反三俗

反三俗

政治決策
中共中央政治局就深化我國文化體制改革研究問題進行了第二十二次集體學習。中共中央總書記胡錦濤在主持學習時強調,深入推進文化體制改革,促進文化事業全面繁榮和文化産業快速發展,關系全面建設小康社會奮鬥目标的實現,關系中國特色社會主義事業總體布局,關系中華民族偉大複興。[1]
    中文名:反三俗 外文名: 别名: 分類:庸俗、低俗、媚俗 抵制:堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風 參與人員:全部人員 類别:政治

簡介

“三俗”,即庸俗、低俗、媚俗。反“三俗”,由全國掃黃運動開展拉開序幕,整頓電視節目都與此相關具體行動。

低俗文化和道德堕落與官僚腐敗密切相關,大部分官員的腐敗都和情人有關,這就是媚俗,在看看那些實施獨白的場所又大部分是高消費的娛樂場所,這也就是掃黃阻力的所在了。

近年來,庸俗、低俗、媚俗之風借助電視、手機短信、互聯網等平台,大舉侵入人們的生活。從芙蓉姐姐到鳳姐,從小沈陽到馬諾,從電視相親節目《非誠勿擾》中充斥的金錢、美色、性話題,到新版電視劇《紅樓夢》的“黛玉裸死”,集中迎合了人性中的某些低級趣味,宣揚的是一種裸露文化、拜金文化、銅臭文化,嚴重挑戰了社會公共道德的底線,侵蝕了民族精神和民族意志,影響了未成年人健康成長。

對于庸俗、低俗和媚俗之風的整治,有關部門一直沒有消停過。僅以近段時間為例,就有電視相親節目《非誠勿擾》被叫停更改,此節目中充斥的金錢、美色和性話題被政府主管者認為是“非主流的”,不應該被公開展示。此外,新版《紅樓夢》設計的“黛玉裸死”情節,亦罕見地被《人民日報》點名批評,稱其“以低俗的流行元素颠複了原作的藝術精神,這是藝術俯就和谄媚收視率的典型體現。”

抵制

胡錦濤總書記公開明确提出要“堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風”,一方面說明淫穢色情、網絡惡搞、惡意诽謗、網絡暴力、炫富拜金等低俗甚至惡俗的文化現象,已呈愈演愈烈、愈演愈濫之勢,超出了大多數人的容忍範疇,是新形勢下制約文化體制改革與發展的瓶頸,淨化文化市場、抵制“三俗”之風已是迫在眉睫,非抓不可;另一方面傳遞了中央高層正視現實、順應民意、強力整治的堅強決心,具有強烈的信号意義。

在當前形勢下,抵制“三俗”之風,須多管齊下。一是要“打”,對庸俗、低俗、媚俗等現象要堅決封殺和取締,不能搞“下不為例”,而應“現不為例”。二是要“占”,用強烈的責任意識、優秀的文化作品,搶占文化高地,弘揚高雅文化,打造民族文化精品。三是要“導”,引導公衆形成這樣一個共識:經過長期曆史考驗保留下來的經典不能随意娛樂化,幾千年悠久燦爛的中華文明不能庸俗化,社會主流價值觀不能颠倒。四是要“推”,通過行政手段自上而下推出一系列導向性、代表性和示範性的文化藝術作品,引發“蝴蝶效應”。

這其中,最重要的是要把抵制“三俗”當作德政工程來抓,從制度建設入手,鏟除滋生“三俗”文化的社會土壤。在治理模式上,不僅要打“運動戰”,更要打“攻堅戰”和“持久戰”。同時,亦需要廣大網民密切配合,樹立正确的網絡娛樂觀,莫把嘲諷、戲谑、低級趣味當個性,莫把低俗、庸俗當追求時尚。如此,抵制“三俗”之風才會既叫好又叫座。

全民參與

“當代網絡文化的主流是什麼?品位是什麼?是向上提升還是向下沉淪?”2010年8月3日,由人民日報社和人民網主辦的“抵制庸俗低俗媚俗之風、提升新興媒體文化品位”研讨會上,人民日報副總編輯馬利表達了這樣的觀點。

