學校簡介
曆城二中創建于1958年，五十六年的文化積澱讓這片教育沃土煥發勃勃生機。學校乘基礎教育的大好形勢，搶抓機遇，深化改革，跨越發展，積蓄了豐富的辦學經驗，形成了獨具特色的管理模式，尤其是優化升級以來，學校着力打造曆城二中的知名品牌，實現了外延與内涵并重發展、質量與效益雙赢的嶄新局面。學校秉承“為每一個學生搭建發展階梯”的辦學理念，謹遵“人生在勤”的校訓，積極探索新時期教育教學發展之路，勤奮耕耘，創新實踐，學校發展日新月異。淳樸的校風、嚴謹的教風、踏實的學風已受到社會各界的好評，科學的管理、一流的師資、優異的教育教學成績更是創造了教育發展的奇迹。如今，曆城二中已成為莘莘學子向往的理想殿堂。
育人環境
曆城二中地處濟南東郊、曆史名人辛棄疾故裡。高中部有72個教學班，學生4500餘人。
校園布局合理，環境優美。開闊寬敞的稼軒廣場、花木茂盛的生态園，系春林、春華林、秋實林綠樹成蔭，相映成趣；綠草青青、白鴿徜徉，古樸的石凳、典雅的連椅點綴其間，俨然一幅幅美麗畫卷；教學樓掩映于綠蔭中，假山池沼彰顯靈氣，清新幽雅；中華文明長廊、門廳書法壁畫體現傳統文化精髓，班級文化、宿舍裝飾、走廊警語成為校園靓麗的文化景緻，洋溢着濃郁的現代氣息。環境育人、文化育人，學生素養在潛移默化中得到提高。
教學設施
學校硬件設施完善，建築面積達13.8萬平方米，有教學樓4座，科技館、體藝館各1座，高标準的塑膠運動場2個，人造草皮足球場2個。教學功能室齊全，設施先進，理化生實驗室、語音室配置國内一流，美術、音樂、舞蹈等教室達國家一類标準，生态館、汽車模拟駕駛室讓學生仿佛置身于真實境界，陶藝館、器樂室、校園電視台、藏書15萬餘冊的圖書館等為學生全面發展提供了廣闊空間。學校實現了教育教學的信息化，構建了以信息中心為核心的網絡系統，校園網、校園電視台和雙向教學系統成為校園内信息交流的紐帶。教室全部配備電視、電腦及多媒體教學系統，任課教師配有手提電腦，信息技術與學科教學整合能力已成為教師的必備要求。學校教學資源極大優化，教學現代化程度大大提高，實現了教育資源的信息化、網絡化和數字化，信息技術讓校園成為互動整體。
學生管理
學校實行人文管理和精細化管理，既注重學生綜合素質培養，又尊重學生個性發展。注重學生管理工作，通過制定培養目标體系、完善管理組織體系、建立教育活動項目體系，激發學生參與制度制定及管理評價過程，達到引導學生自我教育和自我管理的目的。針對不同時期、不同場合、不同層次的學生，在全面管理的基礎上安排管理工作重點，管理方式講求實效，或和風細雨，或紀律約束，或行為感染，或活動教化，取得了良好效果。級部負責制日趨成熟，各個級部既相互競争，比拼優勢，又立足級部特點，創新管理，形成特色，橫向比較與縱向對比推動了管理工作的進一步完善與發展。經過多年探索和實踐，學校形成了獨具特色的現代寄宿制管理模式。
教育科研
學校認真落實科學發展觀，堅持“科研興校”戰略，穩步推進教學改革。積極與中國教育學會合作，邀請魏書生、吳昌順、任小艾、王金戰、李陽等近60位全國知名教師、班主任、教育專家來學校做專場報告，聽課、評課，參與教研，提升了教師的教科研水平。為推動教科研工作的進一步發展，學校創刊《稼軒教研》，中國教育學會會長、著名教授、博士生導師顧明遠先生親筆題名，當代教育改革家魏書生老師題寫賀詞，《稼軒教研》現已成為教師總結教育教學經驗，展現教研成果的重要平台。學校依托課題，營造氛圍，鼓勵教師投身教科研，現有立項課題11項，其中國家級3項，省級5項，市級3項。學校還充分運用“271”教學法則構建高效課堂，轉變教師教學理念，進一步改進教學方式、關注教學細節、提高教學效率，紮實推進教學改革，讓不同層次的學生都得到發展與提高。
學校榮譽
曆城二中先後獲得省教書育人先進單位（狀）、《中學數學實驗教材》高中實驗基地、創建文明城市工作示範點、中科所“整體構建學校德育體系的深化研究與推廣實驗”實驗學校、中語會“創新寫作教學研究與實驗”實驗學校、省普法先進單位、省文明單位、省級規範化學校、省體育傳統項目學校等稱号。影響很大！
學校四化
教育理念現代化、學校管理規範化、教育教學優質化、設施設備标準化。
辦學優勢
