曆史沿革
财政部函校成立後，各省、自治區、直轄市和計劃單列市财政廳（局）相繼成立省（區、市）函校，并在所屬地（州、市）财政局設分校，在縣（市、區）财政局設函授站，形成了覆蓋全國大部分省（區）、市、縣，由各級财政部門領導和管理的四級辦學機構。
建校以來，函校緊密圍繞财政中心工作，堅持“從嚴治學、質量第一”的辦學方針，按照“統一領導，分級管理”的原則，秉持為經濟社會發展和财政、會計改革服務的理念。根據新形勢、新任務，及時調整辦學重心，積極開展培訓工作，為改變會計人員學曆結構偏低、會計隊伍建設薄弱的狀況做出了重要貢獻。
1987年起，采取“函授自學、錄像教學、面授輔導”三位一體的辦學模式，堅持“六統一”（統一辦學方針、教學計劃、教學大綱、教材、教學進度和考試）的教學管理原則，開展大規模、正規化的在職會計人員中專學曆教育，累計培養會計專業中專學生110萬人。1996年起，根據财政部《關于進一步加強中華會計函授學校建設的意見》（财會[1996]22号）精神，結合會計準則的發布、會計制度的改革、《會計法》的修訂，以及會計基礎工作規範化的要求，累計培訓在職會計人員1400多萬人次。2001年，中專學曆教育開始清底掃尾，實現面向财政幹部和會計人員開展教育培訓的戰略性轉變。
2008年，按照财政部《關于開展農村财會人員财政支農政策培訓工作的通知》（财辦[2008]43号）要求，開始組織開展農村财會人員财政支農政策培訓工作，2009年累計培訓農村财會人員、村幹部35萬人。2010年，函校在全面推進農村财會人員财政支農政策培訓的同時，按照《關于開展鄉鎮财政幹部培訓工作的通知》（财預字[2010]58号）要求，開始組織實施鄉鎮财政幹部培訓工作。
财政部函校的建立與發展，得到了曆屆财政部黨組的重視和關心，多位部領導先後擔任财政部函校校務委員會主任或名譽校長。同時，也得到了部内各司局的支持和幫助，20多位司局領導先後出任财政部函校校務委員會副主任或委員。财政部函校校務委員會主任由财政部黨組成員、部長助理劉紅薇擔任，成員包括财政部相關司局領導和30個省、自治區、直轄市及5個計劃單列市财政廳（局）的領導。
職能
圍繞财政中心工作，組織開展基層财政幹部培訓工作；組織開展農村财會人員财政支農政策培訓工作；開展會計人員繼續教育培訓工作；指導各地函校開展教育、培訓工作。n主要任務n（一）協助相關司局，面向基層開展财政政策教育培訓工作；組織各地函校對财政政策培訓需求進行調研和反饋。n（二）根據财政工作需要，組織開展基層财政幹部培訓工作。n（三）制定農村财會人員财政支農政策培訓規劃與計劃，組織開展培訓工作，并對各地培訓工作進行績效評估。n（四）承擔我部持證會計人員繼續教育培訓工作；發揮國務院機關事務管理局中央國家機關會計人員繼續教育培訓定點單位作用，承擔有關部委會計人員繼續教育培訓工作。n（五）指導各地函校開展基層财政幹部培訓、會計人員繼續教育培訓、學曆教育等培訓工作。n（六）根據基層财政幹部培訓、農村财會人員财政支農政策培訓、會計人員繼續教育培訓和各地函校學曆教育等培訓的需要，組織編寫相關教材，開展課題研究和師資培訓。n（七）完成部領導交辦的其他工作。
學校領導
領導介紹n校長：李赤（正司長級）校長助理：韓粵（正處長級）n辦公室：n協調管理函校事務工作；負責文秘、人事、财務、黨務、群工等工作；負責後勤及财産物資管理等工作。n綜合處：負責起草有關重要文件；負責信息收集整理及綜合性文字工作；負責網站建設與管理；編輯《财會教育信息》；指導各地函校教育培訓工作。n培訓處：負責組織開展基層财政幹部培訓、農村财會人員财政支農政策培訓及會計人員繼續教育等工作。n教研處：負責拟訂培訓課題研究計劃及組織課題評審工作；負責《中華會計學習》期刊編輯及各類培訓教材的編審、發行等工作。