當日,數十位專家學者、網站負責人、網友就如何完善政府管理、加強網站自我管理和網民自律、開展社會輿論監督、建立抵制網絡低俗機制等方面,進行了深入探讨。國務院新聞辦互聯網新聞協調局局長彭波也參加了座談。

人民網總裁、總編輯廖玒認為,網絡反低俗重點在于網絡社區和互動産品,網民和網絡文化應提高對低俗内容的敏感度和判斷力,重點新網絡需要做好網站排頭兵的作用,堅持社會效益優先。清華大學教授熊澄宇建議淨化互聯網應逐步由“管理”向“治理”過渡,建立政府、企業、用戶、家長全方位參與的機制。新浪網副總編輯趙添提出,不應忽視互聯網自我淨化的功能,對“80後”、“90後”獨立思考的能力也應有足夠的信心。開心網總裁程炳皓強調現在更應思考如何避免“運動式”整治,建立長效機制。

彭波在總結發言中指出:“不管什麼樣的網絡文化,都不能挑戰社會公共道德的底線,不能破壞青少年成長的環境”,“抵制網絡庸俗低俗媚俗之風需要全社會共同關注一起努力”。

文藝評論

嬴嘉麗在《反“三俗”的核心義谛是推動形成文藝評論的道德标準》一文中,認為反“三俗”的重要一步是形成文藝評論的道德标準,并以标準來引導文學藝術界的文藝創作。以下是該文的重要觀點——

反“三俗”的核心義谛是推動形成文藝評論的道德标準

(一)“三俗”即指:文學藝術界的庸俗、低俗、媚俗之風。反三俗是針對文學藝術創作中的“三俗”之風以及低俗化、娛樂化的錯誤傾向而提出的。

(二)反“三俗”的核心義谛是推動形成文藝評論的道德标準,并以标準引導創作,促進社會主義文化大繁榮大發展。

(三)什麼是文藝評論的道德标準?

毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》:“文藝批評有兩個标準,一個是政治标準,一個是藝術标準”(《毛澤東選集》第825頁)。我認為對于“政治标準”,應該有一個更廣義的理解。而不能簡單地理解為無産階級政治或社會主義政治。

封建社會并沒有“無産階級政治”或“社會主義政治”。但是,你能說那時候的文學評論隻有藝術标準嗎?——當然不能。但是,如果說有政治标準,那麼這個政治标準就一定是封建社會的政治标準。所以,問題就出來了。

《三國演義》、《紅樓夢》以及唐詩宋詞中的一些著名作品,這些在封建社會被認為是好作品的作品,在現在看來依然是好作品。問題在于我們現在把這些作品評價為好作品,難道僅僅是從藝術标準出發的嗎?當然不是。

這也就是說按現在的政治标準來衡量,這些作品也仍然不失為好的作品。——因而,這也等于是說封建社會的好作品,既符合了封建社會的政治标準,同時也符合了社會主義的政治标準。——這不是非常矛盾的嗎?否。因為在封建社會的政治标準與社會主義的政治标準中,有一種東西是共通的,那就是符合人類共性的古今一貫的道德信念與道德期望。

因此,毛澤東同志所說的政治标準,實際上無疑也包括了符合古今人類共性的道德标準。曆史上能為各種社會形态的人們所接受的好作品,它們所體現的一個重要的政治标準就是道德标準(作者嬴嘉麗)。

郭德綱

郭:謝謝!不錯,剛才兩個姑娘

于:什麼眼神兒啊您這個?

郭:女演員表演的相聲,換上一個小小子兒來。

于:您眼裡沒誰了吧?

郭:好,這個形式是相聲,好好幹,這是一門藝術。

于:那不錯。

郭:抨擊醜惡,藿香正氣。

于:祛暑啊是怎麼着?不是藥材我們這玩意兒。

郭:怎麼說?