1、先進的教學設施,有教學樓四幢，學生餐廳、科技樓、體育館、圖書館各一座。物理、生物、化學實驗室均按國家一類标準配備。學校擁有多網合一的教學、辦公系統，每間教室、辦公室都能聯入因特網，全部實現多媒體教學，還有高标準的微機室、語音室、電子閱覽室、圖書室、陶藝室、民樂室、健身房、鋼琴房、舞蹈房、音樂廳等。
2、規範的學校管理學校從制度建設入手，全面推行規範化管理，實現管理的規範化、标準化和科學化。嚴密的過程管理及可行性的制度建設，使學校管理規範，各項工作有章可循，運轉高效。
3、優秀的師資隊伍現有職工380人，中、高級職稱教師近200人。近年來，湧現出區級以上先進教師150人。有150多位教師獲得省、市、區級教學能手、優秀班主任等榮譽稱号。此外，在“業績第一、能力第一、人品第一”和“事業留人、情感留人、待遇留人”等用人理念的感召下，學校彙聚了來自全國各地和國外的優秀教師,形成了一支年齡、職稱結構合理，勤勉敬業的教師隊伍。
4、鮮明突出的育人模式學校既重視學生智力和潛能的開發、又注意培養學生健全的人格。形成德育工作“六化”格局：即“德育目标層次化、德育内容序列化、德育途徑網絡化、德育隊伍全員化、德育方法立體化、德育管理精細化”，使學生具有文明高雅的氣質、崇尚科學的精神、友愛互助的道德品質和良好的行為習慣。
辦學特色
國際化
學校重視學生英語能力的培養，增加英語課時，聘請外教上課，加大英語活動量,舉辦英語沙龍、劇社，學生應用外語的能力與日俱增。學校積極開展國際間的交流與合作，組織師生出國培訓，參加跨國夏令營、英語語言村等活動。
體育特色
群衆性的體育運動和廣泛的藝術教育陶冶學生情操，提高了學生的綜合素質。學校開設鋼琴、電子琴、琵琶、古筝、二胡、銅管等器樂課程，增設舞蹈、繪畫、陶藝、球類等特色選修課，成立軍樂、管樂、民樂等活動隊，組建英語廣播站、藝術團、學校電視台等學生組織，為學生搭建了展示才華、發展能力的廣闊平台。
信息技術
寬帶網全天開放，學生能熟練掌握電腦操作，會網上查找資料，能制作幻燈片。除完成教材規定的全部學習内容外，還會用FLASH制作動畫，會用PHOTOSHOP處理圖片，會用FRONTPAGE制作網頁。
課程設置
學校執行國家全新的課程标準。依托中國教育學會雄厚的教育資源，借鑒國内外成功的教育教學經驗，在開足、開全、開齊教育部規定的各類課程的基礎上，強化英語教學，突顯英語辦學特色。除此之外，還将開設數學特長班與計算機特長班，突出數學與計算機學科教學，使學生的強智得到發展。
服務理念
教育是服務，是以促進學生一生的健康發展和成功為前提的服務，這是學校新型的教育理念。學校要求全體教職員工要樹立全新的教育觀和學生觀，把為學生提供優質的教育服務作為學校工作的目标之一，并奉行用心做事、愛心育人的準則，使每一個孩子在學校都感受到家的溫暖，享受到高質量的教育服務。
校歌
曆城二中校歌——《稼軒詠歎》
作曲：山藝
作詞：山藝
演唱：王書國，張莉
一縷清風吹開詩書萬卷
一輪明月照亮菁菁校園
千年稼軒最美是人生
最美是人生在勤的詠歎
哦薪火相傳豪情萬千
春風化雨潤綠夢想春天
哦千秋偉業大愛無邊
和風萬裡光照華夏明天
啦啦啦......
啦啦啦....
一腔熱血壯懷祖國家園
如火家園描繪五彩花卷
萬世桃李不變是志達
不變是志達天下的誓言
哦薪火相傳豪情萬千
春風化雨潤綠夢想春天
哦千秋偉業大愛無邊
和風萬裡光照華夏明天
華夏明天
校長寄語
我校堅持“為每一個學生搭建發展階梯”的辦學理念和“以人為本，以師生的發展為本”的教育發展觀，規範管理，優化教學，關注成長，和諧發展，學校正以豪邁的步伐向國家級示範性名校邁進!追憶不倦的耕耘，回想創業的艱辛，品味秋實的喜悅，分享成就的快樂。四十九年的栉風沐雨，四十九年的興衰榮辱，曆城二中年年有跨越，歲歲上台階，而今已成為濟南教育的窗口和品牌。
辦學質量是學校的生命線，提高質量的根本出路在教科研。改革之任，人人有責，創新之舉，時代使然。在改革中創新，在創新中奮進，是二中人的永恒追求。我們要夯實辦學基礎，以質量求生存，以科研求進步，實施科研興校，特色辦學，建設示範性、現代化、高質量的新二中！
曆城教育局副局長、曆城二中黨支部書記、校長李新生
學校地址
濟南市曆城區董家鎮843号。
