劉豐

劉豐

中國礦業大學外國語言文化學院教授
劉豐,女,漢族,福建福州人,畢業于華東師範大學,碩士學位,現任于中國礦業大學外國語言文化學院教授。主要研究方向為應用語言學,認知語言學。[1]
  • 中文名:劉豐
  • 民族:漢族
  • 出生地:福建福州
  • 畢業院校:華東師範大學
  • 學位/學曆:碩士
  • 職業:教師
  • 專業方向:
  • 職務:中國礦業大學外國語言文化學院教授
  • 學術代表作:
  • 主要成就:

人物經曆

2012.10外文學院教授委員會副主任。

2010.6晉升教授。

2006.8參加日本福岡第四屆亞洲外語教師學術研讨會。

2004.2-2004.8在北京語言大學外語教學研究中心高訪。

2003.8在英國伯明翰大學訪學。

2001.9–2010.7外國語言文化學院英文系主任。

1998.7獲得華東師範大學英語碩士學位。

1995.9-1996.7華東師範大學外語系英語教師碩士進修班。

1994.9晉升副教授

1982.8畢業于中國結礦業大學,留校任教

1978.10-1982.7四川礦業學院基礎部英語師資班

主要成就

科研成就

論文

1、二語能力背景與隐喻思維關系的研究,外語教學理論與實踐,2009,4。

2、隐喻跨文化可接受性實證研究,揚州大學學報(社科版),2009,6。

3、《時空隐喻的内省研究與實驗研究》,中國礦業大學出版社,2008年11月。

4、語言任意性、像似性的相對性及其對英語教學的意義,日本福岡2006年亞洲外語教師協會學術研讨會的學術報告,2006,8。

5、跨文化隐喻能力的培養--綜合英語五六冊的認知語言學視角,國外外語教學,2006.3。

6、用框架理論分析媒體導向,西南交通大學學報(社會科學版)2005,12。

7、“英語屈折曆時變化的認知語言學闡釋”中國礦業大學學報(社會科學版)2005.1

8、“英語跨文化寫作中的話題化”,中國礦業大學學報(社會科學版)2003.1

9、‘語言學’在英語高年級課程的地位和作用”,煤炭高等教育2002.6

科研項目

1.江蘇省教育廳哲學社會科學研究項目“概念隐喻跨文化變體”,2006年-2009年。

2.高校重點項目一項,“漢英語篇信息組織差異的研究”2011-至今。

榮譽表彰

校級優秀教學成果二等獎,2008年(排名第一)

校級優秀教學成果二等獎,2000年(排名第一);

校級優秀教學成果三等獎2002年(排名第三)。

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