于:弘揚正氣。

郭:弘揚正氣,這是個傳統的藝術形式。

于:是傳統的。

郭:四門功課。

于:說學逗唱。

郭:打周朝列國就有你們這一行,

于:很清楚。

郭:孔夫子無食困陳蔡,找範丹老祖把糧幫。借你們吃,借你們穿,借來了米山和面山,直到今天沒還完。

于:gua-der-gua-der-gua-der-gua。行了。

郭:好。

于:好您也别唱快闆啊。

郭:好,我很欣賞你們,你們這個行子。

于:什麼叫行子呀?

郭:好好幹,為人民服務。

于:應該的。

郭:給大家帶來笑聲。

于:帶來歡樂。

郭:對,有發展。

于:謝謝您。

郭:一定要好好地幹。為什麼大夥兒喜歡相聲呢?

于:為什麼?

郭:相聲是來自于人民中間。

于:來自于民間的。

郭:讴歌百姓。

于:是。

郭:我很希望你們能夠群毆嘛!

于:對——打群架啊?

郭:不是,不要你一個人讴歌,你們一群說相聲的一塊兒讴嘛。

于:全讴歌,怎麼那麼别扭呢。

郭:不是,就是說我們喜歡你們。

于:喜歡就好啊。

郭:這是勞動的詩歌。

于:我們這又成詩歌了。

郭:我也有時寫一點點詩歌。

于:您還搞創作嗎?

郭:我喜歡做一些個小的詩。

于:有作品嗎?

郭:不是很成熟。

于:您可以念一念。

郭:大家指正一下啊。

于:欣賞一下。

郭:宣武區的天是晴朗的天,通州區的人民好喜歡。眼望豐台高聲喊:我愛你,海澱!

于:詩寫得平常。

郭:這個詩歌,雖說不是很大,但它的意義深遠。它體現了北京人民的親密合作。

于:沒瞧出來。

郭:區縣之間的團結。

于:沒聽出來。

郭:百姓們為了實現四化,為了讓中非論壇順利召開做貢獻,它是反映這麼一個意義。

于:哪兒有這層關系?

郭:我說有就有。我認為它是它就是。

于:是是是,那就這麼回事兒吧。

郭:記住了,做個演員要為人民服務。

于:這我們知道。

郭:要高雅!

于:高雅?

郭:一定要高雅,有品位,上“凳”次。

于:您再摔下來!上檔次。

郭:上當不可以。

于:上當就一次,您這文化太差了。

郭:上一個“凳”次。

于:“凳”次“凳”次就“凳”次吧。

郭:碎嘴子啊你是?記住了,說相聲是幹什麼用的呢?

于:您說。

郭:是教育人的。(觀衆喊“噫”)喊你的名字嗎?

于:這是叫您别往下說了。

郭:我是這麼認為的,相聲就是教育人的。

于:是嗎?

郭:你不是一個演員!你是一個,一個教師,你是一隻教授。

于:我是一隻教授?

郭:一直是教授嘛。你的工作就是教育人,你一定要注意節目的品位,你今天這個作品教育人們學會什麼了?這是你的工作。你不要考慮他樂不樂。

于:啊?

郭:他活該,愛樂不樂。你的工作就是教育人,哪怕他不樂。

于:啊!

郭:損失十幾億的觀衆算什麼?你的位置站得很穩牢。

于:我站在哪兒我都不知道了。

郭:一定要高雅!知道什麼是高雅嗎?

于:您說。

郭:和人民作對。

于:這誰放進來的,都吃多了啊。

郭:他愛聽不聽,不聽就不聽!活該,死去。

于:這您也跟着一塊兒喊呐?不是那活兒了知道嗎?

郭:記住了,你是一個教師,而且在台上你一定要反三俗!

于:三俗?

郭:三俗!庸俗、低俗、媚俗!

于:這麼三俗。

郭:絕對要反三俗!把它記在心裡面。

于:好好好。

郭:謙虛使人進步。屎人都能進步!

于:您說這太髒了,您這本身就叫三俗。

郭:我弄死你信嗎?沒挨過流氓打是嗎?大花盆兒砸腦袋上嘩嘩流血,打得你眼珠子縫針,比楊乃武都冤。

于:啊?

