辦學曆史
1980年，合肥幼兒師範學校創建。
1992年，獲安徽省教育廳批準，成為“安徽省幼兒師資培訓中心”。
2011年，獲教育部批準升格為合肥幼兒師範高等專科學校。
2015年，學校先後通過教育部人才培養工作評估、安徽省首批高等職業院校人才培養工作個性評估，并獲批立項建設“安徽省地方技能型高水平大學”。
2018年，學校獲批成為安徽省以高校為基地的“對台交流基地”，同時獲批招收國際學生資質。2019年7月，學校入選首批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位名單。合肥幼兒師範高等專科學校。
辦學條件
院系專業
師資力量
截至2019年4月，學校有教職工299人，其中，具備碩士及以上學位的教師占專任教師總數66%以上，副高以上職稱占30%，擁有安徽省模範教師、省市優秀教師、高校“教學名師”、“教壇新秀”、合肥市優秀教育工作者、專業技術拔尖人才、學科帶頭人、骨幹教師共50餘人，省級教學團隊5個。
省級教學名師：沈玉寶、宣興村、王婷婷等
省級教壇新秀：宣興村、王婷婷、劉佳等
省級教學團隊：學前教育專業教學團隊、音樂教育專業教學團隊、英語教育教學團隊、小學綜合實踐活動設計課程教學團隊、歌唱與韻律課程。
教學團隊市級學科帶頭人：詹紅亞、餘桂東等市級優秀教育工作者：丁運成等市級骨幹教師：夏紅煜等
教學建設
截至2019年4月，學校有7個專業立項為國家級骨幹建設專業，4個專業為省級特色專業。
截至2018年12月，學校有中央财政支持建設專業1個，國家級精品資源共享課2門；
省級綜合改革試點專業4個，省級精品資源共享課程7門，省級大規模在線開放課程（MOOC）示範項目2項、省級精品在線開放課程2門、省級智慧課堂試點項目2項；
共有校内實踐基地76個，省級示範實驗實訓中心2個，省級創新發展行動計劃項目1個，省級校企合作實踐教育基地5個。國家級骨幹建設專業：
學前教育、早期教育、特殊教育、音樂教育、美術教育、英語教育、小學教育（全科）
國家級精品資源共享課：《兒童發展》《幼兒認知與學習》
中央财政支持建設專業：
學前教育省級特色專業：學前教育、早期教育、特殊教育、藝術教育
省級綜合改革試點專業：對外漢語、音樂教育、美術教育、英語教育
省級精品資源共享課程：《幼兒文學》《安徽花鼓燈》《學前兒童心理學》《鋼琴基礎》《兒童英語教學法》《小學德育與班主任工作》《舞蹈基礎與技能》
省級大規模在線開放課程（MOOC）示範項目：《學前教育學》《學前兒童發展》
省級精品在線開放課程：《手語會話技能》《兒童美術-平面造型》
省級智慧課堂試點項目：幼兒美術教育與活動指導智慧課堂試點、英語語音智慧課堂試點
省級示範實驗實訓中心：學前教育實訓中心、音樂教學多功能實訓中心
省級創新發展行動計劃項目：校-園共建的學前教育專業融合型實訓基地
省級校企合作實踐教育基地：學前教育專業實踐基地、舞蹈教育專業實踐基地、特教專業實踐基地、利辛縣逸夫小學綜合文科實踐教育基地、合肥幼兒師範高等專科學校屯溪路小學教育集團實踐教育基地。
合作交流
截至2019年4月，學校與韓國順天鄉大學、韓國又松大學、韓國又松信息大學、韓國濟州漢拿大學、英國奇切斯特大學、美國布隆菲爾德學院等中國以外院校建立了合作關系，開展了學生交流、合作辦學、教師訪學、培訓等合作活動。t
2011年，學校與新疆皮山縣政府合作定向培養學前教育師資。截至2018年12月，共有三屆援疆班132名學生已畢業并回到當地就業，并有五年制援疆班在校生138人。
所獲榮譽
2018年，學校獲得省級以上教學成果獎16項，
其中，國家級教學成果二等獎1項。
截至2018年12月，學校共有省級以上在研教研項目17項。
國家級教學成果項目：“反思性實踐者”目标引領下的幼兒教師培養模式的改革與創新項目（二等獎）
省級教學成果獎：創新校企合作模式深化人才培養模式改革，服務地方學前教育（一等獎）
五位一體，追求卓越聚焦學前教育人才培養質量，實現師生共同成長（一等獎）
創新音樂專業“賽+訓”教學模式，提升學生職業能力培養（二等獎）
基于微課理念下幼師五年制高職數學課堂翻轉的實踐研究（三等獎）
以競賽為抓手，倡導科學訓練促進學生技能成長的人才培養模式（三等獎）
國家精品資源共享課程“幼兒認知與學習”課程建設與教學改革研究（三等獎）
2020年6月，被授予“第十二屆安徽省文明單位”稱号。
學術研究
科研成果n
2017年，學校教師發表一類論文3篇，二類論文1篇，三類論文37篇，四類論文68篇。截至2018年12月，學校省級以上立項在研科研課題23項，其中2018年新立項項目6個。
省級以上科研課題：高校教師專業發展生态模型研究––以合肥幼兒師範高等專科學校為樣本、基于無線同步技術的田徑計時系統的試制和應用、基于面闆數據的氣象數據變結構點研究、
《呂氏春秋》的道德觀及其當代價值研究、民生視域下安徽農村學前教育發展現狀及其促進研究、安徽省地方戲曲與兒童歌曲創作表演的融合研究等
學術資源
截至2018年12月，學校有館藏紙質圖書52.1萬冊，電子圖書共計49200冊，數字資源量共15705GB。
文化傳統
形象标識
校徽
學校校徽由圓形和鴿子組成。
精神文化
社團文化
截至2018年12月，學校有學生社團44個，包含學術類社團14個、語言類社團6個、藝術類社團16個、體育類社團3個、公益類社團5個；
每年開展學生社團招新活動、社團成果展等活動。
學生社團：探藝尋夢美術協會、Demon街舞社、Voice器樂社、故事大王社、啻館動漫社、shining手工坊、繪心塗鴉社、生物标本制作協會、最強大腦益智社、嘿呦健康美食協會、中國舞社、哆唻咪聲樂社、
FreeStyle拉丁舞社、大藝術家喜劇表演愛好者協會、跆風健身俱樂部、金話筒社、青年志願者協會、愛天使手語社等
