示例
（1）A marked bee fed itself from the dish and returned to the hive.
翻譯：一隻做了标記的蜜蜂從盤中喂飽自己以後就飛回蜂箱了。（itself與bee在人稱、性質、數字上保持一緻）
（2）In 1955 Walt Disney himself opened the first Disney park.
翻 譯：1955年，沃爾特·迪斯尼親自創辦了第一個迪斯尼公園。（himself與Walt Disney在人稱、性質、數上保持一緻）
構成：
1、第一、二人稱的反身代詞是由形容詞性物主代詞加上-self或-selves構成的。如：
I--myselfwe--ourselves；you（單數）--yourself；you（複數）--yourselves。
2、第三人稱的反身代詞是由人稱代詞的賓格加上-self或-selves構成的。如：
she--herself；he--himself；it--itself；they--themselves；one--oneself。
用法
1、作賓語，此時的賓語指的就是主語。
反身代詞的三種用法：
非強調用法，這種用法通常表示反身代詞與句中的主語是同一人。它在句中作賓語，不能省略，否則該句是一個意義不完整的錯句。例如：
（1）Jane is too young to look after herself.（簡年紀太小，以至于不能照看自己）
（2）I teach myself English.（我自學英語）
（3）He didn't hurt himself,thank goodness.(他未傷了他自己，謝天謝地。)
強調用法，反身代詞在強調用法中表示強調，即用來加強某個名詞或者代詞的語氣，可譯成“親自”、“本人”。此時，它在句中作同位語。即使去掉，也不影響句子的完整性。例如：
（1）You must do it yourself.(你必須自己做)
（2）I myself did the homework last night。（昨晚是我自己做了家庭作業）
與by搭配，當反身代詞與by搭配時，意為：單獨地，沒有人幫助的。例如：
（1）We must finish it all by ourselves.（我們必須全靠自己去完成。）
（2）He can swim all by himself.（他能獨自一個人遊泳。）
2、作表語，此時的表語指的就是主語。可用在be，feel，seem，look等系動詞之後，通常描述身體、精神等方面的感覺或狀态。例如：
After a few days of rest,he was more himself again.
休息幾天之後，他的身體好多了。
She does't look herself today.
她今天看上去神色不正常。
I am not myself today.
我今天不舒服。
3、作同位語，用來加強語氣或表示強調，這種用法的作用一般是加強被修飾詞的語氣，在句子常被放置于修飾名詞或句末，又是也在句中出現。
The thing itself is not important.翻譯：事情本身并不重要。
4、 在不強調的情況下，but，except，for等介詞後賓語用反身代詞或人稱代詞賓格均可。如：
No one but myself(me) is hurt.
5、作主語
反身代詞本身不能單獨作主語。
(錯)Myself drove the car.
(對)I myself drove the car.我自己開車。
但在and，or，nor連接的并列主語中，第二個主語可用反身代詞，特别是myself作主語。
例如：Charles and myself saw it.
反身代詞不能做主語，但可以放在主語後或句末。
例如：I did it by myself.
例句
1、查爾斯二十多歲的時候開始寫作，很快就出名了
In his twenties,Charles began to write and soon became famous.
2、是我自己解決了所有的問題。
It is myself that solved all the problems.
3、我要穿暖和一點。
I want to dress myself warmly
4、譚舒萍最後一輪跳水入水時身體嚴重傾斜，她的反身翻騰二周半隻得了25.20分。
Tan Shupjng's entry was Badly awry in the last round and she netted only 25.20 points from her reverse 2 1/2 somersaults.
5、從中國英語學習者習得英語反身代詞
A Study of Chinese Learners'Acquisition of English Reflexives in Second Language Acquisition