郭:我讓你看看我這紋身。

于:你光膀子幹嗎?我不瞧這個。

郭:敢說我三俗?三俗是我用來侮辱人的手段。說我不行知道嗎?

于:說您不行?

郭:讨厭知道嗎?我每天工作很忙,我再和你這無聊的人打交道,我怎麼為人民服務?我怎麼反三俗?

于:您是哪個單位的?

郭:管得着嗎?

于:問你幹什麼工作的?

郭:呸——

于:你瘋子啊?怎麼意思?

郭:才看出來你,他們早看出來了。我常常在想

于:想什麼啊?

郭:人呐,為什麼這麼不自重。我在單位裡我也很着急,很多人不務正業。很多有偏差的事情需要我去糾正,但是我操心不過來呀。

于:什麼事啊?

郭:單位……拿個電話,拿個手機在那兒說話。

于:對呀。

郭:你有點正事兒沒有?手機……手機是用來幹嘛的?

于:幹嗎的?

郭:為什麼要發明手機?

于:為什麼?

郭:發明手機的目的是讓你們怎麼用它實現四化!

于:用手機實現四化呀?

郭:不是讓你聊天的。

于:甭走大字眼了。

郭:太三俗了,讨厭。我就不是科學家就算了。我要是科學家,我研究一種新的手機,我就讓你們聊不了天。

于:什麼樣啊?

郭:手機第一要大,這麼大個兒,像月餅盒子是的。兜裡擱不開。第二有線連着,擱桌子上動不了。這研究出來社會又進步了。

于:啊?那社會就回去了知道嗎?您這不就是有線電話嗎?

郭:你怎麼跟我對着幹呢?

于:不是我對着,您說這不像話都。

郭:簡直就是一個很三俗的人。

于:怎麼三俗了這?

郭:太三俗了。錯了不是,你這樣做是錯誤的。

于:我不對啊?

郭:提升品位,要高雅。記住了,天網恢恢,肥而不膩。

于:你這什麼啊?

郭:對演員來說應該要自重啊,我就知道有個演員一點兒都不自重。

于:是嗎?

郭:到最後終于吊兒郎當入獄。

于:不對啊,锒铛入獄。

郭:這個演員叫吊兒。

于:演員名字也俗。

郭:我常常在想,走在街上,迎面來的人都讓我覺着睜不開眼。

于:怎麼看不慣呢?

郭:有的人穿着背心短褲就上街,是人嗎?還有的人穿着睡衣睡褲就出來,不自重啊。還有到遊泳池你看看,還都穿個遊泳衣,要臉嗎?

于:廢話,你穿着棉襖遊泳去啊?

郭:露着胳膊露着大腿,太三俗了。現在泳衣做得也不好嗎。

于:怎麼了?

郭:過去的泳衣很端莊多好啊。

于:是。

郭:過去那個泳衣,扒開泳衣才能看見屁股;現在這個扒開屁股才能看見泳衣。太三俗了。

于:也沒有像您這樣的滿街上看屁股的。

郭:穿成那樣你怎麼出來?你又不是毛片兒演員?你又不是那些黃色錄像帶的主演?你又不是李麗珍、舒淇、飯島愛、高樹瑪麗亞……

于:三俗不三俗我不知道,反正這片子你可沒少看。

郭:太三俗了。

于:你就夠俗的了。

郭:我是批判性的看。

于:這片子還能批判性的看。

郭:我要看她們堕落到什麼程度,我熬點兒夜兒算什麼,我反三俗了我!

于:就幹這個。

郭:有時候很多事情是無法預料的。你還考慮着如何杜絕手機聊天,有些時候手機還接到一些無聊的短信,黃色短信,太無聊了,有一個是這麼說的:

于:幹嘛一提這個您上弦了怎麼着。

郭:很三俗嘛。

于:沒忘,又想起來了。

郭:你那個手機接到過嗎?

于:誰也保不齊接到過。

郭:看了嗎?

