历史沿革
1938年底，为解决云南中等学校师资严重缺失的问题，应云南省教育厅的要求，经教育部批准，西南联大增设师范学院。12月，师范学院正式上课，学院初建设有7个系，学制均为五年，首任院长为黄钰生，联大将哲学心理教育学系中的教育部分划归师范学院，同月，云南大学教育系并入西南联大教育系。n西南联大师范学院建院之初，借用昆华中学北院校舍，1940年10月因遭敌机轰炸，昆北院校舍几乎全毁，遂迁往昆华工校继续办学。n
1941年，根据教育部规定，学院设立师范专修科，学制三年，学院并与云南省教育厅合办云南省中等学校师资进修班和云南省中学理化试验讲习班。10月，联大校委会决议设立西南联大师范学院附属学校，附校包括中学、小学。n1946年7月，原北京大学、清华大学、南开大学复员北上，根据教育部指示联大师范学院于同年8月留昆明独立设置，改称国立昆明师范学院，由查良钊任院长，迁入原西南联大新校舍与昆中南北院，杨武之、罗庸、胡毅等一批学者留在了学院继续教学。为纪念西南联大结束和昆明师范学院成立，师生举行联欢活动。n
1950年6月，国立昆明师范学院更名为昆明师范学院。n1952年，昆明师范学院增设艺术科，学制为一年，后改为两年，分设音乐、美术两个专业。n1953年，全国高校院系调整，昆明师范学院地理专业部分并入贵阳师范学院（今贵州师范大学），物理、历史、地理、教育等专业部部分学生调整到西南师范学院（今西南大学），地质专业教师调整至昆明工学院（今昆明理工大学）。n
1958年，昆明师范学院设置了4个系8个专业，即中文系、数理系、生化系和外语系。n1959年，昆明师范学院艺术系科改建为云南艺术学院。n1960年，恢复地理专业，后与生物专业合并成立生地系，同年恢复教育专业。n
1962年，云南省人民政府决定撤销滇南大学和滇西大学，两校中文、数学、物理、化学等专业并入昆明师范学院，云南体育学院并入成立体育系，云南艺术学院并入成立艺术系，此时昆明师院共有8个系12个专业。n1965年，昆明师范学院地理专业部分并入云南大学。n
1978年，学校开始招收硕士研究生，设有7个研究生班。n1984年8月，经教育部和云南省人民政府批准，昆明师范学院改名为云南师范大学，开设11个系，14个专业。n1995年6月，云南省乡镇企业管理局与云南师范大学合作成立云南师范大学乡镇企业管理学院。n
1999年2月，云南师范大学与云南教育学院、云南体育进修学院进行实质性合并办学，重组云南师范大学。n2000年8月，云南银行学校并入云南师范大学，成立云南师范大学金融财政学院。n2006年，学校获接受中国政府奖学金外国留学生资格。n
2012年，学校被国家确立为中西部100所重点建设的高水平大学之一。5月，学校被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校。6月，学校与丘北县联合创办云南师范大学附属丘北中学。n2013年4月，云南省监察厅与学校合作共建云南纪检监察学院。学校成为教育部和云南省人民政府共建高校，入选中西部高校基础能力建设工程。n
2015年12月，依托学校创办云南西南联大干部教育学院，承担国家教育行政学院、省委组织部、省委高校工委、省教育厅安排的干部（含高校党政干部）调训工作。n
2016年6月，云南师范大学附属易门中学挂牌成立。8月，学校与镇雄县人民政府合作共建云南师范大学附属镇雄中学。9月，学校与中国农业科学院农业基因组研究所共建的马铃薯科学院研究院成立。10月，中国广播影视社会组织联合会与学校共建媒介融合研究基地，与缅甸曼德勒恩瓦教育培训中心合作共建缅甸云华职业学院。n
2017年3月，学校与泰国清莱美塞鹏博冠学校合作共建泰国云华职业学院。n2018年3月，云南日报报业集团与学校依托传媒学院共建国际新闻传播学院。n2020年，学校成立云南师范大学地理学部、教育学部。11月16日，学校被教育部认定为第三批国防教育特色学校。
办学条件
科研平台
