培養方案
培養目标
培養具有紮實的經濟學、管理學和電工學基礎知識，熟悉電力工程專業知識，掌握電力企業管理方法及電力市場運營機制的複合型高級技術人才。
知識及能力
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．紮實地掌握數學、物理等自然科學基礎知識和經濟學基礎理論知識，具有良好的人文社會科學素養，并熟練掌握一門外語；
2．具有本專業領域的專門知識與實際操作技能，了解本專業領域的理論前沿和發展動态；
3．系統地掌握本專業領域必需的專業基礎理論知識，并具有較強的計算機應用能力；
4．獲得較好的工程實踐訓練，具有綜合解決工程實際問題的能力；
5．具有較強的知識獲取與運用能力，具備創新意識和從事科學研究、科技開發的能力；
6．具有較強的工作适應性、人際交往能力和團隊協作精神，具有一定的組織管理才能。
課程設置
主幹學科
電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術
主要課程
電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件基礎、控制理論、電機與拖動、電力電子技術、信号分析與處理、電力拖動控制系統、工業過程控制與自動化儀表等。高年級可根據社會需要設置柔性的專業方向模塊課及選修課。
主要實踐性教學環節：包括電路與電子基礎實驗、電子工藝實習、金工實習、專業綜合實驗、計算機上機實踐、課程設計、生産實習、畢業設計。
主要實驗
運動控制實驗、自動控制實驗、計算機控制實驗、檢測儀表實驗、電力電子實驗等
修業年限
四年
授予學位
工學學士
專業代碼
080620
專業背景
随着社會主義市場經濟體制的建立和逐步完善以及我國加入世界貿易組織，各行各業在面臨新的發展機遇的同時，也面臨着新的挑戰，高等教育也不能例外，在日趨激烈的競争面前，對各高校的專業設置、辦學取向、人才培養目标都提出了新的、更高的要求。
當前我國電力工業的發展十分迅速，無論是發電廠還是輸配電系統都基本實現了自動化，相當一部分廠站達到了無人值守的水平。電力企業在生産一線上的人員比例有逐漸下降的趨勢，而在運行機制、經營策略及管理手段制定方面的人員數量比例則有逐漸上升的勢頭。
過去的電力工業壟斷經營模式在某種程度上制約了電力工業本身乃至整個社會的發展，因而自八十年代開始，在全球範圍内已陸續展開了對電力工業的改革、重組，至今已經初具規模。走向市場、解除部分壟斷已經成為電力工業發展的必然趨勢。電力工業的改革、重組和發展迫切需要大量既懂電氣工程專業又懂經營會管理的複合型高層次人才。
專業前景
适應技術密集型企業
任何一個企業，運營的技術問題十分重要，但企業的運營機制、管理手段和管理水平往往成為制約其進一步發展的關鍵因素。因此，每一個企業都非常希望能有一批既有一定的專業知識，又懂經營、會管理的專門人才。正是基于這種情況，在全國各高校中都紛紛設置了工商管理、公共管理、行政管理、财務管理等公共的管理類專業。
然而，對某些特殊的行業，由于其技術含量較高，通用型的管理專業人才，很難在短期内勝任企業的經營和管理問題，不利于這些行業經營管理水平的提高。在這種情況下，許多高校又相繼開辦了一些針對具體行業的管理專業，如工程管理、物流管理、信用管理、海事管理、旅遊管理、信息管理等。而對于電力工業，作為一個技術含量很高的技術型行業，其運行管理方面有許多自己所獨有的内容，如電力系統運行與經營、電力市場問題、電力系統的管理體制與管理模式、電力系統發展規劃與國民經濟發展的關聯等，特别需要有一定數量的專業人才，專門從事有關電力企業管理工作。
适應企業市場化重組
自從20世紀90年代開始，我國在電力體制方面進行了重大的改革，實行了電力企業的市場化重組，廠網分開、競價上網，逐步開放發電側電力市場，并将逐步向開放輸電網管制、售電市場發展，電力市場即将在全國電力行業全面推行，并出現了多元化投資辦電的新格局。當下，我國新的電力體制組織機構已經組建完成，全國的電力系統被重新劃分為兩大電網公司、五家發電公司、兩家規劃設計集團和四家附業集團，這就徹底打破了原來在計劃經濟體制下電力工業的壟斷模式。
在新的電力體制下，各個電力企業之間需要按照市場化的原則運行，各電力企業都需要加強企業的内部管理、提高經濟效益，各個投資主體也希望得到較高的投資回報率。在這種情況下，各電力企業對既懂專業、又懂經營管理和具有一定的經濟知識方面的複合型人才的需求特别迫切，以充實電力企業的生産、運行、研究、設計、開發、教育等部門。根據我們對電力企業多年的調查研究，對這種複合型專業人才的需求應該是迫切的，需求量應該很大。
