劇情簡介
電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學15歲的初三學生崔晴創作的。講述的是一個讓全校老師“談虎色變”的班級，初三新學期英語老師程濤擔任班主任後，為了發展自己的工作業績，為了在這群處于叛逆期不諧世事的“小孩子”心中樹立起自己的威嚴，他總是擺出一副“師長”的架子，極力用沉重的課業負擔壓制孩子們對自由的渴求和天性的釋放，卻遭到了強烈的“抵抗”和反對。無奈，為了在心理上與學生們拉近距離，他設法通過班級的QQ群長期“潛伏”，得到了平日教學中根本無法獲得的每一位學生的信息。在學校組織的籃球賽中，全班同學齊心協力的精神及QQ群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的内心世界。于是，他開始改變，孩子們也在老師、家長和社會的目光中一天天的成長。譚笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鵬、伊然、大喇叭、武斌等一個個活靈活現、洋溢着可愛笑臉的十五歲少年性格鮮明，讓人不由的回憶起自己的青春往昔。
主創團隊
演員表
職員表
角色介紹
音樂原聲
獲獎記錄
制作發行
主創公司
上映信息
幕後花絮
導演闡述
這次的拍攝，我們90後孩子們的學習和生活環境。感受到了他們努力認真的學習态度以及面對生活樂觀積極的精神。雖是平凡的孩子做着平凡的事，但是在我們眼裡，他們是值得我們去關注的，也是值得我們去學習的。
起初孩子們在面對鏡頭時顯得非常不自然，比較拘謹，經過我們的多次溝通和聊天，來緩解他對鏡頭的不自在，慢慢的孩子們放松了下來，面對鏡頭也自然了許多。在鏡頭面前，作為一個考試成績不理想中學生、作為一個從小沒有媽媽的中學生，他們絲毫不感到沮喪。相反，我們看到的卻是他們積極的生活态度。那燦爛的笑容，也不禁讓我們感受到了孩子們的幸福。
在片名上我們之所以以《十五歲的笑臉》來命名，是因為三點。第一：雖然本片中還有其他的孩子們，但我們的主要拍攝對象和主人公即是譚笑笑；第二：雖然我們跟拍的素材很多，但是最終我們所要表現的僅僅是孩子們的笑臉；第三：我們通過孩子們的生活映射出他們的精神與努力，都是值得贊頌和學習的。
本片充分采用了紀實手法，将孩子們最真實的一面拍攝出來，我們的初衷是準備用一些我們和孩子們的交流鏡頭，但是在我們采集時發現交流的鏡頭似乎給人刻意安排的感覺，于是我們全部采用跟拍記錄，這樣畫面顯得更真實。
音樂的選擇，我們也花了很多心思。原因是，無論如何，青春勵志片的音樂總是無法避免的會帶有某些主觀色彩，這種主觀色彩如果把握不到位，往往會削弱學生片的表現力。因此選擇的音樂要能體現片子的真實，我們所選擇的音樂，是因為它的開始是比較舒緩的，适合我們剛開始的叙述，中間高潮的部分正好是情感的升華，激勵人心，所以我們選擇了它。
這部片子遇到的最大的困難就是後期剪輯了。我們跟拍了數天，素材比較多，因此我們花了大量的時間來整理素材；其次就是剪輯了，這個工作相當的繁瑣，我們經過反複的剪輯試驗，為的就是希望能夠将鏡頭更好的組接起來，讓劇情更順暢。但是我們預想的進度和實際的操作存在了很大的差距。而且在卡音樂的時候也十分的費勁。經過多方的學習和實踐，我們最終完成了整個片子的制作。這是一個學習的過程，這也是一個艱辛的曆程，但可喜的是，我們學到了很多以前沒有學到的東西。我們覺得值了
影片評價
同類型裡面，算是比較好的了。拍得也很誠懇的，一幫小演員确實表現超過預期。
編劇有特别稚嫩的成分，所以感覺這個電影有點膚淺，很多地方應該更深挖掘，笑臉之後，還有這些學生品質的閃光都應該被記錄。有些情節看着很尴尬。