于:發過來怎麼也得看。

郭:給我講兩條。

于:我不傳播這個知道嗎。

郭:太三俗了。你竟然看,是人嗎你?你堕落了,你堕落了你現在記住了,你需要有人帶領你走出泥潭。你進一步就是立即槍斃,回頭一步就是保外就醫。

于:啊,我還好得了好不了了?不是,您收到過沒有?

郭:那還少得了嗎?一些個無聊的人發給我的。

于:那麼你看不看呢?

郭:當然啦。

于:當然什麼意思?

郭:我要看它無聊到什麼地步。

于:您也看。

郭:多新鮮呐,這多麼的讨厭,我要批判它。

于:也是批判。

郭:我是為了反三俗嘛。這兒坐着呢,手機來短信了:很想和你花前月下一起散步。我這個火兒騰騰的就上來了。

于:沒準兒是你愛人。

郭:呸~~~我媳婦兒不認字兒。

于:那就是情人。

郭:我弄死你啊。

于:怎麼了,怎麼了?

郭:我是一個玉潔冰清的人。貞烈賢良就是我的代名詞。我走到哪兒貞節牌坊就跟到哪兒,我絕不做外活兒知道嗎?

于:什麼玩意兒。

郭:我兒子都上初一了我能那樣做嗎我?恨得我沒法兒沒法兒的。

于:是嗎。

郭:想和我花前月下一起散步,太色情了。

于:您要不琢磨就沒什麼色情的。

郭:越琢磨越色情。

于:都是你琢磨出來的。

郭:散步之後就是吃飯,吃完飯就是回家睡覺,太三俗了!我不能饒了她。

于:對。

郭:(發短信狀)你是誰?

于:您還問什麼?

郭:我得知道她是誰我好教育她呀。

于:用得着你教育嘛?

郭:我這是苦口“破”心。

于:太破了。

郭:單位工作也很多,我還忙活這個事兒?我得問清楚是誰?

于:啊。

郭:王秘書過來,我得批評你。我說過是一次了嗎?裝訂文件絕對不能超過十頁!你看這二十多篇兒了,下次局長再撕不動我就抽你。

于:局長撕文件啊?

郭:這是誰呢?

于:還琢磨呢。

郭:有時候人一忙起來就忘記了自己的存在,到這會兒我掏出錢包來,掏出我太太的照片。回想那些草長莺飛的日子,每到這個時候我就自己勸自己:整個天下還有比她難對付的事兒嗎?

于:您就這麼鞭策自己啊?

郭:趙秘書,我得表揚你,真好,悟性也好,聰明。給你舅舅露臉。

于:舅舅?

郭:我們局長。你看你打的字,才錯了七個。現在看第二行。

于:一行就錯七個呀。

郭:該鼓勵,年輕人要鼓勵嘛。

于:這是鼓勵的事兒嗎?

郭:閉嘴,你很三俗啊。

于:我說什麼了?

郭:我在想到底是誰給我發的短信呢?

于:還是這事兒。

郭:我一定要教育她,我要批評她,讓她走上光明的大道。我不像好多人,一天到晚的,沉浸在黃色的短信當中。一天到晚不務正業,他連街坊都不認識他還考慮世界上有沒有外星人。

于:你現在就跟外星人差不多。

郭:讨厭,你怎麼這樣呢?我一直在考慮,到底是誰呢?

于:你有點兒别的事兒沒有啊?

郭:你怎麼回事兒?

于:廢話,你考慮這個幹嘛。

郭:我是一個正直的人,我是一個純潔的人,我是一個脫離了低級趣味的人。你這樣想法很肮髒。深夜無人的時候你左手一瓶酒,右手一隻雞,嘴裡叼根煙。咋兒喽一口酒,啪啦兩口菜,撲撲兩口煙。扪心自問你不虧心嗎?

于:虧心我沒覺得,這三樣反正夠我忙活的。

郭:這個人到底長什麼樣呢?好看不了。

于:怎麼呢?

郭:漂亮不了。

于:為什麼呢?

郭:隻有那些為人民服務的人長得才漂亮。

于:是啊?