截至2020年11月，学校有科研机构40余个，省部级创新团队19个，其中有教育部重点实验室2个，教育部工程研究中心2个，教育部国别与区域研究中心3个，云南省重点实验室4个，云南省高校重点实验室5个，云南省级协同创新中心2个，云南省重点培育新型智库1个，云南高校新型智库2个，云南省哲学社会科学研究基地3个，并与老挝共同承建科技部主持的中国—老挝可再生能源开发与利用联合实验室。
科研成果
学术资源
截至2020年9月，云南师范大学图书馆有图书资料总量为375.04万册，中外电子图书153.95万册，电子期刊125.39万册，中外文数据库60个，其中高端外文数据库有ElsevierScienceDirect、Wiley、SCI、JCR等。图书馆国立西南联大图书特藏室藏有西南联大时期的珍稀文献6千余册；西南联大文库专藏西南联大师生作品和西南联大研究文献1万余册；古籍特藏室专藏古籍文献6万余册（包括善本137种2732册）；云南当代文学艺术文库专藏云南当代作家艺术家作品2万余册；昆明中日交流之窗专藏日本国际交流基金会日中交流中心捐赠的日文文献上千册。图书馆还收藏有方志、年鉴等工具书2万余册、文渊阁四库全书、续修四库全书、四库全书荟要、中华再造善本、近代中国史料丛刊、民国丛书、纳西东巴古籍译注、乾隆大藏经、Gale文学评论系列工具书册等。n图书馆自建特色资源数据库国立西南联合大学图书特藏库、西南联大文库、云南当代文学艺术文库、能源环境与生物技术、云南民族教育文库。《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》在2015～2017年云南省主要社科期刊中影响因子数据排第一位；2014年中国边疆学研究栏目进入教育部高校哲学社会科学学报第三批名栏建设名单，入选第三届全国百强报刊·2017百强社科期刊、全国高校社科名刊、中国高校科技期刊研究会优秀期刊。n《云南师范大学学报（自然科学版）》为中国科学院中国科学技术信息研究所中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）、中国高校优秀科技期刊、云南省A级期刊。n《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》是语言学类学术期刊，为全国高校优秀社科期刊、全国高校社科精品期刊、云南省A级期刊。
学术交流
截至2020年11月，学校在中国国外建立了1所孔子学院、4个孔子课堂、6个中国语言文化中心，与英国、美国、加拿大、澳大利亚以及港澳台等60多个国家和地区的160余所中国国外大学和科研机构进行合作交流，获得国务院侨办第一个省部共建“云南华文学院”，累计招收80余个国家的留学生20000余人次。
院系专业
截至2020年11月，学校下设22个学院和学部，有本科专业86个，覆盖哲学、法学、经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、管理学、农学等11个学科门类，有28所附属和合作办学的中小学、幼儿园。
师资力量
截至2020年8月，学校共有教职工2400人，专任教师1960人、外聘教师898人。专任教师中，具有高级职称的专任教师939人，占专任教师的比例为47.91%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师1611人，占专任教师的比例为82.19%。n学校有国家“万人计划”领军人才1人，国家“百千万人才工程”入选者3人，中科院“百人计划”1人，教育部“新世纪优秀人才培养计划”7人，教育部“跨世纪优秀人才培养计划”1人，国家级教学名师1人，全国优秀教师6人，全国模范教师1人，全国先进个人1人，全国先进工作者2人，教育部“高校优秀青年教师奖”2人。在岗教职工中获得“四项选拔”共计40人，其中国家有突出贡献中青年专家（国突）1人，享受国务院政府特殊津贴（国贴）10人，云南省有突出贡献优秀专业技术人才（省突）13人（其中二等奖5人，三等奖8人），享受省政府特殊津贴专家（省贴）16人。云南省“万人计划”37人（其中云岭学者4人、产业技术领军人才2人、教学名师6人、文化名家2人，青年拔尖人才23人），云南省“万人计划”人才培养激励1人，云南省高端科技人才引进计划入选者5人，云南省特聘教授1人，云南省中青年学术技术带头人52人，云南省技术创新人才3人，国家级教学团队2个，云南省级教学团队4个。
