學習履曆
1、2002年10月應邀赴香港參加國際課程政策研讨會，就中國大陸基礎教育課程改革以“Teaching Reforms in Chinese Mainland: A Curriculum Perspective”為題發表主題演講，提交論文入選大會論文集出版。
2、2004年9月應邀赴瑞典參加正規教育中的環境教育國際高級研讨班，并考察瑞典環境教育。
3、2010年3月28日至4月6日，和課程所其他8人一起，以考察日本教師教育改革、增進有關教師教育方面的交流與合作為主要目的，前往日本與兵庫教育大學、東京學藝大學、帝京大學和國立教育政策研究所的同行進行了深入的學術交流，并觀摩了東京泰明小學的新生入學儀式。
4、2010年10月——2011年10月在美國加州大學洛杉矶分校訪學。
個人著作
1、專著
《學校課程管理實務》高等教育出版社（第1版）2005年1月1日
《校本課程開發》，四川教育出版社2002.10.
《音像教材：新世紀版教材教師培訓資料》（共9張光盤），騰圖電子出版社2002
2、主編
主編：《課程實施與學校革新叢書》
主編：《國家基礎教育課程改革教學專業支持計劃叢書》（共3本包括《解讀教與學的意義》《關注資源、學科與課堂的統整》《探索以校為本的教學研究》），華東師大出版社2005.6.
主編：《教師新視野叢書》，四川教育出版社2004.10.
主編：《課程資源與課程管理叢書》（共4本包括《小學課程資源開發和利用的實踐智慧》《初中課程資源開發和利用的實踐智慧》《高中課程資源開發和利用的實踐智慧》《學校課程管理實務》），高等教育出版社2004.9.
主編：《創新思維的助推器》（第一主編），華東師大出版社2004.3.
主編：《普通高中新課程方案導讀》（第三主編），華東師大出版社2003.10.
主編：《大城市高中如何開展研究性學習》（吳剛平、趙鳳飛主編）上海科技教育出版社，2003
主編：《校本研究叢書》（第一主編）（共6本包括《校本課程開發》《校本教學研究》《校本行動研究》《校本管理》《校本評價》）（第一主編），四川教育出版社2002－2003
3、參編和合著
合著：《新課程的深化與反思》（第二作者），首都師大出版社2004.5.
合著：《課程領導與校本創新》（第一作者），華東師範大學出版社2009年
參編：《新課程的理念與創新》（鐘啟泉、崔允漷主編），高等教育出版社2003.7.
參編《走進新課程－與課程實施者對話》（朱慕菊主編），北京師大出版社2002.4.中的第六章《新課程的管理》和第七章《課程資源》
參編：《基礎教育課程改革綱要解讀》（鐘啟泉等主編），華東師大出版社2001.8.
參編：《教學理論－原理、策略與研究》（施良方、崔允漷主編），華東師大出版社1999.
4、譯著
《理解課程的關鍵概念》教育科學出版社2009月7月，原著：科林馬什教授
《初任教師手冊》教育科學出版社2005年版，原著：科林馬什教授
