教育教学方面
85-95年在龙岩一中工作期间，连续担任班主任工作9年，兼任备课组长6年，所带班级班风学风好，中考成绩名列全区前茅，并多次被评为校级“优秀班主任”“先进教师”，曾获“综合治理奖”“教育有方奖”等，95年元月获市级“优秀青年教师”称号。
96-98年调入厦门一中后，能迅速融入新学校的氛围之中，努力做好班级工作和教育教学工作。所接任的初三8班班风学风明显好转，中考成绩名列全市前茅。期间受教育学院之约开设的市级观摩课有“应用文复习”“说明文的激趣教学”，为新教师上岗培训开设的讲座有“读写结合是提高写作水平的关键”和“练就一双发现美的眼睛”等专题，96年获校“教坛新秀”称号，97年5月被定为“选青对象”，晋升为中学高级教师。
99-2001年，响应市政府“扶持薄弱校”号召，受厦门一中委派，到厦门五中支教。支教期间能发扬名校优良传统，在工作中起模范带头作用，主动承担班主任、备课组长兼两个班的教学工作，教育教学成果得到五中领导、同事及学生家长的好评。99年获厦门五中“优秀班主任奖”和“课外活动优秀指导教师奖”，2000年所带班级被评为“市文明班级”，2001年获厦门五中“创新奖”和“蔡景程教育基金奖”。支教三年年度考核成绩均为“优秀”。所带学生51人中有45人考入一中、八中，3人考入六中，3人考入华侨中学和三中。
2002年回到厦门一中后转型任教研组长、教研员兼备课组长工作。工作中能服从分配，连年承担初三毕业班的教学工作，并在尽心尽力做好本职工作的同时，积极参与教育学院的教研教改活动，带领初中语文组老师积极投身课改活动，发挥骨干教师的辐射、带头作用，在教育教学改革中，勇于探索创新，在推进素质教育和提高教育教学质量方面取得一定成绩。
教研课改方面
1．发表、获奖的文章及编写的书籍有：
（1）2006年5月，教学案例《五柳先生传》发表于全国中文核心期刊CN《中学语文教学参考》;
（2）2004年2月，教学案例《“走进四季”综合性学习及反思》发表于全国中文核心期刊（CN）《语文建设》2004第四期；
（3）2003年8月，教学论文《与新课标同行－－简评2003年中考卷》发表于全国中文核心期刊（CN）《福建教育》2003第八期；
（4）2003年9月，论文《对活动课“走进四季”的思考》在全国语文实践与综合性学习研讨会上评为二等奖；
（5）2002年5月，教学论文《雄奇瑰丽边关画，苍凉悲壮壮士曲》发表于全国中文核心期刊（CN）《语文教学通讯》2002年第五期；
（6）2002年8月《有序有效的能力训练》发表于《语文听力训练与测试的实践与探索》（ISBN/7-5615-1919-2/G312）；
（7）2002年8月，《怎样听懂一篇短文》发表于厦门大学出版社出版的《语文听力训练的方法与技巧》（ISBN/7-5615-1917-6）；
（8）2001年12月，论文《谈课外练笔的取材》发表于全国中文核心期刊（CN）《东北亚论坛》2001年第十二期；
（9）2000年12月，书评《一段痛苦的经历，一个－不屈的灵魂》发表于厦大出版社出版的（ISBN7-5615-1689-4/G269）的《文学名着导读》一书中；
（10）2000年5月，教学实录《感觉的品味与表达》发表于全国中文核心期刊（CN）《语文教学通讯》2000年第十一期；
（11）2000年8月，《找准突破口，积极推进素质教育》获省教育厅第七届基础教育科学研究论文评选二等奖;
（12）2000—2003年《解读中考作文题“对话”》、《语文，向文学回归》、《新教材的三多三少》《自主命题的喜与忧》等四篇文章发表于省级报刊CN《厦门晚报》《海峡都市报》
（13）2005年4月-2006年5月，《备考关键词》《分块进行》《把握风向，决胜中考》《重视积累》《06年中考试卷点评》等五篇文章发表于省级报刊CN《海峡导报》《东南早报》。
（14）2003年9月—2005年9月，主编由省人民出版社出版写作指导丛书《作文新突破》七年级上下、八年级上下、九年级全册共五本,参编学习指导丛书《顶尖语文步步高》七年级下、八年级上两本,参编由鹭江出版社出版的学习指导丛书《课时训练》七年级上下、八年级上下四册。
（15）2003年9月—2005年9月，参编由省教育出版社出版的初三语文复习指导丛书《中考新突破》;
2．能积极组织并开展教科研活动，带领厦门一中初中语文组积极投身课改课题研究，担任课改片区小组组长，带动本片区厦门五中、体育运动学校、逸夫中学等校老师积极参与，主持或参与国家级、省级、市级的课题有：
（l）2002年9月—2005年8月，主持省级重点课题《以人为本，探索作文教学新思路》，此课题于2005年11月结题。
（2）2003年9月—2004年9月，主持校级课题《感悟唐诗》，此课题于2004年9月结题。
（3）2002年9月—2005年9月，参与潘新和教授国家级“十五规划”重点课题《表现论校本教材研究》，此课题于2005车9月结题。
3．近5年，努力致力于课堂教学的改革，探索综合性学习的教学模式，所开设的教研观摩课有：
（1）2004年3月，为市课改中心片区开设综合实践课《走进四季》获广泛好评；
（2）2004年11月，受教育学院中文科负责人指定为北京朝阳区教育参观团开设《学会倾听》的市级观摩课，本课被北京参观团全程录象，并获好评；
（3）2004年12月，受师大文学院指定，开设“课改实验汇报课”《我眼中的诸葛亮》获得知名教授孙绍振一行好评；
指导培养方面
1．所指导的老师有：
2003年7月至2005年8月指导厦门一中余晓、刘霞、许鹭婷，逸夫中学陈蓉珍、厦门五中钟姗姗等老师怎样备课、怎样合理使用课件、怎样开展综合性学习。其中指导余晓老师开设的公开课《探寻人类的起源》获得好评；指导许鹭婷老师开设的市级活动课《到民间采风去》获得上海黄浦区教育参观团一行好评、论文获市级一等奖；指导刘霞老师所写的论文发表于《福建教学研究》；指导陈蓉珍老师所写的论文发表于《中学语文教学参考》；2013年指导陈高山老师.
2．所指导的学生有：
2003年7月至2005年8月指导学生怎样写话题作文、怎样写竞赛作文，怎样编写课本剧等，其中李蔷、赵越两同学在市邮政杯作文竞赛中获二等奖，罗元婕同学获2005年红读征文比赛一等奖，王嘉琳同学获2006年红读征文比赛二等奖，十三人次学生习作在报刊杂志发表。
2013年，指导学生怎样写话题作文。其中吴悦加、毛怡丹等同学获市邮政杯作文竞赛中获奖。沈诗琪、孙百承、洪礼嘉等同学获校读书节征文比赛一等奖。
3．多次参与国家级、市级、校际教研活动，所作的重要发言有：
《新教材、新课标实践感悟》（全国教材研究中心副主任温立三主持的课改会议上的发言），《把课堂还给学生》（在全市初中语文教师继续教育课堂上的专题讲座），《新课标下怎样当语文老师》（接待上海黄浦区教育参观团时的交流发言），《如何开展综合性学习》（厦门市课改验收会专设的“教师论坛”上的发言）等。与此同时，努力致力于课堂教学的改革，探索综合性学习的教学模式，开设的省市级教研观摩课有：《走进四季》《学会倾听》《我眼中的诸葛亮》等。