教学建设
截至2020年11月，学校有135项国家“质量工程”建设项目，其中有6个国家级特色专业，13个云南省级重点建设专业，4个云南省级特色专业，8个国家级一流专业建设点和14个省级一流专业建设点；国家级实验教学示范中心4个，省级实验教学示范中心10个，国家级虚拟仿真实验教学中心2个，国家级虚拟仿真实验教学项目1个，省部级虚拟仿真实验教学项目5个；国家级精品课程3门，国家级一流本科课程3门，云南省精品课程24门，国家级双语示范课程1门，云南省双语教学示范课程2门，2门国家级精品在线开放课程，15门省部级精品在线开放课程；国家级人才培养模式创新实验区1个，云南省高等学校人才培养模式创新实验区2个。
学科建设
截至2020年11月，学校有17个云南省级重点学科，6个云南省级一流学科，2个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点，1种博士专业学位授权点，1个未获一级学科授权的二级学科博士学位授权点，28个一级学科硕士学位授权点，16种硕士专业学位授权点，是全国首批招收和培养汉语国际教育硕士专业学位研究生的24所试点高校之一。
学校荣誉
截至2020年11月，学校先后获得全国普通高等学校优秀教务处、全国高等学校招生工作先进集体、全国普通高校成人高等教育先进单位、全国毕业生就业典型经验高校等荣誉。学校先后被教育部和国家汉办确定为支持周边国家汉语教学的10所重点大学之一、国务院台办“国立西南联大旧址”海峡两岸交流基地、国务院侨办华文教育基地、国家汉语国际推广师资培训基地、中国对东南亚国家进行汉语师资培训的基地、国家首批赴海外承办孔子学院的大学、享受中国政府奖学金和孔子学院奖学金留学生接收院校、全国首批来华留学示范基地、教育部出国留学培训与研究中心、国家HSK考试和汉语作为第二外语教学能力资格考点和具有对港澳台招生权的高校。
文化传统
学校标识
云南师范大学校徽标志以三个三角形重叠排列的图形。三个图形分别代表学生、教师、员工，学生要尊师崇真、励志博识；教师要启智树人、修身垂范；员工要律己奉公、勤职重效。这个图形包含着这些道理。n平面几何标识中，直线与锐角结合而成的三角形形象地表现校训“刚、毅、坚”的内涵，倒置三角形形象地表现“卓尔不凡”的个性；倒三角形类似沙漏，有厚积薄发的寓意。而“厚积”方能“学高”，“薄发”需要“睿智”。形似沙漏的倒三角正好体现了校风“学高”、“睿智”的内涵；倒三角要想立住保持稳定必须中正垂直，其蕴涵着“学高身正”方可“为范”的师范精神，而“明德睿智”的前提必须“学高身正”。n底层的三个浅灰色倒三角象征着联大三校和联大那段辉煌的历史，顶层的一个倒三角蕴涵联大精神，是继承了联大精神的云南师大的象征。在视觉上将象征历史的倒三角处理为浅灰的冷色，置于底层显示为虚，将象征联大精神和面向未来的新师大的倒三角处理成深度的暖色，置于顶层显示为实。标志图形将倒三角处理为外实内虚(空)的线框图形，以体现治学、办学中“虚怀若谷”、“海纳百川”的宽容气度。tn学校校旗为长方形旗帜，白底配以紫色条块，居中为学校圆形徽标。tn学校吉祥物为“土豆宝宝”。校色取自合组西南联大的北京大学、清华大学、南开大学三校目前所使用的主体色调的平均值，并结合西南联大校旗和校徽的主要颜色。色值为C:49M:77Y:0K:28。tn校花为玉兰,含紫玉兰(辛夷)（MagnolialilifloraDesr.）、白玉兰（MagnoliadenudataDesr）、二乔玉兰（MagnoliasoulangeanaSoul.Bod.）。《楚辞》有“朝饮木兰之坠露兮”、“辛夷车兮结桂旗”等名句，在中国有悠久的种植历史。玉兰代表高雅、纯洁、芬芳、报恩，从不与百花争颜色。tn校树为楷木（PistaciachinensisBunge）,学名黄连木，别名楷树。楷木有“楷模之树”的文化内涵，其谐音“楷模”。清代《广群芳谱》载：“孔木生孔子啄上，其干枝疏而不屈，以质得其直故也”。其象征正直、不屈、坚强、表里如一、勇于担当，代表教师这一职业所应具有的气节和品质，理应成为楷模。
