防食物中毒
引導孩子保護器官，防止異物“侵入”
預防窒息，确保孩子的生命安全
孩子獨自在家，要教會其應對外人上門
教孩子乘坐電梯時要注意安全
家住高樓，安全教育不能忘
警惕寵物給孩子帶來傷害
家居廚房，也會給孩子帶來傷害
小遊戲中，可能暗藏着危險
衛生間也可能是寶貝的危險場地
警惕觸電傷害孩子
教孩子知道預防煤氣中毒和自救的辦法
讓孩子知道如何預防食物中毒
教給孩子正确使用電熱毯的知識
讓孩子在玩玩具時注意預防鉛中毒
面對傳染病，幫孩子做好衛生隔離
第二章強化交通安全意識：确保孩子外出安全
教育孩子遵守交通規則
讓孩子熟記乘車安全法則
讓孩子學一些對付暈車、暈船的辦法
騎車也有危險，安全常挂嘴邊
孩子坐車，要防止意外傷害
雨雪天氣，讓孩子多注意路面安全
發生交通事故時，教孩子沉着應對
過鐵路，别讓孩子着急
乘坐火車時，讓孩子注重安全常識
乘坐飛機前，先給孩子講常識
乘坐地鐵時，告訴孩子應對突發事件的方法
教孩子走失後知道怎樣回家
第三章教授防火與防爆知識：讓孩子于危難處求生機
加強孩子的防火意識
教育孩子不要在家玩火
發現火災，教孩子學會報警
教會孩子正确使用滅火器
油鍋着火，教給孩子幾個應對的小竅門
高層大樓着火，教孩子如何自救
交通工具中着火，教孩子從容逃生
森林失火，教育孩子不可盲目撲救
公共場合的防火自救術
火災中救人，讓孩子量力而行
讓孩子遠離易爆物
燃放煙花爆竹，大人需參與
第四章普及避險常識：讓孩子在突發災難中學會逃生
強化孩子的避震知識
教給孩子一些實用的避震小方法
地震被埋，讓孩子牢記求生秘訣
告訴孩子，地震時幫助他人要科學
電閃雷鳴時，孩子應該注意什麼
下冰雹時，讓孩子小心躲避
龍卷風來了，幫孩子安全藏身
發生洪水時，教孩子積極自救
海嘯來時，讓孩子及時逃離海邊
遇有雪崩，讓孩子安全逃生
三伏酷暑，教孩子一些防暑小竅門
三九嚴寒，教孩子一些防止凍傷的小竅門
遇到沙塵暴時，教孩子做好防護
第五章規範戶外活動行為：讓孩子在玩樂中避險
告訴孩子，不能随便捅馬蜂窩
外出旅遊，告訴孩子安全放心頭
孩子爬樹，家長須防意外發生
切莫讓孩子獨自在自然水域遊泳
救助落水人，教孩子先呼救，不可貿然行動
教孩子學會溺水時的自救和求救
告訴孩子迷路後自救的辦法
教孩子在遭遇踩踏事件時，如何避意外的傷害
教給孩子一些野外生存的能力
謹防孩子眼睛受外傷
讓孩子不要到建築工地玩耍
第六章引導孩子警惕社會惡性事件：讓孩子遠離社會傷害
讓孩子在遭遇綁架時，一定要鎮靜
教會孩子識别手機詐騙的伎倆
告訴孩子遭遇搶劫時的應對措施
讓孩子遠離性侵害
做好榜樣，讓孩子遠離迷信的危害
教會孩子向黃色說“不”
監控孩子上網，保證上網安全
癡迷電子遊戲，大人有招可施
家長要以身作則，讓孩子遠離毒品
告訴孩子抽煙喝酒也是不良嗜好
第七章關注校園安全：讓孩子遠離校園意外傷害
防體罰：警惕老師“文戲”“武唱”
告訴孩子，如何預防勒索
教給孩子，面對校園暴力應該怎麼做
課間活動，提醒孩子不要玩過火
體育活動，要有切實的保護措施
告訴孩子，不要将身份證随便借給他人
讓孩子不可小觑實驗室的安全問題
學生宿舍的安全問題，家長、學校要同管
告訴孩子開玩笑要适度
上下樓梯注意安全
讓孩子不要憋尿
當孩子交上了壞朋友
第八章援助孩子心理建設：避免孩子的人生走彎路
提高孩子的逆境商
孩子自閉，大人不可小視
要警惕，孩子也可能會自殺
幫孩子擺脫幼年性侵害的陰影
震後，請做好孩子心理安全建設
三級安全教育
三級安全教育是指對新入廠人員的廠級教育、車間級教育和班組級教育。新入廠的人員（包括合同工、臨時工、代訓工、實習人員及參加勞動的學生等）必須進行不少于三天的三級安全教育，經考試合格後方可分配工作。三級安全教育的主要内容有以下幾個方面。
1．廠級安全教育
廠級安全教育一般由企業安全部門負責進行。
（1）講解黨和國家有關安全生産的方針、政策、法令、法規及電力工業部有關電力生産、建設的規程、規定，講解勞動保護的意義、任務、内容及基本要求，使新入廠人員樹立“安全第一、預防為主”和“安全生産，人人有責”的思想。