郭:隻有那些反三俗的人才是濃眉大眼的。這個人肯定很肮髒。這個女的好看不了。臉像蘋果,眼睛像葡萄,鼻子像洋桃,嘴像櫻桃。

于:長一個果盤的腦袋。

郭:沒這樣的啊。

于:廢話,那不全是水果嗎?

郭:接下來的這一個禮拜我們每天在短信的謾罵聲中度過。

于:你還罵人。

郭:我嚴厲的批評她,詛咒她。終于她回了一條:謝謝你的提醒,果然降溫了。我穿的不少挺暖和你放心吧。我才不信你這個呢。

于:您這是謾罵嗎?

郭:我就要教育她,我讓她走上人間正道。

于:就告訴人家要降溫。

郭:我要反三俗嘛。

于:什麼反三俗。

郭:接下來又一個月她沒信兒了。

于:斷聯系了。

郭:哎呀,她改邪歸正了?那我怎麼辦呢?我怎麼能夠教育人呢?

于:好了還教育什麼呀。

郭:那不行,她們都好了我怎麼辦?我怎麼能批評她們呢?我一定要批評人我要教育人嘛,我一定要教育人嘛。哎呀,天天我在考慮,為什麼不來短信呢?心裡面百爪撓心。站在街上擡眼望去天地間一片茫茫。枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。老天啊,我該何去何從?我怎麼辦呢?

于:你呀,死去吧你。什麼呀,就這短信就成這樣了。

郭:我得教育人呐我,我得反三俗啊我。

于:瘋了你。

郭:終于來短信了:對不起我出國了,好久沒有回來,我用我的全部積蓄給你買了塊手表。

于:禮物。

郭:是啊?

于:你還知道好歹啊?

郭:我用你給我買表?全部積蓄?表不錯啊。黃金的殼兒白金的鍊兒頂上一圈兒鑽石,左邊藍寶石右邊貓眼,一圈兒奶油正當間兒是個櫻桃。

于:蛋糕啊是怎麼着?

郭:我喜歡吃蛋糕。

于:為什麼?

郭:我要借吃蛋糕的機會批評教育她。

于:沒聽說過都。

郭:給我發了一個短信:明天下午兩點,我在天橋等你。你聽聽她選擇這個地方。

于:怎麼了?

郭:天橋。那是個小市民去的地方,低級下流庸俗無聊。可見她的品味,天橋就代表着下流。

于:是啊?

郭:我們是很高雅的,我要反三俗!(聲嘶力竭)

于:别嚷了,至于不至于啊?

郭:我很生氣呀我,我很生氣。我轉天一定要批評她。順便把那表拿過來。

于:主要是拿表去了。

郭:轉過天來,跟家收拾好了換衣服,準備走。短信又來了:對不起我有點兒事兒,明天吧。太三俗了。我實在等不了了。那我也得去。

于:是。

郭:轉過天吧,轉天得上班,早晨起來上單位忙活完了,到中午歸置好了奔天橋。剛出單位的門兒,短信又來了:

于:誰啊。

郭:同事發來的。

于:說什麼?

郭:據可靠消息,今天下午領導要來視察,你有可能要提正處。

于:要升官兒。

郭:升官兒對我來說倒無所謂,關鍵的是能更好的能為人民服務,能夠反三俗。我是去接待領導,還是去接待名表?

于:您呀,處長可就比副處強。

郭:是嗎?

于:當然。

郭:好,那我去接待領導,我明天再去拿表。她昨天還涮了我一把呢,一對一次,我明天再去天橋。

于:嗯。

郭:下午陪着領導笑了一下午,一直到領導走我這臉都木了。活動一下,明天我要去拿表去。

于:還想着呢。

郭:明天我要到天橋去教育人了,我要到天橋去反三俗了,我要去天橋教育人。

于:嗯。

郭:很高興,回家。

于:回家。

郭:到家門口,我兒子在門口等着我呢。孩子放學了:爸爸你回來了。回來了回來了。孩子上來一把摟住我了。

于:高興。

郭:爸爸爸爸你太給我露臉了。

于:怎麼露臉?

郭:我們學校裡面搞測驗,今天下午除了您所有的爸爸都上天橋了。

于:全去天橋了!

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