精神文化
刚毅坚卓n校训1938年10月，西南联大常委会成立了校歌校训编制委员会，聘请冯友兰、朱自清、罗常培、罗庸、闻一多为委员，冯友兰担任主席。经广泛征集和认真讨论，校训拟订为“刚健笃实”，随后报常委会。11月底常委会讨论后，将校训改定为“刚毅坚卓”并向全校公布，同时报呈教育部。n校训中“刚毅”一语最早的完整诠释见于《札记·儒行》：“儒有可亲而不可劫也，可近而不可迫也，可杀而不可辱也，其居处不淫，其饮食不溽，其过失可微辨而不可面数也。其刚毅有如此者”。至于“坚卓”一语，源于成语“艰苦卓绝”。其中“坚卓”一语，不是一般用于形容环境条件的“艰苦”，而是人的精神修养的一种境界。n西南联大所处的时代，正是强敌入侵、民族危亡的时代。“抗日救国，光复中华”就是西南联大的价值取向，于是西南联大制定了自己千古不可磨灭的校训“刚毅坚卓”。因此，“刚毅坚卓”的校训就是特定的时代精神与普遍的大学精神的结晶。而在当今现实的社会条件下，继承西南联大的校训，更有其特殊意义。“刚毅坚卓”中的“刚毅”要求师生做一个无私无畏的人，即所谓的“无欲则刚”，对物质世界或其他人保持自己的主体性，同时也尊重他人的主体性，激励人坚忍不拔，刻苦自励，追求真理，创造丰功伟业；“坚卓”则要求人心之坚定，刻苦自励，勤奋学习，卓然成家，但又不慕名利地位，铁骨铮铮；不好为人师，不强为人师，而又谦恭和蔼，待人以诚，循循善诱，能移风易俗，成人之美。在市场经济的条件下，继续指引我们保持人类的主体性、人的尊严、人的价值。所以“刚毅坚卓”的校训不仅能满足特定的时代的需要而且具有超越具体时空限制的价值，使大学精神与大学独特的价值取向完美结合。校庆日为每年的公历11月1日。tn云南师范大学的校歌沿用了原来西南联大时的校歌，联大校歌的歌词是按《满江红》词牌名创作的。n
领导
知名校友
宋平、费孝通、王汉斌、彭佩云、周培源、朱光亚、孙孚凌n
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专业建设
重点专业
省部重点（3个）nt历史学nt汉语言文学nt应用电子技术教育n国家品牌（8个）nt思想政治教育nt教育学nt数学与应用数学nt物理学nt生物科学nt地理科学nt旅游管理与服务教育nt体育教育n
本科专业
艺术学（8个）nt设计学类nt美术学nt动画nt播音与主持艺术nt广播电视编导nt舞蹈学nt舞蹈表演nt音乐学n理学（1个）nt应用化学n法学（1个）nt法学n教育学（6个）nt体育教育nt小学教育nt学前教育nt教育技术学nt人文教育nt教育学n经济学（4个）nt国际经济与贸易nt金融学nt财政学nt经济学n工学（8个）nt农业建筑环境与能源工程nt制药工程nt测绘工程nt空间信息与数字技术nt网络工程nt软件工程nt计算机科学与技术nt光电信息科学与工程n历史学类（1个）nt历史学n艺术学 （1个）nt音乐表演n教育学（1个）nt运动训练n管理学 （1个）nt行政管理n农学（1个）nt应用生物科学n法学 （2个）nt思想政治教育nt社会学n文学 （7个）nt越南语nt泰语nt缅甸语nt老挝语nt日语nt西班牙语nt英语n哲学（1个）nt哲学n管理学（6个）nt旅游管理与服务教育nt旅游管理nt劳动与社会保障nt公共事业管理nt文化产业管理nt工商管理类n文化教育大类（2个）nt应用心理学nt艺术教育n理学（10个）nt统计学nt统计学类nt生物技术nt生物科学nt人文地理与城乡规划nt自然地理与资源环境nt地理科学nt化学类nt物理学类nt数学类n文学（2个）nt新闻传播学类nt汉语言文学n