（2）介紹本企業的安全生産情況，包括企業發展史（含企業安全生産發展史）、企業生産特點、企業設備分布情況（着重介紹特種設備的性能、作用、分布和注意事項）、主要危險及要害部位，介紹一般安全生産防護知識和電氣、起重及機械方面安全知識，介紹企業的安全生産組織機構及企業的主要安全生産規章制度等。
（3）介紹企業安全生産的經驗和教訓，結合企業和同行業常見事故案例進行剖析講解，闡明傷亡事故的原因及事故處理程序等。
（4）提出希望和要求。如要求受教育人員要按《全國職工守則》和企業職工獎懲條例積極工作；要樹立“安全第一、預防為主”的思想；在生産勞動過程中努力學習安全技術、操作規程，經常參加安全生産經驗交流和事故分析活動和安全檢查活動；要遵守操作規程和勞動紀律，不擅自離開工作崗位，不違章作業，不随便出入危險區域及要害部位；要注意勞逸結合，正确使用勞動保護用品等。
新入廠人員必須百分之百進行教育，教育後要進行考試，成績不及格者要重新教育，直至合格，并填寫《職工三級教育卡》，廠級安全教育時間一般為8h。
2．車間級安全教育
各車間有不同的生産特點和不同的要害部位、危險區域和設備，因此，在進行本級安全教育時，應根據各自情況，詳細講解。
（1）介紹本車間生産特點、性質。如車間的生産方式及工藝流程；車間人員結構，安全生産組織及活動情況；車間主要工種及作業中的專業安全要求；車間危險區域、特種作業場所，有毒有害崗位情況；車間安全生産規章制度和勞動保護用品穿戴要求及注意事項；車間事故多發部位、原因，及相應的特殊規定和安全要求；車間常見事故和對典型事故案例的剖析；車間安全生産、文明生産的經驗與問題等。
（2）根據車間的特點介紹安全技術基礎知識。
（3）介紹消防安全知識。
（4）介紹車間安全生産和文明生産制度。
車間級安全教育由車間行政一把手和安監人員負責，一般授課時間為4~8h。
3．班組級安全教育
班組是企業生産的“前線”，生産活動是以班組為基礎的。由于操作人員活動在班組，機具設備在班組，事故常常發生在班組，因此，班組安全教育非常重要。
（1）介紹本班組生産概況、特點、範圍、作業環境、設備狀況，消防設施等。重點介紹可能發生傷害事故的各種危險因素和危險部位，可用一些典型事故實例去剖析講解。
（2）講解本崗位使用的機械設備、工器具的性能，防護裝置的作用和使用方法；講解本工種安全操作規程和崗位責任及有關安全注意事項，使學員真正從思想上重視安全生産，自覺遵守安全操作規程，做到不違章作業，愛護和正确使用機器設備、工具等；介紹班組安全活動内容及作業場所的安全檢查和交接班制度；教育學員發現了事故隐患或發生了事故，應及時報告領導或有關人員，并學會如何緊急處理險情。
（3）講解正确使用勞動保護用品及其保管方法和文明生産的要求。
（4）實際安全操作示範，重點講解安全操作要領，邊示範，邊講解，說明注意事項，并講述哪些操作是危險的、是違反操作規程的，使學員懂得違章将會造成的嚴重後果。
班組安全教育的重點是崗位安全基礎教育，主要由班組長和安全員負責教育。安全操作法和生産技能教育可由安全員、培訓員或包教師傅傳授，授課時間為4~8h。
新入廠人員隻有經過三級安全教育并經逐級考核全部合格後，方可上崗。三級安全教育成績應填入職工安全教育卡，存檔備查。
安全生産貫穿整個生産勞動過程中，而三級教育僅僅是安全教育的開端。新入廠人員隻進行三級教育還不能單獨上崗作業，還必須根據崗位特點，對他們再進行生産技能和安全技術培訓。對特種作業人員，必須進行專門培訓，經考核合格，方可持證上崗操作。另外，根據企業生産發展情況，還要對職工進行定期複訓安全教育等。
教育内容
a)方針政策的教育
b)安全法規的教育
c)安全知識的教育
d)安全技能的教育
e)事故案例教育
f)自身安全的教育
精彩書摘
第一章重視家居安全教育：提高孩子在家的安全指數
