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執行力：指有效利用資源、保質保量達成目标的能力。執行力心得體會，其内容主要為對學習内容的小結、領悟、分析或看法，一般還包括學習者結合自身工作實際的分享。
在企業進行完培訓及讀書活動後，組織員工提交并分享執行力心得體會是目前常見的一種推進培訓及學習的手段，不僅能在一定程度上提高培訓及學習的實際效果，還對管理者把握并了解企業員工在執行力意識方面的認識現狀有很大幫助。
常見寫法
(1)引——圍繞感點引述材料。簡述原文有關内容。
(2)概——概括本文的主要内容,要簡練,而且要把重點寫出來。
(3)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。
(4)聯——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。
執行力心得體會與讀後感唯一相同的地方就是強調“感”，感悟。所以，執行力心得體會不必講究文體限制，你可以寫成一篇完整的讀後感，也可以僅僅寫成一段或幾段話，可以沒有開頭沒有結尾，隻要能真實的表達出你的感悟就可以。
因此，執行力心得體會可以隻是引，用你自己的語言複述培訓或書中你最有感覺的内容；
可以隻是概，告訴大家你學的是什麼，給大家整體介紹一下這次培訓或書籍的内容和觀點；
也可以隻是議，或是就整體發表自己的觀點，或是就最感興趣的某些或某個點，甚至僅僅是培訓或書中的一段話、一個案例發表自己的觀點；
還可以隻是聯，直接拿自身的案例來講述與培訓或書籍相關的觀點或内容。
當然，更可以将引、概、議、聯相結合，或者引和概，或者概議，總之，你喜歡如何表達都可以，隻要能表達出你的感悟就可以。
這裡還需要提一點，你所表述的感悟或者觀點可以和培訓或書籍的觀點一緻，也可以不一緻，你可以表示對培訓或書籍的贊同，還可以表示懷疑甚至反對，隻要你能講清楚自己的觀點和邏輯就可以。事實上，現在的培訓或書籍有些“泛濫”，也不能完全保證都是經典，更不能保證所講所述就真正适合你或你們企業的現實，所以，在學習培訓或者書籍時，保留一份懷疑的态度是有意義的。事實上，哪怕當你表達出來并與同事們一交流之後，你突然發現自己的懷疑或反對是錯誤的，甚至是荒唐的也很有實際意義，因為一旦為此，你意識中很難被發現的錯誤就此得到改正，這種提升往往是實質性的。
導師簡介
易建帆
NLP高級導師
中國執行系統建設權威
步峰國際教育集團創始人
管理教練課程高級訓練導師
個人源動力、潛能開發導師
清華大學領導力總裁班執行力主講導師
易建帆先生，企業執行系統建設專家。崇尚理論與實踐相結合的真理，15年的管理實踐與潛心研究，形成了集情景性、趣味性、挑戰性和實效性于一體的培訓輔導模式。長期的企業管理、咨詢輔導與商業實戰，集大成于一體，創建了最具實效性的“執行系統”。其系統涵蓋戰略定位、系統建設、系統落地和素質提升四大方面，通過體制改革、系統再造，提升團隊效率，倍增企業利潤。
建帆導師，在自我人生哲學的引領下，堅守人生價值使命，協同團隊深入企業，進行“執行系統”建設與落地，幫助企業蛻變騰飛，實現利潤持續增長，基業長青。