不要讓孩子亂吃東西，以防食物中毒
随着生活水平的提高，兒童的零食已經成了家庭消費中不可忽視的一部分，如棉花糖、膨化食品、巧克力派等都是孩子們經常食用的零食，可以說，吃零食已經成為孩子的一種天性。同時，在家長的溺愛中，孩子想吃什麼就買什麼，絲毫不考慮零食中所含的成分是否适合經常食用。
對于孩子來說，由于年幼無知，他們的辨别能力很弱，很容易被很多零食花花綠綠的包裝所吸引。此外，不懂事的孩子會常常把一些有毒的東西當成美食，如苦杏仁等。這些都嚴重威脅着孩子的身體健康和生命安全。
對于家長來說，在教育孩子成才之前，我們更有義務教育他們愛護自己的身體和生命。因此，教育孩子不要亂吃東西，顯得刻不容緩。事件直擊場
“要不是鄰居家的孩子無意間說兒子在他家喝過蜂蜜，後果真的不堪設想！”一想到曾經發生的事情，李女士就心有餘悸。
2008年10月的一天，李女士的弟弟到家裡做客。弟弟從廣東來，特意帶了山東少有的菠蘿蜜。因為人多，李女士便讓5歲的兒子去鄰居家玩兒。
玩兒了半天，直到下午的時候，兒子才回家。吃完飯，兒子看到菠蘿蜜覺得很新奇，便鬧着要吃。李女士想也沒想就給兒子吃了一些。就在兒子津津有味地吃着的時候，鄰居的兒子來到李女士家玩。無意中，李女士的弟弟聽到外甥之前已喝過蜂蜜，頓時吓了一跳。
原來，蜂蜜和菠蘿蜜同時吃下後，兩者的分子結構就會發生變化，并會不斷膨脹。而人的胃根本承受不了這種持續的膨脹，嚴重者可導緻腹脹而死。
李女士和弟弟趕緊對孩子進行催吐，而兒子當時也被吓得嚎啕大哭。
讓人着急的是，不管他們怎麼拍孩子的背，兒子始終吐不出來。情急之下，李女士隻好用手刺激兒子的喉嚨，兒子這才将吃的蜂蜜和菠蘿蜜都吐了出來。之後，他們趕緊将兒子送到了醫院。
在這件事中，如果不是鄰居家的孩子無意間說到兒子喝蜂蜜的事情，如果不是弟弟了解菠蘿蜜不能與蜂蜜混食，可能後果就要嚴重得多了。難怪事後李女士仍然心有餘悸，吓了一身冷汗。由此可見，防患于未然，教育孩子不要亂吃東西，還是非常有必要的。
可能有些家長不以為然，認為自己經常教育孩子注意飲食安全，況且有時候孩子并不是一直在自己的身邊，也防範不了啊。家長說的似乎有些道理，例如孩子要上學，總不能一直看着孩子吧。但事實上，這些隻能說是一種借口和不負責任的表現，當事情真的發生時，他們可能就後悔莫及了。
這就需要家長加強對孩子的教育了。隻有從科學飲食人手，使其真正意識到亂吃東西的危害性，才能杜絕危險的發生。
危機預防：平常家長怎麼做
作為家長，為了讓孩子有個健康的身體，讓孩子從思想意識中改正亂吃東西的習慣，就要以身作則，在思想和行動上對孩子進行教育：
做好安全防護，将危險品保存好。家長要将常備藥品放置在孩子無法拿到的地方，瓶裝藥品要保持标簽鮮明，不能随便改變瓶裝，更不能将藥物與食物放在一起。不要圖方便，用空的飲料瓶存放有毒或腐蝕性較強的液體，防止孩子誤服。
家長要注意食品安全。特别是在夏季，食品最好放在冰箱内，熟食冷藏盡量别超過24小時。食品宜貯存于密封容器内，生熟分開存放。因剩飯剩菜等容易被細菌污染，所以新鮮食物和剩餘食物不要混放。保持廚房及室内衛生，消滅蚊蠅、蟑螂、老鼠等傳染媒介。
安全教育：家長教給孩子的安全知識
★養成良好的衛生習慣，不吃不潔的食物，在外就餐時不使用未消毒的餐具。
★不購買無合格證、假冒僞劣和過期的食品；不購買和食用垃圾食品，很多垃圾食品顔色鮮豔，形狀和味道很吸引人。
★半生不熟的東西不要食用；不認識的食品不要食用。
★平常吃東西時要将食物洗淨、消毒後再食用。
引導孩子保護器官，防止異物“侵入”
“5歲的小剛不慎将玩具部件吞入口中，因搶救不及而死亡。”如果留心的話，我們經常會在報刊、雜志等媒體上看到這類“某省某市某地的兒童，因誤吞異物，經搶救無效，死亡”的消息。
孩子由于頑皮和年幼無知，經常會無意中将不該吃和不能吃的東西吞下去，如硬币、玻璃球、棗子等。因此對于家長來說，一定要小心謹慎，防患于未然，引導和教育孩子保護自己的身體器官免受異物侵害。
